Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Начальная школа \ Русский язык \ Конспект урока на тему: "Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи".

Конспект урока на тему: "Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи".

Наименование ОУ
МБОУ "Майнский многопрофильный лицей"
Должность
учитель начальных классов
Город
Ульяновская область р.п. Майна
Дата создания
13.09.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров146
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла78.5Кб
Конспект урока на тему: "Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи" УМК "Планета знаний" (4 класс). Урок обобщения и систематизации знаний.

Предпросмотр страницы №1


Предмет:русский язык.

Тема урока. Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Цели урока: закрепить написание безударных падежных окончаний имён существительных и прилагательных.

Задачи:

- систематизировать умения учащихся записывать безударные падежные окончания существительных и прилагательных с помощью алгоритма;

- развивать логическое мышление, орфографическую зоркость;

- воспитывать самостоятельность.



Группы формируемых компетенций:

Личностные УУД:

проявлять интерес к новому содержанию, осознавая неполноту своих знаний, осознание значимости полученных знаний и необходимости саморазвития; формирование  положительной учебной  мотивации; стимулирование готовности слушать собеседника и вести диалог; учитывать разные мнения и приходить к общему решению в рамках совместной деятельности; умение адекватно оценивать свою деятельность

Регулятивные УУД:

планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей для её решения; принятие учебной задачи и умение следовать инструкции учителя или предложенных заданий; умение самостоятельно оценивать правильность выполненного действия и вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные УУД:

участие в групповой работе с использованием речевых средств, для решения коммуникативных задач; использование простых речевых средств, для передачи своего мнения; проявление инициативы в образовательном процессе.

Познавательные УУД:

находить ответы на вопросы, используя ранее изученную информацию, умение ориентироваться в своей системе знаний, умение осознанно строить речевое высказывание, формулировать информационный запрос, выдвигать предположения, находить, анализировать и выбирать рациональные пути решения проблемы, извлекать необходимую информацию из различных источников, умение осознанно строить речевое высказывание; 

Формы работы: фронтальная ( выведение темы урока, постановка цели, учебной задачи), групповая

( разные виды коллективной работы), индивидуальная (самостоятельная работа)

Методы работ : проблемно – сообщающий , метод самоорганизации познавательной работы на всех этапах урока.

Цель урока: организация деятельности учащихся по закреплению изученного материала; формирование активной личности; воспитание самостоятельности; развитие у учащихся интереса к предмету.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!