Дидактическая разработка «Спаси пингвина от глобального потепления» Создание интерактивной обучающей игры в Greenfoot для детей 7–13 лет

Г.Северобайкальск МАОУ ДО «ДДТ «Эврика»

Педагог дополнительного образования

программирование на языке Java

Барабанщикова Анастасия Евгеньевна

Дидактическая разработка

«Создание интерактивной обучающей

игры в Greenfoot для детей 7–13 лет»

1. Методическая часть

Цели и задачи:

• Образовательные:

  • Познакомить детей с основами программирования через визуальную среду Greenfoot.

  • Научить создавать простые игровые механики (движение, взаимодействие объектов).

• Развивающие:

  • Развивать логическое и алгоритмическое мышление.

  • Стимулировать креативность через дизайн персонажей и сценариев.

• Воспитательные:

  • Формировать навыки работы в команде (парное программирование, тестирование игр друг у друга).

  • Воспитывать perseverance (упорство) через поиск и исправление ошибок.

Целевая аудитория:

• Дети 7–13 лет в лагерях, центрах детского творчества, школах программирования.

• Уровень подготовки: начальный (без опыта в кодинге).

Формат занятия:

• Продолжительность: 60–90 минут (можно разбить на 2 занятия).

• Инструменты: Greenfoot, готовые спрайты, карточки с подсказками.

2. Интерактивные обучающие материалы

Игра: «Спаси пингвина от глобального потепления»

Сюжет: Пингвин собирает мусор на льдине, чтобы очистить океан. Игрок управляет им, избегая препятствий (пластиковые бутылки, айсберги).

Этапы создания в Greenfoot:

1Подготовка мира:

• Класс OceanWorld:

public OceanWorld() {

super(800, 600, 1);

setBackground("ice_background.png");

addObject(new Penguin(), 400, 500);

addObject(new Trash(), Greenfoot.getRandomNumber(800), 0);

}

2Класс Penguin (управление):

public void act() {

if (Greenfoot.isKeyDown("left")) move(-3);

if (Greenfoot.isKeyDown("right")) move(3);

if (isTouching(Trash.class)) {

removeTouching(Trash.class);

Score.add(1);

}

}

3Класс Trash (мусор):

public void act() {

setLocation(getX(), getY() + 2); // Падениевниз

if (isAtEdge()) getWorld().removeObject(this);

}

4Добавление счета и звуков:

• Использовать Greenfoot.playSound("collect.wav") при сборе мусора.

3. Дидактические материалы

Интерактивные элементы:

1. Карточки-подсказки:

   • Напечатанные примеры кода для быстрого исправления ошибок.

   • Пример: «Как сделать, чтобы объект исчезал? → removeTouching()».

2. Шаблоны спрайтов:

   • Готовые изображения пингвина, мусора, фона (можно нарисовать в Paint).

3. Мини-викторина в Kahoot!

   • Проверка усвоения терминов: «Что такое act() в Greenfoot?».

4. Чек-лист для самопроверки:

   • ✔ Персонаж двигается влево-вправо.

   • ✔ Мусор исчезает при касании.

   • ✔ Счет увеличивается.

4. Критерии оценки эффективности

• Для детей:

  • Успешно созданная игра (рабочий прототип).

  • Умение объяснить, как работает их код.

• Для педагога:

  • Вовлеченность группы.

  • Количество творческих доработок (дети добавили свои элементы).

5. Дополнительные активности

• Конкурс дизайна:

  • Дети рисуют собственные спрайты для игры.

• Соревновательный режим:

  • Кто соберет больше мусора за 1 минуту?

6. Ресурсы

• Greenfoot: www.greenfoot.org

• Бесплатные спрайты: OpenGameArt.org

Эта разработка сочетает обучение программированию с экологическим воспитанием, что соответствует целям конкурса. Проект можно адаптировать под другие темы (космос, спорт, математика).