Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Программа по духовно-нравственному воспитанию и развитию школьников

Программа по духовно-нравственному воспитанию и развитию школьников

Наименование ОУ
Государственное бюджетное учереждение Амурской области «Шимановский социальный приют для детей»
Должность
Воспитатель
Город
Шимановск
Дата создания
30.11.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров698
Комментарии0
Скачиваний24
Размер файла25.36Кб
Пояснительная записка
Программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников содержит следующие разделы:
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников;
Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания школьников;
Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания школьников.

Предпросмотр страницы №1

Государственное бюджетное учереждение Амурской области

«Шимановский социальный приют для детей»







Программа

по духовно-нравственному воспитанию и развитию школьников

младшего и среднего школьного возраста

Год разработки программы - 2012г.

Срок реализации – 1 учебный год.













Воспитатель: Жаркова Татьяна Викторовна.

Пояснительная записка

Программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников содержит следующие разделы:

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников;

Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания школьников;

Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания школьников.

Программа духовно-нравственного развития и воспитания воспитанников «социального приюта для детей г. Шимановска» разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта. Нормативно-правовой и документальной основой Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся являются Закон Российской Федерации «Об образовании», Стандарт, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (далее — Концепция).

В настоящее время, глубокие изменения, переживаемые нашей страной, охватили все её сферы жизни. Новые политические реалии, интенсивное развитие рыночной экономики, экспансия средств массовой коммуникации, каналы которой переполнены низкопробной продукцией массовой культуры и агрессивной рекламой, порождают не только структурное переустройство социально-экономического порядка, но и существенно воздействуют на духовный уклад общества, стимулируют процесс пересмотра многих идейно-нравственных ценностей, производства и освоения новых духовных ориентиров.

Специфика контингента детей, находящихся в приюте, состоит в том, что большинство из них, приобретшие значительный опыт асоциальной жизни, деформируются в своём развитии, приобретая негативные личностные качества.

Метод включённого наблюдения позволяет выявить у воспитанников ряд ключевыхпроблем:

 У детей преобладает низкий уровень интеллектуального развития;

 Низкий уровень национального самосознания и любви к Отечеству;

 Отсутствие гражданской и духовно-нравственной культуры;

 Отсутствие взаимопонимания, уважения и дружбы между людьми разных национальностей.


Решение многих проблем зависит от уровня сформированности гражданской позиции, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России.

Россия идет по пути демократических преобразований, по пути своего возрождения. Приоритетной задачей государства и политического строя является актуализация системы общенациональных ценностей. «В этой связи принятие новой редакции закона «Об образовании» в 2007 г. – взвешенное и необходимое политическое решение. Духовно нравственное воспитание становится важнейшим приоритетом государственной образовательной политики. Оно направлено на духовную и социальную консолидацию российского общества. Укрепление гражданской идентичности, формирование общих духовных и нравственных основ российского национального самосознания, определение и принятие новыми поколениями россиян социально значимых жизненных ориентиров. Существенное повышение доверия россиян к себе, к своей жизни в России, друг другу, к государству, к нашему общему настоящему и будущему».*

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!