Курсы повышения квалификации!

Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов. Стоимость любого курса 1390 рублей.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дошкольное образование \ Математика \ Конспект ”Поможем Буратино попасть в театр”

Конспект ”Поможем Буратино попасть в театр”

Наименование ОУ
СП "Детский сад № 2 ГБОУ СОШ № 30 г.о.Сызрань"
Должность
воспитатель
Город
Сызрань
Дата создания
16.04.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров27
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла11.5Кб
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста

Предпросмотр страницы №1

Тема:”Поможем Буратино попасть в театр”

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура, развитие речи.

Программные задачи:

Обучающие: 

-учить находить место числа в ряду, считать до10 в прямом и обратном порядке;

- закреплять представления о геометрических фигурах, закреплять навык группировки фигур по определенным признакам;

-закреплять название дней недели;

- учить правильно отвечать на поставленный вопрос.

Развивающие:

-развивать логическое мышление, внимание, память, речь.

Воспитательные: 

-воспитывать интерес к математике;

-воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в коллективе, чувство взаимовыручки, желание прийти на помощь.

Методы и приемы: словесные, игровые, наглядно – демонстрационные, практические.

Оборудование: мультимедийное оборудование ( интерактивная доска, компьютер), презентация с музыкальным сопровождением, изображение Карабаса-Барабаса и Буратино; коробочка с посланием от Карабаса-Барабаса письмо от Буратино, «кочки» с цифрами от 0 до 10, кувшинки для болота, карточки-модели «дни недели», 3 набора «Блоков Дьенеша», 3 карточки с схематическим изображением признаков для классификации фигур; , листочки в клеточку формат А4 по количеству детей.










Ход занятия.

Дети входят в зал под музыку (1 слайд).звучит музыка из мультф Буратино

Воспит-ль: Здравствуйте дорогие гости и ребята. Я собрала вас сегодня, чтобы поделиться интересной находкой (коробочка а в ней письмо) посмотрите, что нам принесли. Как вы думаете, что это (ответы детей).

На коробочке написано, что она адресована детям старшей группы, а вот от кого эта посылка неизвестно. Ребята, давайте посмотрим, что там (достаю письмо). Что это? (ответ детей), давайте посмотрим, что же в нём написано.

Воспитатель читает письмо Карабаса-Барабаса:(слайд с изображением Карабаса смеется)

Что испугались? Надеюсь вы меня узнали! Я –Карабас Барабас! У меня для вас есть новость. Я похитил и запер Буратино в чулане, а ключ спрятал в надежном месте. Буратино не знает сколько дней прошло и какое сегодня число. Но он обязательно должен попасть на театральное представление, которое состоится в эту субботу. Но я слышал, что вы добрые ребята и наверняка захотите спасти Буратино, поэтому я подготовил для Вас сложные испытания и если вы их пройдёте, то сможете получить ключик от чулана, в котором заперт Буратино. Надеюсь у вас ничего не получится.(смех карабаса)

Воспит-ль: Ребята, что же нам делать?

Дети: Нам нужно идти и спасать Буратино.

Воспит-ль: Как мы можем спасти Буратино?

Дети: Нужно найти ключик от чулана и выполнить все задания.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!