Курсы повышения квалификации!

Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов. Стоимость любого курса 1390 рублей.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дошкольное образование \ Планирование \ Тематическое планирование по теме "Обувь"

Тематическое планирование по теме "Обувь"

Наименование ОУ
МБДОУ № 148
Должность
воспитатель
Город
Ульяновск
Дата создания
19.06.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров205
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла17.37Кб
планирование
  • 1

Предпросмотр страницы №1

Тема «Обувь»

Познание

Художественно-эстетическая деятельность

Занятие 1 ФЦКМ

«Обувь»

Формировать обобщающее понятие «обувь»; уточнить название и назначение обуви; учить группировать обувь по сезонному признаку; развивать зрительное внимание; уточнять и активизировать глагольный словарь по теме. ( А.А. Вахрушев… «Здравствуй, мир!», стр.76)


Занятие 2 ФЭМП «Сравнение групп предметов»

Закреплять представления о равенстве и неравенстве групп предметов, умение правильно выбрать знак «=» или «не=».

Закрепить знание свойств предметов, умение ориентироваться в таблице.

  

Рисование по замыслу «Сапожки для осени»

Учить использовать в работе 3 цвета (желтый, красный, оранжевый). Выработать у детей представление о составлении узора путем окрашенных ниток. Учить располагать элементы узора в соответствии с формой. Закрепить приемы рисования нитью. Развивать воображение, художественный вкус.

Лепкадекоративная «Сапоги – плясуны»

Упражнять в работе с пластилином в технике пластилинографии; продолжать развивать эстетические способности и украшать сапоги по своему желанию разноцветными пайетками и конфетти.

Аппликация предметная симметричная «Башмак в луже»

Учить детей вырезать двойные силуэты парных предметов (сапожки, туфли и т.д.). Совершенствовать и разнообразить аппликативную технику (вырезать симметричные изображения из бумаги, сложенной вдвое). Учить точно передавать форму и придавать ей дополнительные черты выразительности, в соответствии с творческой задачей (вырезать обувь по нарисованному детьми контуру, один предмет без пары оставлять без изменений, второй общипывать по краю, чтобы передать особенности нечеткого отображения в луже). Развивать творческое воображение, воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Рисование по замыслу

Закреплять приемы рисования карандашами, учить правильно держать карандаш. Совершенствовать умение оценивать рисунки, выбирать наиболее интересные, выразительные.



Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!