- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по русскому языку «Падеж имени существительного»
1. Определи падеж выделенных существительных.
Наш бегемот провалился в болото. Как прохладно в чаще еловой. У дяди Серёжи чудесные руки. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. Сидит девица в темнице, а коса на улице. Мир освещается солнцем, а человек знанием.
2. Составь словосочетания из данных слов, определи падеж.
Идти – площадь - _____________________
Подъехать – ель - _____________________
3. Найди и исправь ошибку в употреблении имен существительных.
Смотреть картину - ______________________
Пришёл со школы - ______________________
2619
0
Самостоятельная работа «Падеж имени существительного»
Вариант 1.
Определи падеж выделенных существительных.
Нашбегемотпровалилсяв болото. Как прохладно в чаще еловой. У дяди Серёжи чудесные руки. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. Сидит девица в темнице, а коса на улице. Мир освещается солнцем, а человек знанием.
Составь словосочетания из данных слов, определи падеж.
Идти – площадь - _____________________
Подъехать – ель - _____________________
Найди и исправь ошибку в употреблении имен существительных.
Смотреть картину - ______________________
Пришёл со школы - ______________________
Самостоятельная работа «Падеж имени существительного»
Вариант 2.
Определи падеж выделенных существительных.
Солнце спряталось за тучу. В долине пар белеет тонкий. У труса и от тени дрожат колени. Рядом с шалашом стояли огненные клёны и золотые берёзки. Азбука – к мудрости ступенька. Шёл лесничий из сторожки по глухой лесной дорожке.
2. Составь словосочетания из данных слов, определи падеж.
Пяти – апельсины - _____________________
Жить – Сибирь - _____________________
3. Найди и исправь ошибку в употреблении имен существительных.
Касаться к лампочке - ______________________
Любоваться на закат - ______________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402301-samostojatelnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-pa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.