Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ «Составляющие учебно-воспитательного процесса: решение задач становления личности, гражданина, патриота и компетентно-востребованного специалиста»

«Составляющие учебно-воспитательного процесса: решение задач становления личности, гражданина, патриота и компетентно-востребованного специалиста»

Наименование ОУ
КГКП "Мичуринский аграрно-технический колледж"
Должность
Преподаватель технологических дисциплин
Город
обл. Карагандинская, с. Агрогородок
Дата создания
26.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров245
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла30.29Кб
Решение задач становления личности, гражданина, патриота и компетентно-востребованного специалиста.

Предпросмотр страницы №1

МИЧУРИНСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ









Доклад на научно-практическую конференцию







Тема: «Составляющие учебно-воспитательного процесса: решение задач становления личности, гражданина, патриота и компетентно-востребованного специалиста»







Подготовил преподаватель

Технологических дисциплин:

Токушева Н.И.















с. Агрогородок 2015 г.





Воспитание, если оно желает счастья человеку,

должно воспитывать его не для счастья,

а приготовить к труду жизни.


(К.Д. Ушинский).



Основные задачи учебно – воспитательного процесса:

Развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности;

Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине – Республике Казахстан, уважения к государственным символам, почитания народных традиций;

Формирование потребностей участвовать в общественно-политической, экономической культурной жизни республики, осознанного отношения личности к своим правам и обязанностям;

Приобщение к достижениям мировой, отечественной культуры; изучение истории, обычаев и традиций казахского и других народов республики; овладение государственным, русским, иностранными языками;

Предоставление возможности для приобщения к мировой культуре и воспитания на общечеловеческих ценностях.

Устойчивое и динамичное развитие агропромышленного комплекса – одно из главных условий повышения жизненного уровня общества. Это требует наличия нового поколения молодых специалистов, имеющих особую, качественно обновленную подготовку.

Востребованность специалиста – наличие спроса на его труд- наиболее яркое внешнее проявление конкурентоспособности работника. Необходимыми обществу всегда будут те люди, без которых невозможно производство.

Одна из острых проблем на селе – это нехватка квалифицированных кадров и нам как преподавателям аграрно-технического колледжа необходимо поднять престиж сельскохозяйственных профессий.

Выбор профессии – важнейший шаг в жизни молодого человека, и за неверный подход к этому вопросу порой приходиться расплачиваться годами разочарований и душевных поисков. Как отметил в программной статье «Социальная модернизация Казахстана: «Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда» глава государства Н. А. Назарбаев «Каждый человек, особенно молодой, хочет видеть свою перспективу в той или иной профессиональной области. Это абсолютно нормальное желание. Человек целеустремленно идет к вершине, когда ее видит».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!