Сценарий мероприятия по теме «Что такое хорошо, что такое плохо»

Тема:  «Что такое хорошо и что такое плохо».

Цели:

образовательная: формировать у детей ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения, раскрыть нравственное содержание добра и зла на примере сказок; расширить знания детей о доброте и её роли в жизни каждого человека; способствовать расширению кругозора детей;

развивающая: развивать речевую, познавательную и творческую активность детей; развивать читательский интерес на основе увлекательной игровой деятельности;

воспитательная:воспитывать чувство уважения и любви к людям, чувства взаимопомощи, сотрудничества и «здорового» соперничества; воспитывать стремление совершать добрые дела.

Оборудование: музыкальное оборудование, ватман – 3 шт., «Цветик-Семицветик» - 2 шт., газета – 8 листов, конверты с пословицами – 4 шт., бумажные цветы – 40 шт., воздушные шары – 15 шт.

Форма проведения: интеллектуально-игровая программа.

Тема:  «Что такое хорошо и что такое плохо».

Ход занятия.

Сценарный план:

1. Песня «Подари детям мечту».

2. Чтение стихов.

3. Викторина «По дорогам сказок».

4. Появление Бабы Яги.

5. Хоровод с Бабой Ягой.

6. Игра «Не ошибись, пожалуйста».

7. Конкурс «Цветик-Семицветик».

8. Танец «Танцуй, планета!»

9. Игра «Танцевальные кусочки».

10. Конкурс «Остров пословиц».

11. Подарок Бабе Яге.

Вступительная часть.

Ведущий (на фоне «Песни кота Леопольда»):

В жизни по-разному можно жить –

Можно в беде, а можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать –

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его людям.

Ведущий: Добрый вечер, друзья! Клуб выходного дня рад приветствовать вас. На календаре 3 сентября, а значит, уже кончились летние каникулы и в школах прозвенели первые звонки. Я хочу поздравить всех наших школьников с началом учебного года и пожелать вам успехов в учебе, достижения целей, не бояться трудностей и легко преодолевать препятствия на вашем пути. Пусть этот учебный год будет для вас удачным, и ваши мечты исполнятся. А сейчас я предлагаю хорошо провести время в нашем теплом кругу.

Звучит песня в исполнении Покрасовой Олеси «Подари детям мечту».

Основная часть.

Дети из первого отряда читают стихи:

1.Если с другом разделил
Ты свои конфеты -
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.

2.Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже!

3. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим.

Ведущий:С давних пор люди задумывались над вопросом: «Что такое хорошо и что такое плохо?» Сегодня у нас увлекательное путешествие, которое так и называется: «Что такое хорошо и что такое плохо». Мы поговорим о хороших и плохих поступках героев из сказок, а еще нас ждут увлекательные задания.

«Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

«Что такое хорошо,

Что такое плохо?»

- Всем, конечно, известны эти строчки из стихотворения великого поэта Владимира Маяковского, но все ли могут дать ответ на этот вопрос?

Ведущий: Ребята, а давайте вместе подумаем, что значит быть хорошим?

Дети: Быть внимательным к людям, заботиться о близких, заботиться о девочках, о маме, не грубить, делать приятное, а также говорить вежливые слова.

Ведущий: Верно. Ребята, а в каких произведениях чаще всего добро противостоит злу? (В сказках).

Ведущий: Да непросто быть добрым человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках добро всегда побеждает зло.

Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим, а каких героев можно назвать злодеями.

И предлагаю вам отправиться в путешествие  «По дорогам сказок».

Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? … (Красная Шапочка). 

Самая злая старуха во многих сказках. (Баба Яга). 

Чтобы спасти любимого отца, она отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька).

Она, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка). 

Этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С прекрасной шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр. (Папа Карло).

Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из Цветика-семицветика).

Это сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка. (Кот в сапогах). 

Работу знала и золу, но побывала на балу, обиды были от сестриц, но ей, не им, достался принц. (Золушка). 

Человек немолодой,
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это? (Карабас).

Чтоб друга верного спасти, ей полстраны пришлось пройти: от разбойников бежать, в снежной буре замерзать, через льды перебираться, с королевою сражаться. (Герда). 

Какой мультипликационный герой призывал всех жить дружно? (Кот Леопольд).

(Звучит фонограмма, появляется Баба-Яга).

Ведущий: А Вы кто такая? Кого-то Вы мне напоминаете…

Баба-Яга: Кто? Я? Да я – корреспондент и пришла брать у ваших детей интервью. Вы хотите знать, что такое интервью? Ребята, я буду задавать вопросы, а вы отвечать мне.

- Ссоритесь ли вы в группе?

- У вас в группе мальчики дерутся?

- Кто из вас жадина?

- А ябеды есть?

- А есть ли у вас ребятишки, которые не слушаются воспитателей?

Ой, да здесь гости. Они нам помешают. Я терпеть не могу гостей. А вы?

Ведущий: Ребята, узнали кто это?

- И не надоело же тебе гадости разные людям делать. Другие бабушки внуков нянчат, цветочки выращивают на радость людям, а ты до сих пор не можешь отличить хорошее от плохого.

Давайте сделаем так. Сейчас вместе с детьми мы попытаемся рассказать тебе, что такое хорошо, и что такое плохо.

Баба-Яга: Все и так знают, что надо делать: не гулять на свежем воздухе, ковырять в носу, в зубах, быть жадиной.

Ведущий: Нет, Баба-Яга, надо делать добро, говорить только правду.

Баба-Яга: Постоянно жевать жвачку, грызть ногти, ковырять в носу, рвать и грязнить одежду, обзывать друзей, злиться и кричать на них.

Ведущий: Быть вежливыми и опрятными, помогать друзьям. Если ты, Баба-Яга, так будешь себя вести, то в трудную минуту без друзей останешься. Мы с ребятами с тобой дружить не будем!

Баба-Яга:

Потому была я злая,

Что живу в лесу одна я.

Пожалейте меня, старую.

Больше вредничать не стану я.

И не буду больше злиться.

Можно с вами подружиться?

Ведущий: Мы тебя, Яга, прощаем. Проходи к нам, приглашаем.

Баба Яга, наши ребята научат тебя хорошим поступкам. Они научат тебя дружить и поиграют с тобой.

(Все дети становятся в круг и выполняют движения под музыку).

В темной чаще, есть избушка.

Стоит задом наперед

В этой маленькой избушке,

Бабушка Яга живет.

У нее красивый нос и красивые глаза.

Здравствуй, Бабушка Яга.

Баба – Яга: Ой … как здорово. Мне понравилось. А я тоже так умею играть. Хотите я с вами поиграю?

( Совместно с бабушкой Ягой повторяем движения).

Ведущий: Покажите мне свои ладошки. Они теплые и ласковые, давайте возьмемся, за руки, закроем глаза, почувствуем тепло и ласку друг друга. Теперь положите правую руку на плечо человека справа - это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева – это значит, что вы готовы поддержать друга. Вот какой у нас получился круг Доброты. В каждом из нас есть что-то хорошее, и для того, чтобы хорошего становилось все больше и больше, нужно быть хорошим, добрым. Но совершать правильные поступки не всегда легко. Ради доброго поступка можно уступить, помочь, поделиться. Помните это!

Ведущий: Молодцы, спасибо Баба Яга.

Дарите, люди, тёплые слова!

Чтобы от них кружилась голова.

Ведь слово может душу излечить,

А может просто ранить и убить.

Ведь слово может красоту создать.

А может очернить, и оплевать.

Ведь в слове каждом целая страна!

От злого – начинается война,

И зарождаются обиды, месть.

Ах, сколько слов! Их всех не перечесть.

Давайте будем счастье создавать!

Ведь слово - это мир и благодать!

- Ребята, быть вежливым хорошо или плохо? А вежливые люди что употребляют в своей речи? Давайте вспомним какие?

1. Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече….(Здравствуйте).

2. За день мы устали очень, скажем всем….(Спокойной ночи).

3. Зеленеет старый пень, когда услышит….(Добрый день).

4. Когда нас бранят за шалости, мы говорим….(Извините, пожалуйста).

5. Друга встретил ты в обед и сказал ему….(Привет).

6. Если же вечером встреча, скажем ему…(Добрый вечер).

7. Если девочка больна, хрипло кашляет она и раз пять чихает снова, скажем ей мы…(Будь здорова).

8. Если больше есть не в силах, скажем маме мы….(Спасибо).

9. И во Франции, и в Дании на прощанье говорят….(До свидания).

Ведущий:А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Не ошибись, пожалуйста». Я буду просить выполнить задание, но выполнять его нужно, если я произнесу «волшебное» слово «пожалуйста». Будьте внимательны.

Встаньте, пожалуйста.

Будьте добры, похлопайте в ладоши.

Поднимите руки.

Потопайте, пожалуйста.

Попрыгайте, пожалуйста.

Руки вперед.

Садитесь, пожалуйста.

- Молодцы, ребята. С волшебными словами мы разобрались. Вежливым быть хорошо. А для того, чтобы совершать хорошие поступки, какими чертами характера нужно обладать, положительными или отрицательными? Мы уже с вами вспоминали девочку Женю, у которой был удивительный цветок. Его семь лепестков выполняли любое желание. Наш Цветик-Семицветик не волшебный, но если его лепестки заполнить такими качествами характера, которые необходимо в себе воспитать, он вам поможет стать в жизни хорошим человеком.

(Дети делятся на 2 группы по 7 человек из 2 и 7 отрядов. Каждая группа получает модель цветка в центре с буквами: Д, В – на одном, С,Т – на другом. Дети должны вписать слова на лепестках цветка, обозначающие качества характера человека на заданную букву. Воспитатели своих групп помогают).

А пока ребята соревнуются, мы с удовольствием посмотрим танец, который станцуют для нас девочки из 3 отряда. Поприветствуем!

Ведущий: Если оглядеться и посмотреть внимательно вокруг, трудно не заметить, что среди нас живут люди, которым необходимо и дорого самое обыкновенное человеческое внимание и доброта, взаимоподдержка и помощь друга. Ведь когда с тобой рядом крепкая опора твоих друзей, то любое дело тебе по плечу. И сейчас мы проверим, кто из нас может быть крепкой опорой своему другу. А проверим мы через необычный танец.

«Танцевальные кусочки».

(От каждого отряда приглашаются по 2 человека. Каждая пара танцующих получает газетный лист). Вам необходимо, пока играет быстрая музыка, танцевать, разрывая газету ногами на как можно большее количество кусочков.

Ведущий:О добре и зле сложено немало пословиц и поговорок. Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передавались из уст в уста.

И сейчас я предлагаю отправиться на остров Пословиц. 

«Остров пословиц».

1 ком. Добрые вести прибавят чести.

2 ком. Доброе слово лечит, злое калечит.

3 ком. Делай другим добро – будешь сам без беды.

4 ком. Живи добрее, будешь всем милее.

Четырем командам по 2 человека нужно из словосочетаний собрать пословицу, обсудить в группе, в чем заключается смысл этой пословицы, а затем всем рассказать ваше общее мнение.

-Итак, проверим.

Заключительная часть.

Ведущий: Баба-Яга, я предлагаю вместе с ребятами вырастить для тебя Поляну доброты. На столе лежат цветы разного цвета: яркие обозначают хорошее настроение, а темные – плохое. Пока мы с вами занимались другими делами, на нашей поляне выросла трава. Наша задача - посадить на ней цветы. От каждого отряда по 3 человека по очереди подходят по два отряда и приклеивают по 10 цветочков.

Дети, посмотрите, какая красивая Поляна доброты у нас получилась. Молодцы.

И эту Поляну доброты мы дарим тебе, Баба-Яга. Ухаживай за ней.

Баба-Яга: Спасибо вам большое дорогие мои. Пойду я к себе домой.

(Уходит и сразу возвращается с шариками).

Это вам, мои друзья. Я тоже хочу совершить добрый поступок.

Ведущий: Ребята, что надо сказать нашей гостье?

Ведущий: Вижу, что сегодня вы запомнили, какими качествами должен обладать хороший человек. И надеюсь, что впредь вы, ребята, и ты, Баба-Яга, будете совершать только хорошие поступки. Хочется завершить наше мероприятие словами Владимира Маяковского:

«Крошка сын к отцу пришел,

И сказала кроха: «Буду делать хорошо и не буду плохо».

До новых встреч, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283970-scenarij-meroprijatija-po-teme-chto-takoe-hor