Тест-экспресс-опрос по теме «Сложноподчиненные предложения»

Экспресс - опрос по русскому языку по теме «Сложноподчиненные предложения» 9 класс

Виноградова Лариса Петровна, учитель русского языка и литературы,

высшая квалификационная категория высшего уровня

КГУ «Дубровинская средняя школа имени С.Г.Гуденко

Мамлютского района Северо-Казахстанской области»

Данные тесты предназначены для работы с учащимися 9 класса по теме «Сложноподчиненные предложения». Опросник, состоящий всего из 10 вопросов, не займет много времени на обдумывание. Учитель имеет возможность проработать, повторить или закрепить на различных этапах уроках тему «СПП с разными видами придаточных». Используемый дидактический материал будет полезен учителю и в воспитательных целях.

Тест № 1

Определите вид придаточного

1 вариант

1.Есть такой народ в краю у нас, сердцем не стареющий нимало, чья большая юность началась музыкой «Интернационала».

2.Нет у меня такой мечты, в которой не живешь и ты.

3.Обращаясь к Андрею, полковник рассказал, какое значение для них имеет новый прибор.

4.Мне показалось, что в его тоне чувствуется какая – то неловкость.

5.Иной раз народится такой день, что радости не оберешься.

6.Отец осторожно прошел в детскую, посмотрел, спят ли дети.

7.Любой уголок земли, где ты встречаешь друзей, становится родным.

8.Проснувшись, я долго не мог сообразить, где я.

9.От деревни, где я жил в то лето, до озера было всего двадцать километров.

10.Шагаешь и видишь, как быстро и много секретов тебе открывает дорога.

Тест № 1

Определите вид придаточного

2 вариант

1.Нет ничего милей земли, которая тебя взрастила.

2.На обрыве, что возвышался сзади, в светлом небе, чернела одинокая скамья.

3.Приближение вечера тем и прекрасно, что придает густоту краскам и необычайную легкость воздушным пространствам.

4.Ковш Большой Медведицы стоит на крыше дома, что напротив.

5.Казалось, что город устал от зимы.

6.Недалеко от домика, где жил писатель, рос огромный тополь

7.Песчаная дорога ведет к мостику, под которым журчит невидимая речка.

8.Я считаю, что лес – прекрасное выражение силы природы.

9.По старым охотам знаю, как бывают прекрасны последние деньки осени.

10.Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.

1 –определительное 2-изъяснительное

Ответы

1 вариант: 2 вариант::

1-1 1-1

2-1 2-1

3-2 3-2

4-2 4-1

5-1 5-2

6-2 6-1

7-1 7-1

8-2 8-2

9-1 9-2

10-2 10-1

Тест № 2

Определите тип придаточного

1 вариант

1.Там, где пройдем мы, возникнут моря, сады зашумят молодые.

2. Завтра мы взойдем на перевал, где и орел ни разу не бывал.

3. Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.

4. Мы живем в счастливой стране, где есть кого любить и уважать.

5. Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца.

6. Сердце так стиснулось, что его не стало слышно.

7. Куда девался матрос, Гаврик в точности не знал.

8. Она трудилась на протяжении всех дней войны, как если бы это был один день.

9. Поэт всегда хочет, чтобы его стихи стали песней.

10. Там, где прозаик может позволить себе целую страницу, поэт в иных случаях должен довольствоваться одной строфой.

Тест № 2

Определите тип придаточного

2 вариант

1.Там, где небо встретилось с землей, горизонт родился молодой.

2. Я давно мой край оставил, где цветут луга и чащи.

3. Родина слышит, Родина знает, где в облаках ее сын пролетает.

4. Звезды тихо мерцают над нами, будто дышат.

5. Не всякий услышит, как звезды звенят.

6. Своеобразие наших рыбных районов так велико, что заслуживают целых томов для их описания.

7. Азовское море цветет в начале августа, как цветут наши реки и пруды.

8. Ни в каком покровительстве сосна не нуждается, растет там, где никто не может расти.

9. Нам незнакомая дорога, где внове каждый бугорок, длиннее кажется намного уже исхоженных дорог.

10. А друзей у нас настолько много, так резервы дружбы велики, что в Москву ведущая дорога обнимает все материки

1- придаточное определительное;

2- придаточное изъяснительное;

3 - придаточное места

4- придаточное образа действия

5- придаточное сравнительное

Ответы

1вариант 2 вариант

1-2

2-3 2-3

3-1/3 3-1

4-2 4-2

5- 1 5-2

6 -5 6-2

7-5 7-3

8-5 8-3

9-2 9-1

10-3 10-4

Тест № 3

Определите тип придаточного

1 вариант

1. Зотова была зачислена бойцом в эскадрон, которым командовал Емельянов.

2. Это я придумал соловья, чтоб вздохнула милая моя.

3. Не хочу я, чтоб ты притворялася и к улыбке себя принуждала бы.

4. Для тебя я, Русь, эти песни спел, потому что был и правдив и смел.

5. Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым.

6. Так много, много счастья все оттого, что связан я с людьми, с миром, с природой напряженной связью.

7. Пора приняться мне за дело, чтоб озорливая душа уже по – прежнему запела.

8. Ах, какая местность вдруг распахнулась перед нами, когда мы миновали лес.

9. Я хотел бы песней стать, той, которая поется.

10. Прекрасное прекрасно оттого, что есть и безобразное на свете.

Тест № 3

Определите тип придаточного

2 вариант

1.Пробуждаются клены от сна, чтоб, как бабочки, листья захлопали.

2. Нет такой лошади, чтоб не потыкалась.

3. Истомлена полдневным зноем, в немой тоске земля ждала, чтоб ночь прохладой и покоем хоть миг забвения дала.

4. Стаи птиц пролетали над поездом и исчезали вдали, где ветер качал траву.

5. Солнце еще согревало верхушки сосен, когда мы дошли до места.

6. Как человек озаряет те места, где он живет!

7. Вечерняя заря начинается, когда солнце уже уйдет за край земли.

8. Для того чтобы попасть к перелеску, надо было пройти небольшое поле.

9. С осени, когда пруды начинали покрываться пленкой, мы с нетерпением следили за их замерзанием.

10. Старые листья легли в перегной, чтоб молодые шумели.

1- придаточное определительное;

2- придаточное изъяснительное;

3 - придаточное места

4- придаточное времени

5- придаточное цели

Ответы

1вариант 2 вариант

1-5 1-5

2-1 2-1

3-5 3-2

4-2 4-3

5- 5 5-4

6 -1 6-1

7-4 7-4

8-3 8-5

9-5 9-4

10-1 10-5

Тест № 4

Определите тип придаточного

1 вариант

1. Все сады, сады, так что домов не видно.

2. Звезды бились и сверкали серебряной чешуей, как бьется в сетях пойманная рыба.

3. Маяк зажег свой красный огонь, хотя было еще светло.

4. Соловей весенней ночью на черемухе поет, потому что в нашей роще раньше всех она цветет.

5. Небо часто облачно, так что мы не можем видеть ни захождения, ни восхождения солнца.

6. Близкое присутствие моря возвратило миру свежесть и чистоту, как будто бы сразу сдуло с пароходов и пассажиров всю пыль.

7. Ветер воет во всю мочь, так что я у себя не мог спать.

8. Елочка хороша, если одна растет.

9. Дорогу размыло дождем, так что по горам образовались глубокие рытвины.

10. Что зима с зимой ни делала, как ни била, как ни жгла, из-под снега из-под белого снова речка потекла.

Тест № 4

Определите тип придаточного

2 вариант

1. Она запела и весь вечер смеялась, и пела, и веселила всех, так что к ночи ее единогласно выбрали затейником.

2. Пусть пройдет много лет, ты мне также будешь нравиться.

3. В гостиной было шумно и беспорядочно, как всегда бывает перед отъездом.

4. Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись.

5. Голос у лектора оказался негромок и глуховат, так что Полина не разобрала вступления.

6. Как прекрасна жизнь, между прочим и потому, что человек может путешествовать!

7. Здание института кишело, как муравейник, хотя лекции еще не начинались.

8. Память у него была баснословная, так что он передавал малейшие детали происшествия.

9. Как бы талантлив человек ни был, но коллектив всегда умнее и мощнее.

10. Свет остается светом, хотя слепой и не видит его.

1- придаточное следствия

2- придаточное уступительное

3 - придаточное сравнительное

4- придаточное причины

5- придаточное условное

Ответы

1вариант 2 вариант

1-1 1-1

2-3 2-2

3-2 3-3

4-4 4-5

5- 1 5-1

6 -3 6-4

7-1 7-2

8-5 8-1

9-1 9-2

10-2 10-2

Тест № 5

Определите, имеется ли в предложении указательное слово

1 вариант

1.Вдохновение - такая гостья, которая не любит посещать ленивых.

2.Есть люди, которые выбрали в жизни главное направление и заставляют себя сознательно отбрасывать другие

3.Жизнь только того не обманывает, кто размышляет о ней.

4.Тот, кто прочел два десятка великих книг, прожил два десятка великих жизней.

5.Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги!

6. Золотая полка – это та, на которую ставят любимые книги.

7.Нет мысли, которую нельзя было бы выразить просто и ясно.

8.Талант имеет то драгоценное свойство, что он не может лгать.

9.Нет величия там, где нет простоты и правды.

10.Я верю, что земли краса вся – дело рук человеческих.

Тест № 5

Определите, имеется ли в предложении указательное слово

2 вариант

1.Искусство есть та человеческая деятельность, которая производит суд над жизнью.

2. Каждую вещь надо писать так, как будто она последняя в вашей жизни.

3. Воспитывать человека – искусство, которому надо учиться без конца.

4. Обыкновенно писатели успевают написать лишь небольшую часть того, что могли бы.

5. Стань музыкою, слово, ударь в сердца, чтоб мир торжествовал!

6. Читая хорошие книги, мы должны зорко следить за тем, как обращается с языком тот или иной писатель.

7. Ум, как ручей, высыхает и старится, если ты выпустишь книгу из рук!

8. Память сохраняет лишь то, что вы сами даете ей на сохранение.

9. Искусство художника растет вместе с тем народом, который он изображает.

10. И есть слова, которым век сиять!

1-есть указательное слово

2-нет указательного слова

Ответы

1 вариант: 2 вариант::

1-1 1-1

2-2 2-1

3-1 3-2

4-1 4-1

5-2 5-2

6-1 6-1

7-2 7-2

8-1 8-1

9-1 9-1

10-2 10-2

Тест № 6

Определите тип придаточного

1 вариант

1. Внимательно слежу, как золотом пестреют в лощинах и в полях дубовые леса.

2. Была светлая ночь, когда солнце на севере за нами подглядывает.

3. Когда солнце тихо опускается, самому хочется быть еще тише.

4. Там, где растет можжевельник, зимою обычно держатся тетерева.

5. Я вернусь, когда раскинет ветви по –весеннему наш белый сад.

6. Лес невысокой чертой виднелся на той стороне, откуда мы пришли вчера.

7. Я побегу, пока не рассвело.

8. Средь густых берез и елей лежит земля, где я живу.

9. Там, где кончается Ленинград, начинается море.

10. Как только сойдет в лесу снег, набухают на березах смолистые душистые почки.

Тест № 6

Определите тип придаточного

2 вариант

1. Трудись, мой ум. Трудись, пока я жив!

2. Гриша уже пережил период безудержного наивного стихотворчества, когда радовало сочетание любых слов.

3. Еще я люблю, когда передо мной стоят цветы, пускай самые скромные.

4. Когда шумит жестокая война, на нежность повышается цена.

5. Какой ценой завоевано счастье, пожалуйста, помните!

6. Шумит вдали пшеница, там, где были ковыли.

7. Славы города, где сражались мы, никому и ни за что ты не отдашь!

8. Как только котелок с водой прикрыл беспокойное пламя, небо снова открылось.

9. Как я счастлив сознавать, что понимаю теперь песенку любой птицы, следы всех зверушек, много-много знаю вокруг.

10. После того как я бросил курить, у меня не бывает мрачного и тревожного настроения.

1- придаточное определительное;

2- придаточное изъяснительное;

3 - придаточное места

4- придаточное времени

Ответы

1вариант 2 вариант

1-4

2-1 2-1

3-4 3-2

4-3 4-4

5- 4 5-2

6 -1 6-3

7-4 7-1

8-1 8-4

9-3 9-2

10-4 10-4

Тест № 7

Определите место придаточного предложения по отношению к главному

1 вариант

1.Что свобода и Родина жизни дороже, стало сердцу видней на дорогах войны.

2..Для тех, кто воюет за правое дело, лишь к победе ведут все дороги войны.

3.В ком нет любви к стране родной, те сердцем нищие калеки.

4.Но ту весну, которую люблю, я революцией великой называю.

5.Не с теми я, кто бросил землю на растерзание врагам.

6.Когда соберутся бойцы – ветераны, они о былом говорят.

7.В море, когда тонет корабль, все пассажиры садятся в лодку.

8.И в жизни люди собираются вместе потому, что в одиночку невозможно спастись.

9.Когда здесь цветы собирают весною, осколки на склонах видны.

10.Пусть молодость знает, какою ценою добились мы этой весны.

Тест № 7

Определите место придаточного предложения по отношению к главному

2 вариант

1.В звоне каждого дня как я счастлив, что нет мне покоя!

2.Тот, кто видел хоть однажды этот край и эту гладь, тот почти березке каждой ножку рад поцеловать.

3.Сознание того, что чудесное было рядом с нами, приходит слишком поздно

4.Когда на душе горе, то тяжело без людей.

5.Кто самого себя не уважает, того, без сомнения, и другие уважать не будут.

6.Тот, кто жил для вещей, все теряет с последним дыханьем.

7.Тот, кто жил для людей, после смерти живет средь живых.

8.Сумеет сердце загореться, когда потребует страна.

9.Человеку, чтобы расти, нужен свет и горячая жизнь.

10.Пока есть в нас кровь и юность, будем верны будущему.

1- перед главным предложением

2- в середине главного предложения

3 -после главного предложения

Ответы

1 вариант: 2 вариант:

1-1 1-3

2-2 2-2

3-1 3-2

4-2 4-1

5-3 5-1

6-1 6-2

7-2 7-2

8-3 8-3

9-1 9-2

10-3 10-1

Тест № 8

Определите тип придаточного

1 вариант

1. Нужно читать и уважать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, понимать желания и поступки человека.

2. День был так славно заполнен трудом, что от этого радостно становилось жить.

3. Мы разве помним по весне, что осень подойдет.

4. Крыльцо и вход в зал штурмовали так, что туда вваливались люди без шапок.

5. Те, кто не попали на представление, недолго горевали.

6. Надо жить и поступать так, как будто на тебя смотрит будущее поколение.

7. Человеку, который сам ничего не знает, не о чем рассказывать людям.

8. Телегин чувствовал, как кровь заливает ему голову.

9. Бывает же так, что пристанет к тебе одно слово и не дает покоя.

10. Говорят, что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве.

Тест № 8

Определите тип придаточного

2 вариант

1.Спасибо тебе, весна, что чиста и честна, полна надежда и стремлений.

2.Кусты местами были так часты, что составляли непроходимый лес.

3. Метели, что ломятся в дверцы, с дороги меня не собьют.

4. Вода была так мутна, что тень парохода лежала на ней, как на глине.

5.И верится, и чудится, и слышится, что лес тебя приветствует без слов.

6.А туман до того заполняет окрестности, что хоть лодку бери и ходи по нему.

7.А прямо в речке, возле брода, такие краски залегли, что перед гением природы бледнеют гении земли.

8. Ранней весной в половодье Волга до того переполняется водой, что ей уже некуда принимать в себя воду притоков.

9.Вы знаете, что облака – это совершенно точные сигналы.

10. Воздух так чист, что видна каждая ветка.

1- придаточное определительное

2- придаточное изъяснительное

3 - придаточное образа действия и степени

Ответы

1вариант 2 вариант

1-1 1-2

2-3 2-3

3-2 3-1

4-3 4-3

5- 1 5-2

6 -3 6-3

7-1 7-1

8-2 8-3

9-3 9-2

10-2 10-3

Список литературы:

1.Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка// Книга для учителя// М., «Просвещение» «Учебная литература» 1996 год

2.Бройде Марина. Русский язык в упражнениях и играх. Нетрадиционный подход//Айрис Пресс. М., «Рольф», 2001год

3.Горшкова В.Н. Синтаксис и пунктуация// Упражнения с выборочным ответом// Пособие для учителя вечерней школы// М.,«Просвещение» 1975 год

4.Русский язык 10 -11 классы. Контрольные работы. Комплексные задания// Автор – составитель В.Цветкова// Волгоград 2010 год

5.Экзаменационные вопросы и ответы. Русский язык 9 и 11 классы// Учебное пособие// М., «Аст-Пресс» 1999год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30979-test-jekspress-opros-po-teme-slozhnopodchinen