Этот урок продолжает раздел «Развитие речи» и посвящён аудированию — виду речевой деятельности, связанному с восприятием и пониманием устной речи на слух. Ученики знакомятся с основными видами аудирования в зависимости от цели: ознакомительное (понять общее содержание), выборочное (услышать определённую информацию), критическое (оценить услышанное, выделить главное) и рефлексивное (глубокое понимание с анализом подтекста). Ученики учатся ставить цель перед слушанием, выделять ключевые слова, фиксировать информацию, задавать уточняющие вопросы. В основе комплекта — подробный конспект с рекомендациями для учителя и презентация (формат PPSX). Ключевая опора — таблица «Виды аудирования», фиксирующая цель, задачи и результат для каждого вида, а также карточка-инструкция «Как слушать текст» (алгоритм эффективного слушания).
В комплект входят разнообразные материалы для тренировки аудирования. Карточка «Найди лишнее» предлагает определить, какой вид аудирования не подходит для описания ситуации. Карточка «Слушаем и рисуем» — после прослушивания текста ученики должны нарисовать то, что услышали (развивает воображение и проверяет понимание). Игра «Аудио-квест» — ученики прослушивают аудиотекст и выполняют серию заданий: ответить на вопросы, заполнить таблицу, найти ошибки, определить главную мысль. Три текста для аудирования разной тематики и сложности: «Лиса и журавль» (русская народная сказка), «Путешествие капельки» (научно-познавательный текст о круговороте воды в природе), «Как появилась книга» (историко-познавательный текст). Карточка «Рефлексия» помогает ученикам оценить свои навыки аудирования.
Все материалы представлены в редактируемых форматах (DOCX, PPSX). Комплект подойдёт для урока развития речи в 5 классе.