Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Социологическое исследование «Курение и статистика. Влияние культуры знаний на отношение к курению. Мониторинг табачной эпидемии студентов»

Социологическое исследование «Курение и статистика. Влияние культуры знаний на отношение к курению. Мониторинг табачной эпидемии студентов»

Наименование ОУ
ГБПОУ «Шадринский политехнический колледж»
Должность
педагог-организатор
Город
город Шадринск
Дата создания
22.12.2014
Рейтинг
Оценить
★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров955
Комментарии0
Скачиваний44
Размер файла80.5Кб
В мае 2011 года на машиностроительном отделении колледжа было проведено социологическое исследование среди студентов I курса на тему «Мониторинг табачной эпидемии среди студентов».

Предпросмотр страницы №1

Прокопьева Ольга Владимировна

педагог-организатор

ГБПОУ «Шадринский политехнический колледж»


Социологическое исследование

«Курение и статистика. Влияние культуры знаний на отношение к курению. Мониторинг табачной эпидемии студентов»

Цели:

Обучающие:

- создать условия для систематизации и закрепления знаний студентов по теме «Боология и здоровье человека»;

- создать условия для организации и проведения исследовательской работы.

2. Развивающие:

- развивать творческие способности студентов;

-развивать память, внимание, речемыслительную деятельность, общительность.

3.Воспитательные:

- воспитывать чувство ответственности за порученное дело;

-воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих людей;

- воспитывать негативное отношение к вредным привычкам.


Цели деятельности студентов:

-систематизировать знания по изучаемой проблеме;

-учиться работать в группе;

-учиться общаться с малознакомыми людьми, работать творчески.


Используемые технологии: технологии сотрудничества, технология проблемного обучения, технология эвристического обучения.


Межпредметные связи: безопасность жизнедеятельности, экология, социология.


Оборудование:анкеты, вычислительная техника, материалы для изготовления стенгазеты.


Перечень рекомендуемой литературы:

Гальперин, М.В. Экологические основы природопользования: учебник / М.В. Гальперин. - М.: ИД Форум, 2007. - 255с. – (Профессиональное образ.).

2. Голубкина, Н.А. Лабораторный практикум по экологии: учеб. пособие / Н.А. Голубкина – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Форум, 2008. – 60с. – (Профессиональное образ.).

3. Константинов, В.М. Экологические основы природопользования: учеб. пособие для студентов среднего проф. образования / В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2001. - 207 с.





Ход

п/п


Этапы социологического исследования

Вре-мя


Деятельность преподавателя

Деятель-ность обучающих-ся


Результат

1.

Организациион но- мотивационный этап.

5 мин.

Вступительное слово преподавателя, сообщение темы и цели исследования.

Рапорт дежурного.

Создание психологич.

климата

2.

Проведение работы.

20 мин.

Распределение заранее приготовленных анкет и маршрута исследования между группами (4-6 групп по 5 человек)

Распределе-ние ролей внутри каждой группы и проведение исследова-ния.

Необходимое для исследования число заполненных анкет.

3.

Обработка полученных данных.

20 мин.

Детальное обсуждение со всеми группами плана обработки анкет.

Обработка своих анкет каждой группой, подсчет и занесение в специальный документ.

Подсчет и получение данных исследования.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!