Курсы повышения квалификации!

Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов. Стоимость любого курса 1390 рублей.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Организация воспитательной работы в школе-интернате

Организация воспитательной работы в школе-интернате

Наименование ОУ
МКОУ Тазовская школа-интернат
Должность
воспитатель
Город
Тазовский
Дата создания
16.04.2014
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров726
Комментарии0
Скачиваний40
Размер файла60.06Кб
Отчет об организации воспитательной работы в школе-интернате, возраст воспитанников 15-17 лет.

Предпросмотр страницы №1



























Подготовила:

воспитатель МКОУ «Тазовская школа-интернат»

Зятева И.А.








В моей группе проживает 22 воспитанника, это учащиеся 9-10 классов.

Планирование воспитательной работы не должно представлять бессистемный перечень дел, а должно иметь целенаправленный характер, поэтому свою работу в группе стараемся строить в соответствии с циклограммой (приложение 1), разработанной для решения указанных задач. При составлении плана воспитательной работы учитываются возрастные, физические и интеллектуальные возможности воспитанников, их интересы, а также общешкольный план воспитательной работы.

В работе применяем современные воспитательные технологии:

технология коллективного творческого дела (КТД);

технология системного подхода воспитания;

технология личностно-ориентированного воспитания;

технология самоуправления;

использование ИКТ;

игровые технологии др.

Применяются принципы педагогического воздействия:

уважение к воспитаннику,

понимание и принятие душевного состояния ребенка,

раскрытие мотивов совершенных поступков,

заинтересованность в судьбе воспитанника,

доброжелательное отношение к воспитаннику,

педагогическая поддержка воспитанника.

Используются приемы работы с воспитанниками:

проявление доброты и внимания,

выражение поощрения ребенку,

авансирование личности,

прощение,

поручительство,

организация успеха в учении,

ожидание лучших результатов,

убеждение,

моральная поддержка и укрепление веры в собственные силы,

пробуждение гуманных чувств,

активизация сокровенных чувств воспитанника,

помощь социально-психологической службы школы (помощи психолога минимальна).


Основные направления воспитательной работы:

Развитие детского самоуправления

Профориентационная работа

Гражданско-патриотическое, нравственное, правовое воспитание

Художественно-эстетическое направление

Спортивно-оздоровительная работа

Трудовое воспитание

О них я бы хотела рассказать более подробно.

Большое значение в группе уделяем развитию самоуправления, так как это направление воспитательной деятельности является прекрасным ресурсом для формирования у воспитанников активной жизненной позиции. Распределение функций в структуре самоуправления происходит следующим образом: в нашей группе создано пять секторов, которые обеспечивают учебу, досуг детей, трудовую и спортивную деятельность. Направления самоуправленческой деятельности те же, что и в целом по интернату.

Глава отвечает за работу актива в группе. Выборы актива состоялись в сентябре. Еженедельно, в течение года, по понедельникам проходят собрания членов актива группы, на которых ребята подводят итоги прошедшей недели, намечают план работы на следующую.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!