Конспект занятия по логоритмике "Весна" для старшей-подготовительной группы

Тема: Весна

Оборудование:изображения по теме, круги из картона желтого, зеленого и красного цвета, стаканы с водой, трубочки

Музыкальное сопровождение: «Приветствие Зои-совы», «Автобус» Е. Железнова, звуки весны, музыкальное сопровождение для игр, «Длинные и короткие звуки», «Прощалка»

Ход занятия

1. Вступление

“Приветствие Зои-совы”

2. Основная часть

- Послушайте внимательно стихотворение, которое я прочту.

Рыхлый снег на солнце тает

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса,

Значит, к нам пришла… (весна).

- Догадались о какой времени года будем говорить сегодня?

- Вы любите путешествовать? Я предлагаю отправиться в весенний лес. А чтобы туда попасть, давайте поедем на автобусе. Занимаем места!

«Автобус» Е. Железнова

1) Беседа по теме «Весна»

-Какими стали дни весной? Как светит солнце? Почему растаял снег и лед на реках? Какой из весенних месяцев самый холодный, а какой самый теплый? Какие изменения произошли весной с растениями? Почему весной начала расти трава? Почему зазеленели деревья и кустарники? Какие цветы расцвели первыми, где вы их видели? Каких насекомых вы увидели первыми? Почему появились насекомые? Какие птицы прилетели? Почему птицы вернулись к нам? Как изменилась жизнь диких животных с наступлением весны? Что делают люди с наступлением весны на полях и огородах?

Весной солнце светит ярко и посылает на землю много тепла. Дни становятся теплее, а ночи короче. От весеннего тепла растаял снег, оттаяла почва. Маленькими ручейками и бурными потоками побежала талая вода. Она напоила почву и вместе с весенним теплом разбудила растения от долгого зимнего сна. На проталинах зацвели первые весенние цветы: мать-и-мачеха, подснежник, ландыш. Лопнули почки на деревьях и кустарниках, и они покрылись зелеными листочками. Зазеленела трава. В мае зацветают фруктовые деревья. Цветет черемуха, сирень. Изменилась и жизнь животных. Появились насекомые. У белки, зайца, лисы и других зверей появились детеныши. Все звери сменили теплую, пушистую зимнюю шерсть на более редкую, а некоторые изменили и ее окраску. Из теплых стран вернулись птицы и начали вить гнезда. В гнезда они отложили яйца. А воробьи и скворцы уже успели вывести птенцов.

Много забот весной и у людей. Они вскапывают землю, сеют в клумбы семена цветов, сажают рассаду овощей. Весна — щедрое время года. Можно любоваться красотой, слушать пение птиц и наслаждать чудесными майскими ароматами.

2)Слуховое внимание «Что за звук?»

Звуки капели, дождя, ледохода

3) Пальчиковая игра «Что такое весна»

Что такое весна?Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Белый снег растает,травка вырастает. (поворачиваем ладошки вниз-вверх, а потом двигаем пальчиками)
Что такое весна?Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Солнце греет сильней,с крыши капает капель, (показываем солнышко, а потом пальчиками стучим по ладошке)
Что такое весна? Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Это птички поют,на деревьях гнезда вьют, (машем ручками по сторонам, потом ладошки вместе)
Что такое весна? Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Лужицы и ручейки, во дворе полно воды, (пальчиком или ладошкой рисуем ручейки на полу)
Что такое весна? Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Кто зимой крепко спал,просыпаться стал, (ладошки вместе под голову, а потом потянулись вверх)
Что такое весна? Знает наша детвора, (хлопаем в ладоши)
Это теплая пора, радости полна! (руками вверх и вокруг себя)

4) Подвижная игра «Жучок»

- Весной просыпается вся природа: звери, птицы, распускаются цветы, просыпаются насекомые. Каких вы знаете? (пчела, оса, паук, бабочка и т.д). Давайте с вами поиграем в игру «Жучок».

Когда будет светит солнце, в это время будет играть веселая музыка, вы кружитесь и жужжите как жуки. Когда польет дождь, задует ветер, музыка сменится, и вы должны занять каждый свой домик (обруч).

5) Слуховое внимание «Цветы»

- Весной оживает вся природа, распускаются цветы. Перед вами цветочная поляна. Давайте поиграем в игру.

Дети поднимают цветок тогда, когда услышат название любого цветка.

Ромашка, василек, туча, солнце, одуванчик, лужа, гладиолус, ветер, мак, роза.

6) Упражнение «Длинные и короткие звуки»

- Насекомые собирают с цветков нектар, вот и над нашей полянкой летают пчелы. Слушаем песню и произносим звуки.
7) Дидактическая игра на внимание «Хлопни в ладоши»

- А теперь будьте внимательны. Я назову слова, а вы хлопните в ладоши, если услышите слово, относящееся к весне.

Пригревает, листопад, тает, вьюга, журчит, теплое, ярче, холодно, набухают, снежинки, прилетают, проталины, мороз, капель, ледоход, метель, снегопад, солнышко.

Логопед просит объяснить слова – проталины, капель, ледоход.

3. Заключение

“Прощалка”