Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Модель развития классного коллектива в условиях школы - интерната

Модель развития классного коллектива в условиях школы - интерната

Наименование ОУ
егосударственное общеобразовательное учреждение «Школа – интернат № 18 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги».
Должность
воспитатель
Город
г. Барабинск
Дата создания
21.01.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров338
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла20.31Кб
В условиях реализации Нового Образовательного Стандарта просто необходимо развивать сплочённый классный коллектив, члены которого являются обладателями единой воли, отличным взаимопониманием, деловым сотрудничеством, ответственностью каждого не только за себя, но и за весь коллектив.
Классный коллектив представляет собой группу учащихся, объединённых общими целями и задачами, желающих достичь результатов в реализации учебных дел и внутришкольных мероприятий. Развитый коллектив - это необходимое условие самоутверждения каждой личности в форме взаимоотношений социально-одобряемой деятельности: учебной, организационно-общественной, а учитывая специфику железнодорожной школы-интерната и профессионально-ориентированной.

Предпросмотр страницы №1

Кузнецова Светлана Андреевна

Воспитатель I категории

Школы - интерната № 18 ОАО «РЖД»

Новосибирская область, г. Барабинск

Модель развития классного коллектива в условиях школы - интерната

В условиях реализации Нового Образовательного Стандарта просто необходимо развивать сплочённый классный коллектив, члены которого являются обладателями единой воли, отличным взаимопониманием, деловым сотрудничеством, ответственностью каждого не только за себя, но и за весь коллектив.

Классный коллектив представляет собой группу учащихся, объединённых общими целями и задачами, желающих достичь результатов в реализации учебных дел и внутришкольных мероприятий. Развитый коллектив - это необходимое условие самоутверждения каждой личности в форме взаимоотношений социально-одобряемой деятельности: учебной, организационно-общественной, а учитывая специфику железнодорожной школы-интерната и профессионально-ориентированной.

Работу по формированию и развитию классного коллектива воспитатель начинает с первых дней нахождения ребят в стенах школы. И если в начальной школе идёт процесс формирования детского коллектива с выявлением интересов, лидерских способностей воспитанников, то начиная с 5 класса, где учащимся предстоит пройти сложный период адаптации, начинается серьёзная работа воспитателя по развитию полноценного «сильного» классного коллектива. Адаптация к среднему звену – это достаточно сложный период не только в учебной деятельности, но и в личностном отношении. Детям, недавно вышедшим из начальной школы, трудно привыкнуть к нагрузке среднего звена, стать более самостоятельными и ответственными за учебную и общественную деятельность.

Организуя совместную работу воспитанников внутри «слабого» классного коллектива, воспитатель сталкивается с такими проблемами, как нежелание выполнять элементарные правила школьной жизни, неуважительное отношение друг к другу, слабое чувство сопереживания неудачам товарищей, нежелание брать на себя ответственность за выполнение учебных и внеклассных поручений. В связи с этим, одной из главных задач воспитательной работы в условиях школы-интерната является развитие сплочённого классного коллектива.

Для школ-интернатов целесообразным будет создать «универсальную» модель развития классного коллектива.

На начальном этапе работы по развитию классного коллектива, нужно выделить основные направления: диагностику уровня сформированности и развития коллектива; развитие классного самоуправления; тренинговые и социометрические занятия на сплочённость классного коллектива и занятия коллективными творческими делами.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!