Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Сценарий внеклассного занятия "В гармонии с природой"

Сценарий внеклассного занятия "В гармонии с природой"

Наименование ОУ
МКОУ ДОД Кыштовского района Дом детского творчества
Должность
педагог организатор
Город
Новосибирская область
Дата создания
03.12.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров821
Комментарии0
Скачиваний35
Размер файла40.33Кб
Мероприятие рассчитано на детей 80-10 лет и воспитывает в детях бережное отношение к природе и окружающему миру

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное казённое образовательное учреждение

дополнительного образования детей Кыштовского района

Дом детского творчества











Сценарий внеклассного занятия





Окишева Светлана Николаевна,

педагог МКОУ ДОД

Кыштовского Дома детского творчества

Новосибирская область

село Кыштовка

ул. Новый Строй, 35

8-383-71-21-280 –Рабочий телефон

8-383-22-966 - Домашний телефон

8-923-705-75-80 – Сотовый телефон

sweta.ru.74@mail.ru







Зал украшен высказываниями великих людей о природе и экологии (Приложение 1)

Ход занятия:

Орг. момент

Приветствие детей и гостей.


Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм-

С цветами тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток

Не оскверняй его святынь.

- Ребята, скажите, про какой природы храм идет речь в стихотворении?

- А как вы понимаете смысл слов не оскверняй его святынь? (Ответы детей)

Давайте мы обратимся к словарю и посмотрим что же обозначают эти два слова. (работа со словарём)

- На протяжении многих занятий мы говорили о том, как нужно вести себя в природе , о экологии и вот сегодня мы с вами попытаемся это вспомнить и обобщить.


II. Основная часть.

Но для начала отгадайте загадку.

Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню – земляникой,
Таню – костяникой,
Машеньку – орешком,
Петю – сыроежкой. (Лес)

Да, действительно, мы отправимся в лес. Что же такое лес? Однажды один художник решил нарисовать его. И вот посмотрите, что у нег получилось. (Показ невзрачной картины леса нарисованной на ватмане )

Скажите красивая картина?

Ребята, давайте оживим наш лес. А вот этот Лесовичок (Приложение 2) нам поможет в этом.


Дети отгадывают загадки. Отгадки – рисунки закрепляют на картине.

(Приложение 3) Объясняют, почему они нужны в лесу.


Ну – а, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет. (Солнце).

Нет ног, а идут,
Глаз нет, а плачут. (Тучки).

Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой накрылся. (Гриб).

Нарядные сестренки
Весь день гостей встречают
Медом угощают. (Цветы).

В ярком платье модница –
Полетать охотница.
От цветка к цветку порхает,
Утомится – ожидает. (Бабочка).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!