Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Деятельность

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Саскалинская средняя общеобразовательная школа"
Должность
учитель истории и обществознания
Город
с.Саскаль, Шимановский район
Дата создания
28.05.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров576
Комментарии0
Скачиваний37
Размер файла29Кб
Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ по обществознанию в 11 классе.

Предпросмотр страницы №1

Деятельность


Деятельность – это форма активности, направленная на преобразование окружающего мира

Деятельность – целенаправленное познание и изменение человеком внешнего мира и самого себя


Структура деятельности

- объект

- субъект

- цель

- средства достижения

- результат


Черты деятельности

- сознательность

- продуктивность

- преобразующий характер

- общественный характер


Мотив – внутреннее побуждение личности к деятельности


Потребности – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддерживания его организма и развития личности


Классификация потребностей

естественные – потребность людей во всем, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства

социальные – определяются принадлежностью человека к обществу, потребностью в трудовой деятельности, созидании, творчестве, признании, достижениях, дружбе, любви, общении

идеальные – потребность людей во всем том, что необходимо для духовного развития человека: потребность в самовыражении, в создании и освоении культурных ценностей, в познании окружающего мира и своего места в нем, смысла своего существования


Интерес – это некий результат, который, по мнению отдельного человека или сообщества, принесет ему пользу


Ценность – это свойство того или иного явления, предмета удовлетворять определенные потребности, соответствовать определенным интересам.


Классификация видов деятельности


В зависимости от особенностей отношения человека к окружающему миру:

а) практическая (направлена на преобразование реальных объектов природы и общества

б) духовная (связана с изменением сознания людей)


В зависимости от хода истории, общественного прогресса:

а) прогрессивная деятельность

б) реакционная деятельность

в) созидательная деятельность

г) разрушительная деятельность


В зависимости от соответствия действительности существующим общекультурным ценностям, социальным нормам:

а) законная

б) незаконная

в) моральная

г) аморальная


В зависимости от социальных форм объединения людей:

а) коллективная

б) массовая

в) индивидуальная




В зависимости от наличия или отсутствия новизны целей, результатов деятельности, способов её осуществления:

а) однообразная, шаблонная, монотонная деятельность

б) инновационная

в) изобретательская, творческая


В зависимости от общественных сфер:

а) экономическая

б) политическая

в) социальная

г) духовная


В соответствии с процессом становления личности:

а) игровая деятельность

б) учение

в) труд


В зависимости от особенностей проявления:

а) внутренняя деятельность (происходит посредством умственных действий)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!