методическая разработка урока

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Краснохолмский колледж»

171660, Тверская область, г. Красный Холм, ул. Пионерская, д.2, тел., факс:848(237) 22459

e-mail: krhtech@yandex.ru

сайт: www.krhcollege.ru

Методическая разработка

УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.02 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

на тему: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по

теме 2.1 Основной капитал и его роль в производстве.

Расчёт показателей использования основных средств (фондов, капитала)».

Разработчик:

Гурова Н.Н., преподаватель

г. Красный Холм

2025

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Паспорт урока..............................................................................................................................3

Пояснительная записка...............................................................................................................9

Структурный план урока...........................................................................................................13

Ход урока....................................................................................................................................19

Перечень литературы.................................................................................................................33

Приложение 1 ...............................................................................................................34

Приложение 2..........................................................................................................................…34

Приложение 3 .................................................................................................................. …..36

Приложение 4…………………………………………………………………………………..39

Приложение 5…………………………………………………………………………………..41

Приложение 6…………………………………………………………………………………..43

Паспорт урока

Пояснительная записка

Тема урока: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по теме 2.1 Основной капитал и его роль в производстве.Расчёт показателей использования основных средств (фондов, капитала)».

Место урока в программе учебной дисциплины ОП.02 «Экономика организации»: урок раздела 2.Материально-техническая база организации. Тема 2.1 Основной капитал и его роль в производстве».

Урок является составной частью рабочей программы учебной дисциплины ОП.02 «Экономика организации».

Обучающиеся уже ознакомились в колледже на первом и на втором курсах с родственными социально-экономическими и общими профессиональными учебными дисциплинами, такими как: «Менеджмент», «Основы финансовой грамотности» и «Обществознание».

Они хорошо знают и имеют представление об основных терминах и экономических понятиях таких как: общество, экономика, человек, роль экономики в жизни общества, главные вопросы экономики, рыночная экономика, производство - основа экономики,понятие и классификация основного капитала, оценка и амортизация основных фондов,производственная мощность организации, воспроизводство основных фондов и показатели эффективности их использования на предприятии (организации).

Урок предполагает использование технологии проблемного, поискового и развивающего обучения, информационно - коммуникационной технологии, групповой, технологии уровневой дифференциации, деятельностной технологии, информационно- развивающей технологии, технологии критического мышления, личностно- ориентированной технологии и технологии организации самостоятельной деятельности студентов.

Дидактический материал даёт возможность дифференцировать обучение при самостоятельной ликвидации пробелов в знаниях обучающихся, выработке умений и навыков применять полученные знания в профессиональной деятельности, обучающиеся проявляют заинтересованность к своей осваиваемой специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.

Дидактическая структура урока включает фронтальную, индивидуальную, групповую формы организации образовательного процесса. Урок имеет компьютерное и мультимедийное сопровождение.

Данный урок используется мной для специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение, его также можно будет использовать по профессии: 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей и двум специальностям 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

На данном уроке обучающиеся повторяют, обобщают, знакомятся на практике с основными экономическими терминами и понятиями, такими как: основной капитал; виды оценки основных фондов; амортизация; физический и моральный износ основного капитала; факторы, оказывающие влияние эффективность использования основных средств; фондоотдача; фондоёмкость продукции; фондообеспеченность; фондовооружённость труда; с методикой расчёта перечисленных экономических показателей по данной теме 2.1; решают социально- экономические задачи, тесты и производственные ситуации (кейсы) по теме: Основной капитал и его роль в производстве».

На практическом занятии студенты учатся применять полученные теоретические знания при решении конкретных практико- ориентированных задач по данной тематике урока. Ход урока сопровождается демонстрацией слайдов по каждому этапу урока.

На уроке преобладают продуктивные формы работы, технология проблемного и развивающего обучения, информационные технологии, самостоятельная работа обучающихся индивидуальная и в группах.

В конце урока предлагается подвести итог в оценочном листе и высказать свои впечатления об уроке соответствующим смайликом. Открытый урок рассчитан на 45 минут, с дальнейшим его обсуждением.

Данный урок способствует формированию у обучающихся следующих знаний:

З.1 обоснование актуальности изучения экономики организации на микроуровне;

З.2 сущности концепции факторов производства, заработной платы;

З.6 этапы становления рыночной экономики;

З.11 способы расчёта (методику) основных экономических показателей по теме;

З.13 базовых понятий дисциплины;

З.14 общей характеристики трудовых ресурсов;

З.15 понятия, сущности и роли научно-технического прогресса в развитии организации;

З.15 основных экономических показателей организации;

З.16 основных организационно- правовых форм предприятий;

З.17 основных направлений инновационной политики.

умений:

У.1 отличать предпринимательскую деятельность от коммерческой;

У.3 понимать и применять методы, приёмы для анализа капитала и др.

У.6 сопоставлять понятия «предприятие» и «юридическое лицо»;

У.13 решать производственно-ситуационные, практико- ориентированные задачи, тесты по теме урока;

У.14 производить расчёты по основным и оборотным средствам предприятия;

У.19 оценивать эффективность деятельности организации

У.20 делать аналитические выводы.

Данный урок способствует формированию у обучающихся следующих личностных результатов:

• развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность обучаемого для определения жизненно важных интересов личности в условиях кризисного развития экономики, сокращения природных ресурсов;

• формирование системы знаний об экономической жизни общества, определение своих места и роли в экономическом пространстве;

• воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности;

• формирование у обучающихся представлений об учебной дисциплине «Экономика организации»;

• готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению;

• готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

• готовность и способность к самостоятельной творческой и ответственной деятельности;

• готовность к коллективной работе, сотрудничеству со сверстниками в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности.

Структурный план урока

* Общие компетенции приведены для специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Документовед должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (ПК):

ПК 1.1. Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.

ПК 1.2. Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.

Ход урока

1. Приветствие, активизация внимания, объявление темы урока, постановка цели и задач урока.

Здравствуйте, добрый день, дорогие студенты! Меня зовут Гурова Наталья Николаевна, преподаватель социально-экономических дисциплин. Сегодня на уроке мы с вами закрепим изучение теоретического материала по изученной теме 2.1, постараемся выработать умения и навыки поиска, обработки, анализа информации, а также её применения при решении практико- ориентированных заданий. Мы с вами ознакомимся с основными экономическими терминами и понятиями по теме 2.1 «Основной капитал и его роль в производстве».

Научимся рассчитывать, анализировать, сопоставлять данные по основным показателям деятельности конкретного предприятии в Тверском регионе за анализируемый период времени, намечать и разрабатывать пути эффективного использования этих показателей.

Мы с вами ознакомимся с основными факторами, влияющими на эффективность использования основного капитала (средств, фондов), с методикой расчёта фондоотдачи, фондоёмкости продукции, фондообеспеченности, фондовооружённости труда, фондорентабельности. (слайд 24), с основными путями повышения эффективности использования основного капитала на предприятии (организации) - (слайд 23).

Наше с Вами взаимодействие на уроке будет диалоговыми и практическим. Вам необходимо быть сосредоточенными, внимательными, постараться применять свои знания, умения и показать свои навыки в ходе выполнения практических заданий. Работать Вы будете индивидуально.

У каждого человека, в т. ч. и у предприятия имеется основной капитал (средства, фонды). Необходимо быть нам всем финансово-грамотными, вести учёт своего основного капитала, знать их основную классификацию(виды), основные факторы, которые оказывают существенное влияние на интенсивность и эффективность использования основных фондов, каким образом формируется и рассчитывается прибыль, рентабельность. фондорентабельность?! Как бы Вы сформулировали тему нашего занятия?!

Совместно определяют тему и задачи урока. Да, Вы правы! Тема урока: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по теме 2.1 Основной капитал и его роль в производстве».

В своих рабочих тетрадях для выполнения практических занятий, пожалуйста запишите тему нашего урока.

Цель и задачи нашего урока будут следующие (слайд 2).

Образовательная (обучающая):

• ознакомление подробно с экономическими понятиями: валовая продукция, производственная мощность предприятия, прибыль, рентабельность, фондоотдача основных производственных фондов (ОПФ), фондоёмкость, фондообеспеченность, фондовооружённость труда;

• совершенствование, углубление знаний об основных фондах, прибыли и рентабельности на предприятии, обобщение и систематизация их;

• установление связей между экономическими понятиями: валовая продукция, прибыль, фондоотдача, рентабельность, фондорентабельность;

• изучение методики расчёта основных экономических показателей по теме 2.1;

• формирование навыков выполнения заданий разного уровня сложности;

• формирование вычислительных навыков, навыков самостоятельной работы, работы в группе.

Развивающая:

• формирование умственной и практической деятельности у студентов;

• расширение кругозора, формирование абстрактного мышления;

• формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать имеющуюся информацию;

• совершенствовать профессиональные способности, организовывать сотрудничество единомышленников, с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

• умение тренировать свою память, воображение, внимание и сообразительность.

Воспитательная:

• воспитание коммуникативных отношений;

• воспитание положительной мотивации к изучению экономики на предприятии;

• воспитание умения оценивать свой уровень знаний и стремление его повышать;

• воспитание профессиональных качеств личности: самостоятельности при выполнении профессиональных задач;

• воспитание познавательного интереса к своей специальности, к учебной дисциплине: «Экономика организации»;

• воспитание необходимых навыков самостоятельной учебной деятельности, положительных мотивов учения, увлечённости и любознательности.

2.Вступительное слово преподавателя, обсуждение актуальности темы.

Так как урок сегодня необычный, то я хочу, чтобы вы показали ваше настроение, выберите пожалуйста соответствующий смайлик, и надеюсь, что встреча с учебной дисциплиной «Экономика организации» укрепит ваше хорошее настроение.

Так вот, давайте сегодня на уроке работать активно, внимательно, будем поглощать знания с большим желанием, ведь они вам пригодятся в будущем, чтобы быть финансово- грамотными в области экономики.

Финансово -грамотный человек всегда знает уровень своего дохода, своей прибыли и чётко понимает, куда расходуются финансовые средства и каким образом. Все, даже самые незначительные, траты фиксируются и анализируются. Важно ставить чёткие финансовые цели, составлять краткосрочные и долгосрочные финансовые планы, обязательно оптимизировать расходы (траты, издержки) с целью получения экономической выгоды (прибыли, рентабельности), как на уровне конкретного индивида, так и на уровне предприятия (организации), т.е. на микроуровне.

На каждом предприятии создаётся финансово-экономическая служба (ФЭС) – важное подразделение любого предприятия. Основная цель деятельности ФЭС- эффективное управление финансовыми средствами, контроль сохранности, эффективности использования материальных ресурсов предприятия, сокращения издержек производства, увеличения размеров прибыли и повышения уровня рентабельности, фондоотдачи и фондорентабельности.

РЕФЛЕКСИЯ (начало урока)

и своих знаниях

предстоящее испытание и своих знаниях

А работать мы будем на уроке под девизом: "Учиться - это открывать новые знания и горизонты." - Лейоне Гейц (слайд 3).

Эпиграф к уроку. Высказывания выдающихся людей о знаниях. (слайд 4).

«Знание - это сила, но использование знания - это мудрость." (Роберт Келли).

«Знание - это сила, а учение - это ключ к развитию этой силы." (Джим Рон).

Знание - это ключ к возможностям, а обучение - это путь к достижению их." (Дэвид Гаффни).

«Живут только те знания, которые находят применение на практике». (И. Гёте).

Цитата к уроку про цель вашей учёбы и про знания представлена на слайде (слайд 5).

То есть, на сегодняшнем уроке мне бы хотелось, чтобы вы многое делали самостоятельно, получали свои знания на практике, оценивали свою деятельность самостоятельно. Работу на уроке организуем по плану- ход урока (слайд 6).

У каждого из вас есть оценочный лист, в котором вы будете фиксировать свои достижения на каждом этапе урока, в конце занятия подведя итог получите оценку за урок.

Оценочный лист (см. Приложение 1)- (слайд 14).

Ребята, давайте вспомним то, что нам поможет лучше и быстрее понять тему: наверное, знание основных терминов и экономических понятий, формул для расчёта основных показателей по теме 2.1: валовая продукция, трудовые ресурсы, фондоотдача, прибыль, рентабельность, фондорентабельность, фондоотдача ОПФ, фондоёмкость, фондообеспеченность, фондовооружённость труда на предприятии (организации, фирме) из курса учебных дисциплин «Обществознание», «Менеджмент» и «Основы финансовой грамотности». Чтоб урок прошёл без запинки, начнём его с разминки.

3.Разминка (вопросы):

1. Дайте определение основной капитал? (доля капитала, которая в течение длительного периода (срока) участвует в производстве, но переносит свою стоимость на готовые изделия постепенно и возвращается к бизнесмену (предприятию) в денежной форме по частям.

2.Что включает в себя понятие «прибыль?». Назовите и вспомните формулу для расчёта прибыли? (Прибыль – это разница между полученной выручкой и расходами на её получение (коммунальные услуги, аренда помещения, закупка сырья и т. п). Её можно рассчитать по формуле:Прибыль = Доходы – Расходы

3. Дайте определение понятию «рентабельность». Назовите формулу для расчёта рентабельности? (Рентабельность -это экономический показатель, который показывает, насколько эффективно используются ресурсы: сырье, кадры, деньги и другие материальные и нематериальные активы. Рентабельность – один из основных стоимостных качественных показателей эффективности производства на предприятии, характеризующий уровень отдачи затрат и степень использования средств в процессе производства и реализации продукции (работ, услуг).  Можно рассчитать рентабельность отдельного актива, а можно - всей компании, предприятия сразу. Формула расчёта рентабельности имеет следующий вид: Р = П /З (С) х 100%, где П - прибыль, З - затраты (или С - стоимость, себестоимость). Числитель в формуле будет всегда одним и тем же - это прибыль или доход).

4. Каким видам износа подвергается основной капитал?» (физическому и моральному износу).

Физический износ – утрата потребительской стоимости. Физический (материальный) износ – это утрата основными средствами технико-эксплуатационных свойств и характеристик вследствие эксплуатации, влияния атмосферных факторов и условий содержания.

Моральный износ – это обесценивание основных средств под влиянием научно-технического прогресса. Он происходит до того, как объект достигнет полного физического износа.

5. Дайте определение экономическому понятию «амортизация?» (Амортизация – это процесс переноса стоимости основных фондов на стоимость произведенной продукции.

6. Дайте определение экономическому понятию «прибыль?» (Прибыль – это основной источник финансовых ресурсов предприятия, связанный с получением валового дохода).

7.) Дайте определение экономическому понятию «амортизационные отчисления? Денежные средства, которые идут на возмещение стоимости ОПФ называются амортизационными отчислениями). (слайд 23).

8. Перечислите основные виды рентабельности, дайте их определение и назовите формулы для их расчёта? (Общая рентабельность, рентабельность продукции (расчетная), рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов).

- Общая рентабельность.

Определяет эффективность всего имущества предприятия. Снижение свидетельствует о падении спроса на продукцию или о перенакоплении активов. При сравнении рентабельности капитала с рентабельностью продукции и величиной ставки по банковскому кредиту можно сделать вывод либо о неоправданном завышении кредитной ставки, либо о неудовлетворительном использовании капитала предприятия.

где ОФ – стоимость основных фондов, руб.;

ОС – среднегодовой расход оборотных средств, руб.

- Рентабельность продукции (расчетная)

где С_прод - себестоимость всей продукции, руб.

- Рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов. Отражает эффективность использования основных средств и внеоборотных активов.

9.Что такое производственная мощность предприятия? (Производственная мощность предприятия - это расчётный показатель максимального или оптимального выпуска продукции, либо объёма добычи и переработки сырья, либо оказания услуги за конкретный период времени (рабочая смена, сутки, месяц, квартал, год) при полном использовании всех доступных ресурсов, то есть установленном режиме работы производственного оборудования и площадей).

10.Перечислите основные показатели, влияющие на уровень фондорентабельности на предприятии? (фондоотдача, рентабельность).

Фондоотдача предприятия - это финансовый показатель, который показывает, насколько эффективно предприятие (компания, организация) использует основные средства.

Как повысить рентабельность: рентабельность зависит от двух показателей - прибыли бизнеса и вложений в его работу (себестоимости). Соответственно, чтобы повысить рентабельность, нужно повышать прибыль и (или) снижать себестоимость.

Вот некоторые способы увеличить прибыль:

• улучшить качество продукции или услуг;

• расширить ассортимент, рынок сбыта;

• пересмотреть ценообразование;

• добавить сопутствующие услуги — например, доставку;

• пересмотреть маркетинговую стратегию;

• запустить акции, программы лояльности.

А так можно снизить себестоимость:

• оптимизировать расходы на производство - например, найти поставщиков с ценами ниже или перейти на более дешёвые материалы;

• найти и ликвидировать источники технологических потерь в производстве;

• оптимизировать штат;

• автоматизировать бизнес-процессы.

Устная работа - разминка (слайды 7-13).

Каждый по очереди отвечает, за правильный ответ получает 1 балл. Если студент не отвечает вообще на поставленный вопрос, неправильно даёт определение экономическому термину по теме 2.1 или затрудняется с ответом, то ответить на вопрос передаётся другому студенту. Максимальное количество баллов за разминку-10 баллов.

Оцените, пожалуйста, долю своего участия в устной работе и поставьте баллы в оценочный лист

(слайд 14).

4 -5. Практическое занятие. Инструктаж, выполнение практической работы, применение инновационных технологий (развивающее обучение, технология разноуровневого обучения, анализ конкретных ситуаций, технология развития критического мышления), представление индивидуальных результатов работы, оформление отчёта. (слайд 15-22).

Нам всем кажется, что в повседневной жизни мы великолепно обходимся без экономики, обществознания, права, информатики, основ финансовой грамотности. Не правда, ли? Но это совсем не так. Сегодня на уроке мы убедимся в этом.

По каждой теме, изучаемой на учебной дисциплине «Экономика организации», можно решать производственно-ситуационные и практические задачи, проблемные ситуации (кейсы), тесты. Вашему вниманию предлагаются следующие практические задания по тематике нашего урока: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по теме 2.1 Основной капитал и его роль в производстве».

Практическое занятие № 3.

1 задание. Рассчитайте размер валовой прибыли (убытка) и прибыли (убытка) от продаж на предприятии. Сделайте выводы.

Задача №1. Экономист по бухгалтерскому учёту Ермолаева Наталья Евгеньевна, по итогам работы предприятия ООО «СПАС на Холму» за 2023 год (реальные цифры, статистический отчёт, форма по ОКУД- 0710001), пришла к следующим выводам, что:

выручка от реализации продукции составила- 6, 606 млн. руб., себестоимость продаж- 6, 802 млн. руб. Коммерческих и управленческих расходов -не было.Помогите экономисту вспомнить формулы для расчёта данных экономических показателей и определить валовую прибыль (убыток) и прибыль (убыток) от продаж?

Теоретический материал (см. Приложение 2).

Методические указания для студентов:

Задание для самостоятельной работы

Задача 1. В приведённой ниже таблице, показаны размеры выручки от реализации продукции за минусом НДС, акцизов и себестоимости реализованной продукции в с. х. предприятии ООО «Спас на Холму» за 2022- 2023 годы (по данным годового отчёта). Помогите главному бухгалтеру Ермолаевой Наталье Евгеньевне рассчитать размер прибыли от реализации сельскохозяйственной продукции, уровень рентабельности за анализируемый период времени, а также изменения (абсолютные и относительные), заполняя соответствующие графы таблицы 1. Сделайте выводы, предложите пути увеличения размера прибыли на анализируемом с. х. предприятии.

Таблица 1. Определение изменения прибыли от реализации сельскохозяйственной продукции в ООО «Спас на Холму» за 2022- 2023 годы (по данным годового отчёта).

Задание 2. Расчёт показателей эффективности использования основного капитала.

Помогите экономисту Петровой Елене Александровне рассчитать показатели эффективности использования основного капитала на предприятии. Для выполнения задачи рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу 2.

Таблица.2. Расчёт показателей эффективности использования основного капитала.

Теоретический материал (см. Приложение 3).

Методические указания для студентов:

Задание для самостоятельной работы

Задача 2. Используя представленную таблицу 3, помогите вспомнить экономические термины для расчёта эффективности использования основного капитала на 2-х с. х. предприятиях, с одинаковой специализацией и формулы для расчёта студентке 2 курса, по специальности ДОУ и архивоведение, а также рассчитать недостающие показатели. Проанализировать и сделать выводы, какое на ваш взгляд, предприятие работает более эффективно.

Таблица 3. Исходные и расчётные показатели (ОПФ).

Задача 2. Решение:

Таблица 3. Исходные и расчётные показатели (ОПФ).

Вывод: исходные и расчётные данные таблицы 3 нам показывают, что по всем экономическим показателям предприятие 2 лучше работает и функционирует по- сравнению с предприятием 1.

Например, прибыль у 2-го предприятия возросла на 439 тыс. руб. (26,8%), фондорентабельность основных средств также увеличилась на 1,9 % (20,0%) и т. д. по всем показателям намечается их рост, за исключением показателя 3,т.к., чем ниже себестоимость продукции, тем выше будет прибыль и рентабельность. Можно сделать вывод о том, что ОПФ (основные производственные фонды) на предприятии 2 используются более эффективно.

Задание 3. Расчёт показателей движения, износа, годности и амортизационных отчислений по основным средствам.

Задача 1. Стоимость основных средств в ООО «Кадровик» на начало 2024 года составляла 93 млн. руб. В течение года введено новых основных средств на сумму 6,5 млн. руб., выбыло ОПФ (основных производственных фондов) на сумму- 4,7 млн. руб. Определить коэффициенты обновления, выбытия и прироста ОПФ.

Решение:

1.ОС к. г.=93+6,5-4,7=94,8 млн. руб.

2. К обн. =6,5/94,8=0,07

3.К выб. =4,7/93=0,05

4.К прир. = (6,5-4,7) / 93=0,02

Ответ: 0,07; 0,05; 0,02.

Теоретический материал (см. Приложение 4).

Методические указания для студентов:

Задание для самостоятельной работы

Задача 1.У фирмы «Секретарь» находятся на балансе основные средства - компьютеры. Их она использует более одного года. Они приносят ей экономическую выгоду. Фирма не думает об их продаже. Первоначальная стоимость компьютеров равна 32 млн. руб. Срок полезного использования- 8 лет, а фактический срок службы – 3 года. Определить коэффициент износа и коэффициент годности основных средств?

Решение:

1. Износ ОС за 3 года=3 * 8 * 32=12 млн. руб.

2. К изн. = 12 / 32 * 100 % =37,5 %

3. К год. = (32-12) / 32 * 100 % = 62,5 % или

К год. = 1- К изн. =1 -37,5 =62,5 %.

Ответ: 37,5 %; 62, 5 %.

Задача 2. Рассчитайте амортизационные отчисления по основным средствам линейным способом, на предприятии «Специалист», если первоначальная стоимость основного средства составила 100 млн. рублей, срок полезного использования - 5 лет.

Решение:

Линейный способ: годовая сумма амортизационных отчислений определяется умножением первоначальной стоимости ОПФ и нормы амортизации (Nа).

Nа = 1/ Т СПИ* 100%= 1/5*100 %= 20 %., где

Т СПИ- срок полезного использования основных средств (лет).

АО= ПС*Nа/ 100% (руб.).

АО= 100*20/ 100% =20 млн. руб.

Ответ: АО составили 20 млн. руб.

Вывод: существуют для целей бухгалтерского учёта и другие способы начисления амортизационных отчислений по ОПФ (способ уменьшаемого остатка, способ списания стоимости пропорционально объёму продукции и т. д.).

6. Закрепление, коррекция и контроль знаний. Технология уровневой дифференциации (слайды 27-29).

Осмысление и систематизация полученных знаний. Закрепление материала, коррекция, формирование умения решать производственно- ситуационные задачи на расчёт основных экономических показателей по теме 2.1 (прибыль, рентабельность, фондоотдача, фондорентабельность и т. д.) на анализируемом конкретном предприятии, проводить анализ и исследование данных по размерам полученной прибыли (убытку), уровню рентабельности (убыточности) сельскохозяйственных предприятий Тверской области (на основе данных ООО «АПК Спас на Холму» Краснохолмского Муниципального округа Тверского региона». Разработать меры, пути увеличения прибыли и уровня рентабельности на сельскохозяйственном предприятии.

Учредитель предприятия- Матвеев Константин Владимирович был до 09.10.2023 года, с 10.10.2023 года стал- Петров Иван Александрович; генеральный директор (руководитель) ООО «АПК Спас на Холму»- Чулков Сергей Владимирович; управляющий- Кубаля Игорь Вячеславович; главный экономист-бухгалтер- Ермолаева Наталья Евгеньевна.

Предприятие расположено в центральной части Краснохолмского муниципального округа. Административно-хозяйственный центр находится: 171670, Тверская область, город Красный Холм, Краснохолмский район, деревня Глебени, дом 5, в трёх км от районного центра г. Красный Холм, в 3 км от ж/д станции г. Красный Холм и в 185 км от областного центра г. Тверь. Дата регистрации ООО – 08.10.2014 года. Предприятие состоит в реестре субъектов малого и среднего предпринимательства: с 01.08.2016 года как микро-предприятие. Оно осуществляет свою деятельность более семи лет. Специальные налоговые режимы: единый сельскохозяйственный налог (ЕСХН).

Уставный капитал- 10 тысяч рублей. Вид деятельности предприятия- смешанное сельское хозяйство.

В 2022 году организация получила выручку в сумме 6606 тыс. руб., что на 1748 тыс. руб., или на 26,5%, больше, чем в 2021 году.

По состоянию на 31 декабря 2022 года совокупные активы организации составляли 35,6 млн. руб. Это на 3,3 млн. руб. (на 10,2%) больше, чем анализируемом 2021 году.

Чистые активы ООО "АПК СПАС НА ХОЛМУ" по состоянию на 31.12.2022 года составили 32,3 млн. руб., что меньше по- сравнению с аналогичным периодом в 2021 году на 3,2 млн. руб. (9,4 %).

Результатом работы ООО "АПК СПАС НА ХОЛМУ" за 2022 год стал убыток в размере - 2,9 млн. руб. В 2023 году убыток составил 6,7 млн. руб., т. е. на 3,8 млн. руб. больше по- сравнению с 2022 годом.

Уровень убыточности в 2023 году в анализируемом с. х. предприятии по- сравнению с 2022 годом увеличился почти более, чем в 2 раза.

Таблица 3. Исходные данные. Производственные и экономические показатели

ООО "АПК СПАС НА ХОЛМУ"

Форма по КНД 0710099 Информация взята из ресурса БФО Форма по ОКУД 0710004

Основные пути повышения прибыли и уровня рентабельности следующие (слайд 30):

1. Увеличение объёмов производства и повышение его товарности;

2. повышение отпускных цен на сельскохозяйственную продукцию, что позволит покрыть затраты и обеспечить получение прибыли;

3. повышение качества сельскохозяйственной продукции по более высоким ценам;

4. повышение производительности труда при производстве сельскохозяйственной продукции;

5. эффективное использование сельскохозяйственных угодий;

6. Снижение материальных и денежных затрат на единицу продукции.

7-8. Заключительный этап. Закрепление.Индивидуальная самостоятельная работа. Подведение итогов урока. Рефлексия. Выдача задания на дом (составить кроссворд по изученной теме 10-30 слов), (слайды 34-42).

Закрепление-выполнение теста.

Карточки красного цвета для успешных и сильных студентов (выполнить любых 5 тестовых заданий); синего – со средней степенью усвоения материала (выполнить любых 4 тестовых задания); зелёного – медленное усвоение материала и выполнение задания (выполнить 2-3 тестовых заданий).

Выполнить самопроверку выполненного задания.

Обучающиеся самостоятельно выбирают по своему уровню задание, выполняют его. Предложено преподавателем, например, решить тестовые задания для самоконтроля по теме: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по теме 2.1 «Основной капитал и его роль в производстве» (слайд 16). Затем происходит проверка решения по следующему слайду (слайд 23), и выводят баллы в оценочный лист.

Итоги урока. Ребята я думаю, что сегодня вы поняли, что изучение темы: «Решение задач, тестов и производственных ситуаций по теме 2.1 «Основной капитал и его роль в производстве», поможет Вам быстро и правильно принимать решения в различных жизненных ситуациях, так как Вы уже учитесь думать, преодолевать трудности и рассуждать, а это всё ведёт к приобретению мудрости. С помощью знания этой темы вы сможете:

• быть финансово-грамотными в условиях рыночной экономики;

• быть готовыми и способными к саморазвитию и личностному самоопределению;

• пользоваться грамотно нормативно- правовыми актами (НПА) по теме;

• ставить цели и строить жизненные планы;

• коллективно работать, сотрудничать со сверстниками в образовательной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;

• анализировать экономические показатели;

• выработать умения и навыки поиска, обработки, анализа информации, а также применения её при решении практических заданий;

• разрабатывать пути повышения экономической эффективности предприятия;

• решать свои экономические проблемы в условиях рыночной экономики;

• решать производственно- ситуационные и проблемные, практико- ориентированные задачи по данной теме 2.1.

Вывод урока:

На каждом предприятии, собственники и топ-менеджеры бизнеса стараются снизить издержки производства и получить максимальный размер прибыли.

Процесс достижения этой цели подвергается влиянию со стороны большого числа факторов. Одним из таких факторов является обеспеченность предприятия основными фондами (средствами, капиталом).

Основные фонды-средства труда, которые эксплуатируются в процессе производства. Основные фонды предприятия-основа его материально-технической базы.

В зависимости от состояния основных фондов находятся такие параметры, как: технический уровень предприятия, выпускаемый им ассортимент с. х. продукции, её количественные и качественные характеристики.

Предназначение основных фондов-формирование доходов предприятия и сокращение его расходов (себестоимости).

Экономия и оптимизация затрат -это те вопросы, которыми стоит задаваться регулярно. Необходимо чётко понимать, на чём можно сэкономить, а какие расходы лучше не трогать, чтобы не довести предприятие до банкротства.

Мы должны знать основные причины увеличения расходов и пути их сокращения для того, чтобы разработать вовремя мероприятия по сокращению всех издержек производства, повышению размера прибыли и увеличения уровня рентабельности.

Основные фонды-преобладающая часть всех активов предприятия. В связи с этим сведения о состоянии основных фондов, о сумме, начисленной на них амортизации и т. д., позволяет нам дать наиболее точную характеристику текущего финансово-экономического положения предприятия, наиболее полную оценку результатам его функциональной деятельности.

Каждое предприятие заинтересовано в повышении эффективности их использования.

Основные меры повышения эффективности использования основного капитала на предприятии (слайды 32-34).

1.увеличение доли амортизационных отчислений в структуре себестоимости готовой продукции;

2.использование основных фондов не экстенсивным, а интенсивным путём;

3.увеличение объёма инвестиционных вложений в активную часть основных фондов, в человеческий капитал, в нематериальные активы;

4.формирование современной системы управления основными фондами;

5.оптимизация положительных и отрицательных финансовых потоков предприятия в процессе управления основными средствами

Считаем, что деятельность предприятия должна быть направлена на повышение эффективности использования основных фондов. Это залог устойчивого развития хозяйствующего субъекта и стабильного получения им доходов.

Подведите итог вашей работы на уроке, сложите заработанные баллы, выставьте себе оценку. Заслушиваются оценки студентов. Преподаватель отмечает наиболее активных студентов, благодарит их за работу на уроке.

Рефлексия. (слайд 39-41) Выберите тот смайлик, который соответствует вашему настроению в конце урока. Я хочу вам пожелать, чтобы у вас были только положительные эмоции, чтобы знания ваши только пополнялись. Спасибо за урок (слайд 48).

Домашнее задание: Л.А. Чалдаева, А.В. Шаркова. Основы экономики организации: учебник и практикум для СПО, - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2025. - 344 c.- Профессиональное образование, стр.91-113, составьте кроссворд (10-30 слов) в зависимости от ваших возможностей (слайд 30).

Перечень литературы (слайд 43)

Основные источники:

1. А.А. Коновалов. Экономика организации: курс лекций и практикум. Учебное пособие для СПО, – 3-е изд., стереот. - СПб.: Лань, 2025. - 188 с.- Профессиональное образование.

2. В.В. Коршунов. Экономика организации: учебник и практикум для СПО/ В.В. Коршунов. - 6-е изд., перераб. и доп.- М.: Юрайт, 2025.- 363 с.- Профессиональное образование.

3. Е.Н. Клочкова, В.И. Кузнецов и др. Экономика организации: учебник для СПО. - 3-е изд., перераб. и доп. - М: Издательство Юрайт, 2025. – 370 с.- Профессиональное образование.

4. С.В. Соколова. Экономика организации: учебник для СПО/ В.В. Коршунов. - 9-е изд., стереот. - М.: Академия, 2025. - 176 с.

5.Л.А. Чалдаева, А.В. Шаркова. Основы экономики организации: учебник и практикум для СПО, - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2025. - 344 c.- Профессиональное образование.

Интернет- ресурсы:

1.www.rian.ru - Российское информационное агентство, раздел «Экономика».

2. Экономика и управление http://www.stplan.ru/

3. Научные статьи и учебные материалы по экономике http://www.catback.ru/

4.Федеральная налоговая служба http://www.nalog.ru/

5. www.businessvoc.ru - Бизнес-словарь.

6. www.mba-start.ru - Экономическое образование молодёжи. Бизнес-школа.

7. https://urait.ru/bcode/474223.

8.https://urait.ru/bcode/469434.

9.https://urait.ru/bcode/484242.

10.https://urait.ru/bcode/471048.

11. https://urait.ru/bcode/469692.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Оценочный лист

Приложение 2

Теоретический материал

Методические указания для студентов:

Прибыль - это денежное выражение основной части денежных накоплений, создаваемых предприятиями любой формы собственности

Хозяйствующий субъект, как правило, ставит своей целью получение прибыли, но не всегда ее извлекает. На рынке товаров предприятия выступают как относительно обособленные товаропроизводители. Установив цену на продукцию, они продают ее потребителю, получая при этом доход, что не означает получения прибыли. Прибыль - это денежное выражение основной части денежных накоплений, создаваемых предприятиями любой формы собственности.

Прибыль как важнейшая категория рыночных отношений выполняет следующие основные функции:

1. Прибыль является показателем, наиболее полно отражающим эффективность производства и оценивающим хозяйственную деятельность предприятия (оценочная функция).

2. Прибыль оказывает стимулирующее воздействие на повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия (стимулирующая функция).

3. Прибыль является источником формирования бюджетных ресурсов и внебюджетных фондов (фискальная функция).

Валовая прибыль (ВП) - это разница между вложенными в производство товаров средствами и полученным доходом. Расчёт этого показателя помогает оценить эффективность вложений, корректно распределить бюджет. ВП считают отдельно по каждому виду производимых продуктов или услуг. Это позволяет увидеть действительно доходные направления и урезать траты на сегменты, которые не приносят прибыль.

Формула расчёта валовой прибыли предприятия: 

Валовая прибыль (ВП) = Выручка (В)- Себестоимость продаж (СП), рассчитывается в денежном, стоимостном выражении (денежных единицах). 

Выручка - общий доход от реализации продукции или услуг.

Себестоимость продаж - прямые затраты на производство и доставку товаров или услуг (например, материалы, труд, производственные расходы).

Прибыль от продаж(П) - это финансовый результат организации от обычных видов деятельности, полученный в результате вычитания из валовой прибыли (ВП) коммерческих и управленческих расходов (Р). То есть это прибыль без учета прочих доходов и расходов, таких как арендная плата, проценты по заёмным обязательствам и доходы от участия в других организациях. Она рассчитывается в денежном, стоимостном выражении (денежных единицах). 

Формула для расчёта прибыли от продаж на предприятии:

П=ВП-Р (денежные единицы).

или

П=В–СП–Р,

гдеП – прибыль от продаж,

В– выручка от реализации товаров,

СП – себестоимость проданных (реализованных) товаров,

Р – коммерческие и управленческие расходы.

Задача №1.

Экономисту необходимо вспомнить основные формулы для расчета экономических показателей и определить рентабельность продаж, продукции и производства на предприятии, если:
– затраты на производство и реализацию продукции в 2024 году составили – 1660 тыс. руб.
– Выручка от реализации продукции – 2096 тыс. руб.
– Коммерческие и управленческие расходы – 150 тыс. руб.
– Прибыль от реализации имущества и внереализационных операций – 30 тыс. руб.
– Среднегодовая стоимость ОПФ – 960 тыс. руб.

- Среднегодовая сумма нормированных оборотных средств- 455 тыс. руб.
Техника расчёта видов прибыли и рентабельности:
Решение
1. Прибыль валовая:
П вал. = 2096 000- 1660 000=436 тыс. руб.,
2. Прибыль от продаж:

ПР продаж= 436 000-150 000=286 тыс. руб.
3. Налогооблагаемая прибыль
ПР н/о= 286 000+30 000=316 тыс. руб.
4.Прибыль чистая
ПР чист. =316 000*0,8 = 252,8 тыс. руб.
5. Рентабельность продаж:
Р продаж = 286 000/2096 000*100 % =13, 6 %.

6.Рентабельность продукции

Р прод. = 436 000/16 60 000* 100 % = 26, 3 %.

7.Рентабельность производства (общая рентабельность)

Р пр.= 252 800/ (960 000+455 000) * 100 %= 17, 9 %.
Ответ: 13,6 %; 23, 6 % и 17, 9 %.

Экономист вспомнила основные формулы для расчёта данных экономических показателей.

Чистая прибыль / Выручка = Рентабельность продаж.

Рентабельность продаж. Показывает, сколько прибыли получает бизнес с каждого рубля выручки.

• Рентабельность собственного капитала (ROE) - отношение чистой прибыли бизнеса к размеру собственного капитала. ROE показывает, сколько копеек возвращает каждый рубль, вложенный собственником в бизнес.

Прибыль от продаж (или прибыль от реализации) - это финансовый показатель, который представляет собой разницу между выручкой от продажи товаров или услуг и себестоимостью продажи. Это показатель, который позволяет оценить, сколько прибыли компания получила от своей основной деятельности - продажи товаров или услуг.

Формула для расчета прибыли от продаж:

Прибыль от продаж = Выручка - Себестоимость продажи

Приложение 3

Теоретический материал

Методические указания для студентов:

Выручка (или оборот) - это общая сумма денег, которую компания получает от продажи своих товаров или услуг за определенный период времени

Выручка - это специфический вид дохода, который относится к деньгам, полученным компанией от продажи своих товаров или услуг. Это общая сумма денег, которую компания получила от своих клиентов или покупателей за продукцию или услуги. Выручка является ключевым показателем финансовой деятельности компании и отражает объем ее бизнес-операций.

• Прибыль - это разница между доходами и расходами компании за определенный период времени. Это означает, что из доходов вычитаются все затраты и издержки, включая операционные расходы, налоги, проценты по долгам и другие издержки. Рентабельность продаж (ROS)

Рентабельность продаж показывает долю чистой прибыли в общей выручке предприятия. При расчете коэффициента вместо чистой прибыли также может использоваться валовая прибыль или прибыль до уплаты налогов и процентов по кредитам. Называться такие показатели будут соответственно — коэффициент рентабельности продаж по валовой прибыли и коэффициент операционной рентабельности.

Как рассчитать рентабельность продаж. ROS рассчитывают, как отношение прибыли к выручке. ROS = П / В × 100%,

где: П - прибыль; В - выручка.

Формула расчёта фондорентабельности основных фондов: ФР = П / ОС, где ФР - фондорентабельность, П — прибыль, ОС - стоимость основных средств.

Фондорентабельность показывает размер прибыли, приходящейся на единицу стоимости основных производственных средств предприятия.  Уровень фондорентабельности зависит не только от фондоотдачи, но и от рентабельности реализованной продукции и её доли в общем выпуске. 

.

Фондоотдача - зеркальный показатель. Она отражает, насколько эффективно компания использует основные средства, сколько прибыли получит на каждый рубль, вложенный в основной фонд (ОФ). Рассчитывается как отношение выручки от реализации продукции или услуг к расходам на ОФ. Если показатель растёт, значит основные средства используют эффективно.

Формула расчёта фондоотдачи: ФО= выручка / затраты на ОФ.

Формула расчёта фондоотдачи (ФО) основных фондов выглядит следующим образом: 

ФО = ВП / ОС сг., где: 

ВП - выручка от продаж готовой продукции (за вычетом налога на добавленную стоимость и акцизов); 

ОС сг. - среднегодовая стоимость основных фондов на начало года. 

Если использовать данные бухгалтерского баланса, то эта формула примет вид: 

ФО = стр. 2110 в форме 2 / ((стр. 1150 Бнг + стр. 1150 Бкг) / 2), где Бнг и Бкг - строки в балансе на начало и на конец года соответственно. 

Фондоёмкость - показатель, который отражает долю стоимости основных средств в доходах предприятия. Иными словами, сколько копеек с каждого рубля выручки ушло на вложения в основной фонд. Чем выше значение, тем менее эффективно компания использует производственные активы.

Формула расчёта фондоёмкости основных средств: среднегодовая стоимость основных фондов, руб. / Выручка, руб. 

Среднегодовая величина оценки имущественных активов выводится путём сложения суммы стоимости основных средств на начало года и на конец периода с последующим делением итога на 2.

Ещё одна формула расчёта по данным бухгалтерского баланса: значение строки 1150 «Основные средства» формы 1 / значение строки 2110 «Выручка» формы 2. 

Если имеется вычисленный показатель фондоотдачи (он определяется путём деления суммы годовой выручки на среднегодовую стоимость основных средств), можно использовать его в расчётах. В этом случае фондоёмкость будет равна: 1 / Фондоотдача. 

Ответ к задаче 2. Расчёт эффективности использования основного капитала.

Задание для самостоятельной работы

Задача. По сведениям, приведённым в таблице 1, необходимо рассчитать недостающие показатели эффективности использования основных фондов на предприятии: рентабельность продукции по прибыли от продаж за базисный и отчётный периоды. Полученные показатели нужно сравнить и сделать выводы.

Таблица 1. Показатели эффективности использования основного капитала на предприятии ООО «Документовед»

Выводы по таблице 1: Объём продаж (выручка) в 2024 году по- сравнению с 2023 годом возрос на 5890 тыс. руб. (4,9%); себестоимость продаж (издержки производства и реализации продукции) сократилась по каким -то объективным и субъективным причинам на 2355 тыс. руб. (2,4%). Руководство на данном анализируемом предприятии изыскало резервы и разработало пути снижения себестоимости продукции. Размер валовой прибыли также увеличился на 8245 тыс. руб. (35,4 %), Фондоотдача ОПФ (основные производственные фонды) повысилась за анализируемый промежуток времени на 0,09 руб. (9 копеек), фондоёмкость в свою очередь, сократилась на 0,16 руб. (16 копеек) и т.д. Можно сделать вывод, что ОПФ используются эффективно.

Приложение 4

Теоретический материал

Методические указания для студентов:

Существуют следующие виды денежной (стоимостной) оценки основных средств (основного капитала):
1. Первоначальная стоимость - включает стоимость приобретения основных средств, транспортные расходы по доставке и стоимость монтажных работ;
2. Восстановительная стоимость - стоимость воспроизводства основных средств с использованием аналогичных материалов и всех эксплуатационных параметров;
3. Остаточная стоимость - определяется вычитанием из первоначальной стоимости основных средств суммы накопленного износа. Остаточная стоимость позволяет судить о степени изношенности основных фондов, планировать их обновление и ремонт;
4. Ликвидационная стоимость (стоимость лома) - это стоимость основных средств на момент их выбытия из процесса производства;
5. Среднегодовая стоимость.

Амортизация - постепенное перенесение стоимости основных средств в процессе их эксплуатации на стоимость готовой продукции, работ и услуг.

Амортизационные отчисления - денежное выражение амортизации основных средств, включаемой в себестоимость продукции, работ и услуг.

Таким путем организация возмещает затраты по использованию объектов основных средств.

Объектами для начисления амортизации являются основные средства, находящиеся в организации на правах собственности, хозяйственного ведения либо оперативного управления. Начисление амортизационных отчислений по объектам основных средств в течение отчетного периода производится независимо от применяемого способа начисления амортизации в размере 1/12 исчисляемой годовой суммы.

Амортизация - это процесс постепенного переноса стоимости основных средств на создаваемый продукт (работу, услугу) в денежном выражении.
Норма амортизации - это годовой процент износа.

Амортизационные отчисления (А, руб.) производятся ежегодно равными частями в

течение срока службы основных фондов на основании норм амортизации.

Н а = А год. / Т сл. * 100%,

А год. = (Ф перв. – Ф л.) / Т сл., где

На - годовая норма амортизации, %;

Фп. - первоначальная (балансовая) стоимость основных фондов, руб.;

Фл. - ликвидационная стоимость основных фондов, руб.;

Тсл. - нормативный срок службы основных фондов, лет.

Норма амортизации устанавливается техническими службами предприятия на основании полезного использования (нормативного срока службы) основного капитала (основных средств). Нормативный срок службы основных средств указывается в техническом паспорте основных средств и определяется по формуле:

На = 100 % / Тн. На = А год. / Сопф.

Существует 4 способа начисления амортизации:

1 Линейный способ применяют исходя из первоначальной стоимости объекта основных средств и нормы амортизации, исчисленной с учетом срока полезного использования объекта.

2 Способ уменьшаемого остатка применяют исходя из остаточной стоимости объекта основных средств на начало отчетного года и нормы амортизации, исчисленной с учетом срока полезного использования объекта.

3 Способ списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования объекта применяют исходя из первоначальной стоимости объекта основных средств и соотношения, в числителе которого число лет, остающихся до конца срока полезного использования объекта, а в знаменателе – сумма чисел лет срока службы объекта.

4 Способ списания стоимости пропорционально объему произведенной продукции применяют исходя из натурального показателя объема продукции (работ) в отчетном периоде и соотношения первоначальной стоимости объекта и предполагаемого объема продукции (работ) за весь срок полезного использования объекта.

Кроме этого, для анализа движения и изменения основных средств применяют и рассчитывают следующие показатели:

1. коэффициент износа (Ки.).

Ки. =И/ФК*100 %, где

К и - коэффициент износа;

И - сумма начисленного износа на момент расчёта;

ФК- стоимость ОПФ на конец года;

2. коэффициент годности

К год. = Ф ост. / Ф перв. *100 %

3.коэффициент обновления

Коэффициент обновления показывает долю вводимых в течение года основных средств в общем их объеме на конец года и рассчитывается по формуле:

КОБН = ФВВ /ФК, где

ФВВ – стоимость вводимых в течение года основных средств, руб.;

ФК – стоимость основных средств на конец года, руб.

Коэффициент выбытия определяется по формуле:

К ВЫБ=Ф ВЫБ/ФН, где

ФВЫБ – стоимость выбывающих в течение года основных средств, руб.;

ФН – стоимость основных средств на начало года, руб.

Задача № 1.

Первоначальная стоимость ОФ составила 790 тыс. руб., срок их службы 6 лет.

Ликвидационная стоимость = 25 тыс. руб. Определить годовую норму амортизации и

ежегодную величину амортизационных отчислений.

Решение:

А год = Износ / Т сл. = (Ф перв. - Ф ост.) / Т сл. = (790 -25) / 6 = 127,5 тыс. руб.

Н а = А год. / Ф перв. * 100 = 127,5 / 790 * 100 = 16,14%

Задача 2. Определить годовую величину амортизационных отчислений и норму амортизации технологического оборудования, если цена его приобретения – 240 млн. руб., затраты на транспортировку и монтаж – 15 млн. руб.  Срок службы данного типа оборудования – 8 лет.

 Решение:

1. Определим первоначальную (балансовую) стоимость оборудования (Ф_пер). Она будет складываться из цены приобретения и затрат на транспортировку и монтаж.

 Ф_пер. = 240+ 15 = 255 млн. руб.

2. Годовая величина амортизационных отчислений (А_год) рассчитывается по формуле: А _год. = Ф _пер. / Т, где Т – срок службы данного вида основных фондов:

А_год. = 255: 8 = 31,9 млн. руб.

3. Рассчитаем норму амортизационных отчислений (Н_а):

 Н_а = А _год. / Ф_{пер. *} 100 %.

Н_а = 31,9: 255*100 % = 12,5 %.

      Таким образом, годовая величина амортизационных отчислений оборудования составляет 31,9 млн. руб., норма амортизационных отчислений – 12,5 %.

 Приложение 5

Тестовые задания с выбором одного правильного ответа для самоконтроля

по теме 2.1 Основной капитал и его роль в производстве.

1.Что такое прибыль от продаж?
а) часть добавленной стоимости, которая остается у предприятия после вычетов расходов, связанных с оплатой груда, и уплаты налогов;
б) разница между выручкой от продаж и издержками на производство продукции;
в) разность между выручкой от продаж (без НДС и акцизов) и полной себестоимостью реализованной продукции +; г)Деньги

2.Как называется прибыль, остающаяся в распоряжения предприятия после уплаты всех налогов?
а) балансовая прибыль; б) сальдо внереализованных доходов; в) налогооблагаемая прибыль; г) чистая прибыль +

3.  Средства труда многократно используемые в процессе производства, постепенно изнашиваемые и переносящие свою стоимость на стоимость готовой продукции – это:

а) оборотные средства; б) оборотные фонды; в) основные фонды+.

4.Что такое прибыль?
а) источник средств для осуществления инвестиций;
б) конечный финансовый результат производственно-хозяйственной деятельности предприятия, показатель ее эффективности+;
в) источник формирования платежей в бюджет;
г) конечный результат сделок.

5.От минимизации какого показателя зависит рост рентабельности?
а) выручки; б) цены; в) себестоимости+; г)фондов накопления, потребления, резервного

6.Амортизация основных фондов – это:

а) стоимость оборудования;

б) перенесение стоимости основных фондов на себестоимость продукции+;

в) содержание основных фондов.

7. Какие из перечисленных позиций входят в состав ОПФ?

а) незавершенное производство;

б) готовая продукция;

в) здания, сооружения, передаточные устройства+.

8. Отношение выручки от реализации продукции к стоимости ОПФ – это:

а) фондоотдача+;

б) фондовооруженность;

в) фондоемкость.

9. Какое соотношение отражает рентабельность продукции:
а) выручка от реализации/ материальные затраты; б) абсолютная величина прибыли делится на себестоимость продукции +; в) прибыль делится на материальные затраты;

г) прибыль делится на фонд оплаты труда

10. Понятие «валовая прибыль предприятия» содержит:

а) выручку, полученную от реализации продукции;

б) денежное выражение стоимости товаров;

в) разность между объемом реализованной продукции в стоимостном выражении и ее себестоимостью; + г) прибыль от реализации продукции, результат от прочей реализации, доходы от внереализационных операций (по ценным бумагам, долевому участию в других предприятиях), расходы и убытки от внереализационных операций.

11. Разница между первоначальной стоимостью основных фондов и стоимостью износа – это: а) восстановительная стоимость; б) ликвидационная стоимость; в) остаточная стоимость+.

12.Фондоёмкость   определяется как отношение:

а) стоимости ОПФ к выручке от продажи продукции+;

б) выручки от реализации продукции к стоимости ОПФ;

в) стоимости оборотных средств к стоимости ОПФ.

13.... это стоимость основных фондов, включающая стоимость (цену) приобретенного элемента основных фондов, а также затраты на доставку, монтаж, наладку, ввод в действие: а) остаточная стоимость; б) восстановительная стоимость; в) первоначальная стоимость+.

14.Рентабельность характеризует:
а) величину прибыли, приходящейся на 1 руб. используемых средств;+
б) общую массу прибыли, полученной организацией;
в) уровень затрат предприятия на изготовление продукции; г)размер ценных бумаг.

15.В чём вещественно воплощены основные средства:

а) в человеческих ресурсах;

б) в уставном капитале предприятия;

в) в средствах труда+.

16.К активной части основных средств относятся

а) здания, сооружения;

б) транспортные средства+;

в) передаточные устройства.

17.Валовая прибыль увеличится, если снизить:
а) себестоимость продукции +; б) объём продаж; в) цены на продукцию.

18.Возмещение стоимости основных фондов путем включения части их стоимости в затраты на выпуск продукции (себестоимость) или на выполненную работу называется

а) амортизацией +;

б) нормой амортизации, сроком амортизации;

в) износом.

19. Обесценивание старых машин, физически еще пригодных к использованию, вследствие появления новых, более технически совершенных и производительных- это:

а) физический износ; б) моральный износ+; в) воспроизводство.

20.Найти норму амортизации, если годовые отчисления в амортизационный фонд составляют 1456 тыс. руб., первоначальная стоимость основных фондов –9,1 млн. руб.

а) 16 %+; б) 6%; в) 26%.

Решение:

Ответ: Норма амортизации составила- 16%.

Приложение 6

РЕФЛЕКСИЯ (начало урока)

и своих знаниях

предстоящее испытание и своих знаниях

РЕФЛЕКСИЯ (конец урока)

и своих знаниях

предстоящее испытание и своих знаниях