Этот урок продолжает блок повторения курса русского языка за 5 класс и посвящён морфологии — разделу науки о языке, изучающему части речи. Ученики повторяют самостоятельные части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, числительное, наречие) и служебные части речи (предлог, союз, частица), а также междометия. Особое внимание уделяется умению различать части речи по грамматическим признакам и правильно использовать их в речи (культура речи). В основе комплекта — подробный конспект с рекомендациями для учителя и презентация (формат PPSX), которые помогают организовать работу на уроке как систему разнообразных активностей. Ключевая опора — схема-опора «Самостоятельные и служебные части речи», фиксирующая различия (вопросы, значение, роль в предложении, есть ли окончание).
В комплект входят разнообразные тренировочные материалы для повторения темы. Памятка ученику фиксирует основные признаки каждой части речи. Карточки для самостоятельной работы представлены в трёх вариантах — удобно для проверки знаний. Карточка-тренажёр «Узнай часть речи» предлагает определить часть речи слова в контексте. Интерактивная игра «Морфологический кубик» — это игра, где на гранях кубика написаны задания (например, «назови часть речи», «приведи пример», «задай вопрос»), и ученики бросают кубик и выполняют выпавшее задание. Карточка-задание «Синквейн о части речи» предлагает составить синквейн (пятистишие) о любой части речи (развивает творческие способности и глубокое понимание). Лингвистическая сказка «В стране Частей Речи» в игровой форме рассказывает о том, как живут и работают части речи. Задания для работы в парах «Найди ошибку» предлагают найти ошибку в определении части речи. Карточки для групповой работы «Редактор» требуют исправить текст, в котором части речи употреблены неправильно.
Дополнительные материалы помогают закрепить тему. Тест «Проверь себя» (5 вопросов) позволяет каждому ученику быстро оценить свои знания. Все материалы представлены в редактируемых форматах (DOCX, PPSX). Комплект подойдёт для урока повторения в конце 5 класса или в начале 6 класса.