Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

«Мы наследники великого творца!»

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Красноярск
Дата создания
25.03.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров400
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла3351.5Кб
Методическая разработка игры-путешествия

Предпросмотр страницы №1

МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск

Методическая разработкаигры-путешествия

«Мы наследники великого творца!»


Автор: Голованова Людмила Викторовна, педагог дополнительного образования


Тема посвящена 166-й годовщине со дня рождения В. И. Сурикова

Пояснительная записка

Приобщение современных школьников к изучению исторического прошлого города Красноярска и истоков русской живописи, является актуальной проблемой в наше время.

В нашем городе достаточно учреждений культуры (музеев, театров, библиотек), но с каждым днём их посещает все меньше и меньше людей, хотя численность населения города Красноярска превышает один миллион человек. Почему это происходит?

На современном этапе в общеобразовательных учреждениях мало времени отводится ознакомлению с культурным наследием Красноярского края прошлых столетий, в семьях родители не всегда могут уделить достаточное внимание изучению исторической культуры города, края.

Методическая разработка «Мы наследники великого творца» направлена на формирование интереса обучающихся начальной школы к историческому прошлому города Красноярска и изучение творчества Василия Ивановича Сурикова.

Творчеству Василия Ивановича Сурикова посвящено немало монографий и библиографий: Н. Г. Машковцева [8], В. А. Аференко [2], В.С. Кеменова, И. В. Евдокимова [7], В. Я. Шанина [9], А. Д. Демкина [6].

В Интернет-ресурсах размещены презентации о Василии Сурикове, но все они имеют повествовательный характер. Данная информация, из-за возрастных особенностей, большинством обучающихся начальной школы усваивается слабо.

Методическая разработка игры - путешествия позволяет педагогу использовать в практической деятельности (при проведении занятий по изобразительной деятельности, внеклассного мероприятия о творчестве В.И. Сурикова) игровые формы взаимодействия детей через разные виды познавательного и художественного творчества.

Ключевые моменты игры-путешествия направлены на воссоздание картины прошлого, через изучение наиболее известных полотен художника, памятников архитектуры, изменения их во времени. Особое внимание в игре уделено изучению самых известных работ мастера, вариативному их рассматриванию и восприятию: обыгрыванию (инсценировке сюжета картины), совместному творческому конструированию (из различных материалов) одного из полотен художника, самим изобразить природу Сибири.

Цель:изучение творчества В.И. Сурикова через игру-путешествие в разных видах познавательной и художественной деятельности.

Задачи

Закрепить знания об основных картинах Василия Ивановича Сурикова через просмотр и обсуждение видеофрагментов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!