Комментарии

Технологическая карта составлена согласно требованиям ФГОС в виде таблицы, здесь сформулирована тема урока; точно формулированы предметные и метапредметные задачи урока, задания, нацеленные на проверку предметных и метапредметных знаний и умений; указаны этапы деятельности учителя и обучающихся. Однако, кажется, что метапредметных знаний и умений указано достаточно много, за отведенное время на уроке вряд ли имеется возможность развить у обучающихся все указанные УУД.

Лингвострановедческий материал составлен очень увлекательно в виде квеста с использованием ИКТ и смартфонов, что несомненно привлечет внимание обучающихся к теме. В материал можно также добавить несколько ребусов или головоломок, скороговорок на английском языке.

Методическая рекомендация несомненно полезна. Обучающимся в младших классах легче воспроизвести изученный материал через картинки, нарисованные ими самими или собранные из составных частей, как аппликация или паззл. Кроме этого, можно даже пробовать рисовать целые книжки с историями, а потом просить их описать и презентовать свои книжки. Причем рассказ может и должен включать в себя не только новую лексику, но и ранее изученные лексические единицы

В данной статье представлен четкий структурированный план воспитательной деятельности, включающий также работу с родителями (законными представителями), здесь четко прописаны цели и задачи. В план можно было бы также включить такие разделы, как пояснительную записку и социальный паспорт объединения, а также планируемые результаты воспитательной работы.