Отличные новости!

1. Новая спеццена на КПК! Все курсы по 1390 рублей! Подробнее о КПК здесь

2. Диплом за использование современных образовательных технологий - бесплатно каждому педагогу за организацию олимпиады. Расписание олимпиад на Октябрь здесь

×
Главная \ Теги

Тег: психология

1.
Характер ребенка зависит от взрослых
Мы часто произносим слово “характер” и уже привыкли к нему. ”Вот это характер”, - говорим мы с восхищением. “Ну и характер!” - произносим, когда негодуем. Хорошо это или плохо - иметь характер? Каждый, опираясь на свой...
2.
Кто понесет портфель «домашних заданий»?
Позади остается то одна, то другая четверть учебного года. Что нового принесла она для учащихся и их родителей, чем запомнилась? Пожалуй, каждый год чем-то да отличается от предыдущего. Неизменными остаются только домашние задания по предметам, да необходимость...
3.
Сказкотерапия
Что такое сказкотерапия? Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой...
4.
Воспитание культуры межнационального общения и толерантного поведения в школе
Проблема межнационального общения всегда была и будет актуальной, ею всегда интересовались ученые многих стран. Вопрос межнационального общения является сложным и многогранным. В обществоведческой науке рассматриваются различные аспекты этой проблемы: социально-психологический,...
5.
Игротерапия
Добрый день дорогие читатели! Сегодня мы поговорим о том, как с помощью игры можно преодолеть страх. Что же такое игра? И как с ее помощью можно преодолеть страх? Игра - способ выражения чувств, познания и моделирования окружающей ребенка действительности....
6.
Психологический тренинг «Личностный рост педагога»
Цель: формирование внутренней позиции успешного педагога. Задачи: Расширение зоны личной уверенности педагогов. Принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими. Оборудование: мяч, рисунок...
7.
Преимущества использования программ наставничества в образовании
В Российском образовании программа «наставничества» в рамках обязательного проекта не развита. Опыт применения таких программ в системе образования европейских государств и США показывает, что объединение групп под эгидой «Наставничество»...
8.
Содержание оздоровительно-педагогической деятельности педагогов в профилактике наркомании обучающихся
Выступление на семинаре-практикуме на тему: «Содержание оздоровительно-педагогической деятельности педагогов в профилактике наркомании обучающихся». Здоровье человека - актуальная тема для разговора во все времена. Как воспитание нравственности...
9.
Личность и познавательная деятельность младшего школьника
Личность и познавательная деятельность младшего школьника. Особенности личности младшего школьника и ее потребностей. Младший школьный возраст – период накопления знаний. Успешному выполнению этой важной функции благоприятствуют характерные...
10.
Мотивация и эмоциональная регуляция деятельности у детей дошкольного возраста
Дорогие читатели сегодня мы поговорим с вами о мотивации и эмоциональной регуляции дошкольников. При переходе от раннего к дошкольному возрасту происходит глубокое изменения не только в интеллектуальной, но и мотивационно-эмоциональной сфере ребенка....
11.
Психологические игры и упражнения для работы с гиперактивными, тревожными и агрессивными детьми
Методическое пособие В пособии предлагаются игры и упражнения для работы с гиперактивными, тревожными и агрессивными детьми. Сборник адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психологическом здоровье детей. При составлении...
12.
Беседа для родителей "Мир дома твоего"
Одна мудрая притча гласит: жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и одним селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том,...
13.
Совместная работа психолога и учителя начальных классов в период адаптации первоклассников
Первый класс школы – один из наиболее важных и трудных периодов в жизни детей. Поступление малыша в школу приводит к эмоционально – стрессовой ситуации: изменяется привычный стереотип поведения, возрастает психоэмоциональная нагрузка. Школа...
14.
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с трудностями обучения чтению и письму
Речь детей является объектом изучения и формирования различных научных дисциплин: педагогика, лингвистика, психология, коррекционная педагогика. В условиях общеобразовательной школы над формированием речевых навыков работает, прежде всего, учитель. В том...
15.
Как помочь ребенку в период адаптации в ДОУ
При поступлении ребенка в дошкольное учреждение происходит ломка стереотипов: из знакомой семейной обстановки малыш попадает в непривычную среду, таящую в себе много неизвестного. Четкий режим дня, отсутствие родителей, другой стиль общения, новые требования...
16.
Создание собственных исцеляющих символов
Можно ли ребенку стать менее тревожным или застенчивым, «просто» нарисовав серию рисунков? Реально ли, если его гнетет, казалась бы неразрешимая проблема, «снять» ее с дошкольника вместе со сделанной и раскрашенной собственными руками...
17.
Психологические особенности детей младшего школьного возраста
План выступления: Физиологические изменения ребенка в период младшего школьного возраста и влияние этих изменений  на психическое развитие. Кризис семи лет. Симптомы потери непосредственности. Диагностика готовности ребенка к школьному...
18.
Коррекционная программа по преодолению состояния тревожности и формированию позитивной Я-концепции в младшем школьном возрасте
Пояснительная записка Трудности и неудачи в межличностных отношениях, переживаемые детьми, могут привести к искажениям в развитии их личности, в частности к искажению самооценки. Генерализованные изменения самооценки приводят к искажению представления...
19.
Проблема эмоциональной напряженности в педагогической деятельности
Цели: Предоставить информация о проблеме эмоциональной напряженности; Обсудить влияние эмоциональной напряженности в различных сферах жизни воспитателя; Сформировать умение противостоять эмоциональной напряженности. Задачи:           Проанализировать...
20.
Использование интерактивных технологий в профилактике асоциального поведения у детей с нарушением слуха
Одной из весьма актуальных на сегодняшний день является проблема социального благополучия ребенка. Она состоит, прежде всего, в сохранении физического здоровья, положительного самоощущения, в позитивном настрое к себе и окружающему миру. В школьном возрасте...
21.
Тест по возрастной периодизации Д.Б.Эльконина с ключом
Самостоятельная работа  (тест) по психологии Кто из ученых – психологов разработал возрастную периодизацию: Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин. Что, по мнению Д.Б. Эльконина,  является фундаментальной...
22.
Занятие по психологии с обучающимися 3 класса
Цель: содействие социализации детей с ОВЗ в условиях образовательной школы  через создание ситуации успеха и благоприятного психологического климата. Задачи: развивать коммуникативные навыки у обучающихся с ОВЗ младшего школьного возраста, способствовать...
23.
Разработка общешкольной линейки "Вирус сквернословия"
Вероятно, если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд, словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от скверного слова, он никогда не произнес бы его. Давайте задумаемся о словах, которые мы произносим! Линейка:...
24.
Разработка общешкольной линейки "Чувства и эмоции"
В жизни человеку очень важно уметь понимать свое эмоциональное состояние, распознавать чувства других, это источник благополучного общения и взаимности. Линейка: «Чувства и эмоции» Доброе утро, ребята, сегодня мы с вами поговорим о чувствах...
25.
Адаптационное занятие "Путешествие на остров Дружбы"
Психологическое занятие для учащихся 1 класса.  Цели:  формирование положительного отношения детей друг к другу; развитие коммуникативных навыков; повышение уровня сплоченности класса. Форма проведения:  игра-путешествие. Организационный...
26.
Акция – как форма работы педагога – психолога в детском дошкольном учреждении
В дополнение к индвидуальной и групповой коррекционно – развивающей, консультативной деятельности, можно использовать новые эффективные формы работы, например, акции. Рассмотрим только некоторые из них: "Письмо маме", "Елочка желаний",...
27.
Сказкотерапия "Три медведя"
Методическое обоснование к занятию «Три медведя». Основная цель занятия: формирование границ личностного пространства. Задачи:  Развивающие: формирование границ личностного пространства, умение взаимодействовать в группе,...
28.
Тренинг коррекции агрессивности у подростков
В мировой психологической практике принято считать, что основным и наиболее эффективным методом коррекции нарушений поведения у детей является «поведенческая терапия». Эта техника основана на теории научения  и опирается на некоторые положения...
29.
Особенности агрессивности у детей 12-14 лет
«Подростковый возраст - период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени пери­од подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние...
30.
Адаптация первоклассников к школьным условиям
Адаптация в широком смысле – приспособление к окружающим условиям. Адаптация человека имеет два аспекта – биологический и психологический. Психологический аспект адаптации – приспособление человека как личности к существованию в обществе...
31.
Театротерапия как одна из технологий в работе по предупреждению и преодолению дезадаптации детей дошкольного учреждения
Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям общественного воспитания рассматривалась в исследованиях Н.М. Аксариной, Н.Д. Ватутиной, Р.В. Тонковой-Ямпольской. Мы согласны с позицией этих исследователей, подчеркивающих сложность процесса адаптации...
32.
Тренинг «Формирование мотивации учения младших школьников»
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ  ТРЕНИНГ Целью данного тренинга является формирование положительной мотивации учения, а так же нормали­зация взаимоотношений в общении между детьми, умение видеть за своими поступками проявление особенностей характера, умение...
33.
Эффективные технологии в работе с семьей и методические рекомендации к их реализации
Социальная технология – это совокупность методов, приемов и воздействий, применяемых социальными службами, отдельными учреждениями социального обслуживания и социальными работниками для решения различного рода социальных проблем и обеспечения социальной...
34.
Общие признаки зависимости и созависимости
Признак Зависимость Созависимость Охваченность сознания предметом пристрастия Мысль о зависимости доминирует в сознании Мысль...
35.
Портрет будущего первоклассника
Целенаправленное обследование ребенка по подготовке его к школе целесообразно проводить за год до школы. Выделение факторов риска в развитии поможет определить: На что нужно обратить внимание в первую очередь? Какую систему занятий выбрать...
36.
Особенности подросткового возраста и авторитет взрослого
Портрет – своевольный, невыдержанный, часто грубый и дерзкий, болезненно самолюбивый, нетерпимый и требовательный, резкий и прямолинейный в суждениях. Это возраст первых самостоятельных поступков и суждений. Самый противоречивый и динамичный период...
37.
Формирование психолого-педагогической культуры родителей как главного фактора снижения личностной тревожности детей
Односторонняя педагогическая деятельность направленная только на  преодоление детской тревожности в работе с дошкольниками не будет высоко эффективной. Так как, исправляя последствие, мы оставляем причину его возникновения и развития. Для достижения...
38.
Методы выявления одаренности обучающихся в школе
Данная презентация посвящена психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей в школе {jcomments on} Автор материала: Удалова Нина Михайловна document.getElementById("J#1367718011bl584a6572").style.display = "none";   (function(w,...
39.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 9-х классов на этапе профессионального самоопределения. Автор материала: Удалова Нина Михайловна{jcomments on}   (function(w, d, n, s, t) { w[n] = w[n] || []; w[n].push(function()...
40.
Изучение психологических особенностей пятиклассников
Изучение психологических особенностей пятиклассников в период адаптации к новым социально-педагогическим условиям обучения в среднем звене Данная презентация посвящена изучению психологических особенностей обучающихся 5-х классов в период адаптации...
41.
Развитие личности педагога - Тренинг для педагогов
Острейшая проблема, которая встает практически перед каждым коллективом педагогов при переходе к работе в инновационном режиме, - психологическая неготовность педагогического персонала, неумение работать слаженно, видеть в коллеге такого же профессионала....
42.
Предотвращение и преодоление девиантного поведения у трудных подростков
Проблема «трудных учащихся» — одна из центральных психолого-педагогических проблем. В наше время она играет особую, значимую роль. Общественная важность этой проблемы становится особенно очевидной в период построения демократического государства...
43.
Психосоциальное здоровье и психосоматические заболевания
Формирование психосоциального здоровья как главный фактор профилактики психосоматических заболеваний у детей Сегодня проблема детского здоровья становится особенно актуальной. Несмотря на то, что огромное количество организаций, государственных и не...
44.
Формирование правовой культуры родителей как главный фактор профилактики насилия в семье
Главной задачей психологов и педагогов гимназии – является ведение  правового просвещения родителей и выявление группы семей риска, в которых возможно или реально происходит нарушение прав ребенка. Особо важным звеном в данной работе является...
45.
Технология снижения у детей личностной тревожности
Концепция работы заключается в преодолении личностной тревожности путем активизации внутреннего потенциала ребенка на решение собственных проблем через смешанную игровую  деятельность, включающую директивную и недирективную игру. Объединение этих...
Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!