Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
×

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.05.2016

Проверочная работа по русскому языку «Предлоги»

Абдрахимова
учитель начальных классов
Проверочная работа по русскому языку на тему «Предлоги» для 2 класса. Материал составлен в соответствии с программой УМК «Школа России» и предназначен для контроля знаний в рамках начального общего образования (НОО). Задания помогут проверить умение учеников правильно употреблять предлоги с существительными, отличать их от приставок и верно писать раздельно с другими словами. Работа включает разнообразные упражнения: вставку пропущенных предлогов, построение словосочетаний, работу с текстом. Ресурс полезен для закрепления темы, подготовки к итоговому оцениванию и может использоваться учителями для проведения урока или самостоятельной работы учащихся.

Содержимое разработки

Фамилия, имя ученика _______________________________________________________________________________

1. Написать предлоги, состоящие из одной буквы: _______________________________________________________

2. Дописать предложения.

Предлоги пишутся с другими словами в предложении __________________________________________________ .

Предлоги пишутся всегда _______________________________________________________________ .

3. Вставить нужные предлоги.

_____ нас большой красивый класс. ________ окнах стоят зелёные цветы. _________ стенам развешаны таблицы. _______ доски стоит учительский стол. ________ нашем классе всегда чисто.

4.Объединить пары слов с помощью предлогов.

готовиться, праздник - готовиться к празднику, выходить, дом - _________________________________________ ,

идти, лес - ___________________________________ , сходить, магазин - ____________________________________

писать, ошибки - ______________________________________ . шкаф, книги - ________________________________ .

5. Восстановить и записать предложение. Подчеркнуть в нём предлоги.

Из, норке, стриж, тёмной, вылупился, в, яйца ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

6. Написать предлоги, состоящие из двух букв ___________________________________________________________

7. Составить словосочетания с предлогами.

над __________________________ , под ____________________________________. без ________________________

для __________________________ , около ______________________________ , за ____________________________

от ___________________________ , по _____________________________ , из _________________________________

8. Дописать предложение. Предлоги служат для__________________________________________________________

9. В данных предложениях подчеркнуть предлоги и главные члены предложения.

Малыши ели варенье из вишни. По оврагам запестрели цветы. Дедушка купил к зиме валенки. За дальним лесом блеснула молния.

10. Записать словосочетания по образцу.

подводные камни - камни под водой, подземный переход - ___________________________________________ ,

нагрудный значок - ______________________________ загородная поездка - ________________________________,

довоенные годы- __________________________________ , заречное село - _________________________________

11. Вставить противоположные по значению предлоги.

проехать над мостом - проехать ___________ мостом, войти в дом - выйти _________ дома ,

доехать до города - выехать ________ города, прийти в школу - уйти __________ школы

12.Записать словосочетания без скобок.

(по)шёл (по) дороге - _______________________________, (в)ложить (в)конверт _____________________________

(с)бежать (с)горы - ________________________________ ,(за)шёл (за) товарищем _____________________________

13. В данных предложениях подчеркнут предлоги и главные члены предложения.

На стёклах сверкают звёздочки инея. В комнате тепло и уютно. В углу стоит красивая ёлка. На её верхушке сверкает звезда. Около ёлки играют дети и танцуют под весёлую музыку. Как им весело!

14. Написать ответы на вопросы полным предложением. Подчеркнуть предлоги.

Где ты берёшь книги? _______________________________________________________________________

Где ты занимаешься спортом? ____________________________________________________________________

О чём ты мечтаешь? ____________________________________________________________________________

15. Вставить пропущенные буквы, подчеркнут предлоги.

Летом ты пойдёшь с ребятами на луг. Он ут___пает в ромашках, колокольчиках. В тр____ве ярко горит дикая гвоздика. К этим нежным цв___там ч___сто тянутся жадные руки. Они тащ____т в город целые цв____точные снопы. Но без в___ды эта кр____сота быстро гибнет. П____левые цв____ты радуют гла____ и сердце. Без них тусклы лужайки и пригорки.

16. Написать предлоги, состоящие из 3 букв ____________________________________________________________

17. Восстановит и записать предложения. Подчеркнуть в них предлоги.

В, занятиям, к, школе, готовиться, вечера, надо, с.

___________________________________________________________________________________________________

Ласточки,с, друг, визгом, за, писком, гонялись, другом, и.

___________________________________________________________________________________________________

18. Составить и записать словосочетания, правильно употребив предлоги.

зацепился ( за, о ) сучок - _____________________________________________ выполз ( от, из ) нора - ______________________________ выехать ( из, с ) город - _______________________________________добрести (до, в ) село - ______________________________________________ прийти ( к, в ) школа - _______________________________________

19. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть предлоги.

По мокрым улицам журч____т торопливые руч____и. В с____дах набухли поч__ки д___рев___ев. Ветки их ч___ть слышно шумят от ветра. Бл___стят на солнышке тающие льдинки. В лужах купаются в___сёлые в___роб___и. Н а р___ке пос___нел лё___ . В п___лях пот____мнели дороги.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки