Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Склонение имён прилагательных.

Наименование ОУ
Рудная средняя школа
Должность
Учитель начальных классов
Город
Новоукраинка
Дата создания
13.02.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров140
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла73Кб
Тема урока: Склонение имён прилагательных.
Цель урока:
Формировать навык правописания окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже.

Тип урока: урок усвоения навыков и умений;

Предпросмотр страницы №1

Русский язык

Дата «___»_______ ____ г Класс 3- «Б»

(3 четверть)

Урок 70

Тема урока: Склонение имён прилагательных.

Цель урока:

Формировать навык правописания окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже.

Тип урока:урок усвоения навыков и умений;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________

Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый; ___________________________________________________

Оборудование, наглядность, ТСО

Этапы и структура урока.

1.

Организационный момент. Эмоциональный настрой. (Сообщение темы урока)

2.

Проверка домашнего задания.

Упр. 55

-Во время проверки дом. Задания 5 уч-ся получают карточки и работают по ним

3.

Чистописание

Пп птп прп

По небу голубому

проехал грохот грома.

С.Маршак

Вот пошёл старик к синему морю;

видит — море слегка разыгралось.

А. Пушкин

• В выделенных словосочетаниях определите падеж имён прилагательных.

• Выпишите имена прилагательные, поставьте к ним во­просы, укажите род и падеж. Обозначьте окончания.

4.

Сообщение темы урока.

Чтение вопроса стр. 27.

Сегодня мы постараемся ответить на этот вопрос.

5.

Постановка учебной задачи.

Упр. 57 - комментированное письмо.

Делается вывод о том, на какие вопросы отве­чают имена прилагательные мужского и среднего рода в да­тельном падеже, какие окончания имеют.

Читается таблица на с. 27.

6.

Наблюдение над особенностями окончаний прилагательных в Д.п.

Упр. 58- комментированное письмо.

На материале упр. 59 учащиеся тренируются в провер­ке окончаний имен прилагательных в дательном падеже.

Физкультминутка

Прочитайте.

лёгкий мороз вчерашний

лёгкий портфель редкий

густой кисель крепкий

густой осинник тяжёлый

свежий хлеб жидкий

свежий журнал чёрствый

• К именам прилагательным из левого столбика подбери­те противоположные по значению имена прилагательные из правого столбика.

• Поставьте словосочетания в форме дательного падежа. Запишите их, обозначьте окончания имён прилагательных.

Образец:лёгкому морозу — крепкому морозу

7.

Зрительный диктант.

Ты слышишь?- Песня!.. Вольная, степная Звенит все громче В небе голубом: “Цвети, моя республика родная! Мой Казахстан! Ты мой родимый дом!”

8.

Самостоятельная работа творческого х-ра.

Упр. 60 . Проверка – фронтально.

9.

Итог урока.

- Задайте друг другу вопросы о Д.п. прилагательных.

10.

Домашнее задание. Упр.62

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!