Диагностическая работа по технологии 4 класс

Диагностическая работа по технологии за 1 полугодие

Фамилия, имя____________________________________________4____класс

1. Технология – это:

а) знания о технике;

б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия;

в) техническая характеристика изделия.

2. Установите лишнюю операцию при выполнении изделия в технике аппликации:

а) Разметить детали по шаблону

б) Составить композицию

в) Вырезать детали

г) Наклеить детали на фон

д) Детали сшить нитками

3. Расставьте по порядку ваши действия по изготовлению чего-либо:

____ Составление чертежа

____ Соединение деталей, сборка

____ Идея, проект

____ Оформление, декор готового изделия

____ Изготовление деталей

4. Выбери профессии, часто встречающихся в твоей местности. Отметь их галочкой.

а)    б)   в)  

5. Напиши пословицу о труде. _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Выбери и подчеркни строительные профессии:

Штукатур, библиотекарь, крановщик, маляр, водитель, мастер монтажных работ, кондитер.

7. Напиши названия машин, которые облегчают труд человека в быту? (три примера) ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8. Распредели материалы, инструменты по группам:

Ножницы, пластилин, краски, кисти, стеки, картон, игла, нитки.

9. Закончи высказывания о материалах и инструментах:

а) То, из чего изготавливают изделия, - это…

б) То, чем работают, - это…

10. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам:

а) гладкая, тонкая, мнётся, складывается, не тянется, разноцветная - это…

б) плотный, плохо гнётся, не мнётся, не тянется, служит фоном для аппликации – это…

в) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это...

11. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

_____ Разметить детали по шаблону.

_____ Составить композицию.

_____ Вырезать детали.

_____  Наклеить на фон.

12. Соедините линиями материал и изделие из него:

Шерсть Сметана

Какао Свитер

Нефть Шоколад

Молоко Бензин

13. Перед вами правила безопасной работы с одним из часто используемых в работе инструментов:

– Этот инструмент нужно передавать своему товарищу, держа его за лезвие; во время работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им; на столе этот инструмент должен лежать с сомкнутыми лезвиями.

Назовите этот инструмент: _______________________

14. Каждой линии чертежа подбери ее название.

- - - - - - - - - - - - - Основная линия видимого контура

////////////////////// Линия сгиба

____________ Место намазывания клеем 

15. При работе за компьютером делай перерыв:

а) через каждый час;

б) через каждые 15 минут;

в) через каждые 5 минут.

1 6. Какая развёртка соответствует фигуре?

А) б) В)

17. Какое изделие вы изготовите по этому чертежу развертки?

20

3 14

3

14 20

Ответ:____________________________________________________________________ 

18. Выбери инструмент, подходящий для работы с данным материалом.

19. Выполни чертеж развертки коробочки из №18 на цветном картоне. Изготовь изделие.

Шкала оценивания

Отметка «5» ставится, если обучающийся набрал 28– 31 баллов – высокий уровень

Отметка «4» ставится, если обучающийся набрал 24 - 27 баллов – средний уровень

Отметка «3» ставится, если обучающийся набрал 15 -23 баллов – ниже среднего уровень

Отметка «2» ставится, если обучающийся набрал 14 баллов и менее – низкий уровень

Анализ диагностической работы по технологии за 1 полугодие

4______ класс 2017-2018 уч.год

Оценка уровня возможностей учащихся

Учитель:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291633-diagnosticheskaja-rabota-po-tehnologii-4-klas