Мастер–класс для педагогов «Профилактика плоскостопия» изготовление нестандартного физкультурного оборудования - Паучки».

Дата проведения: 28.09.2020г.

Авторы и ведущие: воспитатели группы № 29 МАДОУ «ЦРР – детский сад № 161» г. Перми: Солнцева Н.В., Загайнова Л.В.

Цель: привлечение педагогов к сотрудничеству по изготовлению нестандартного физкультурного оборудования, сформировать представление о технологии по профилактике плоскостопия, как формы двигательной активности, для дальнейшего её применения в совместной деятельности с детьми.

Материал и оборудование:

  • Шнур
  • Пробка
  • Клей
  • Крышки от бутылочек

План мастер-класса:

  1. Консультация для педагогов «Что такое плоскостопие?»
  2. Просмотр презентации «Нестандартное физкультурное оборудование»
  3. Изготовление нестандартного оборудования «Паучки».

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги.

Тема нашего мастер – класса «Профилактика плоскостопия у детей». В настоящее время проблема профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. В связи с этим возрастает значение организации профилактики и коррекции непосредственно в детском саду. Здесь ребенок находится практически ежедневно, и, следовательно, возможно обеспечить своевременность и регулярность этой работы. И одним из распространенных заболеваний нашего времени, о котором мы сегодня поговорим, является плоскостопие.

Плоскостопие – это заболевание стопы, при котором меняется его форма, и опускаются продольный и поперечный своды. Специально разработанные упражнения от плоскостопия помогают избавиться от болезни или, по меньшей мере, замедлить ее прогрессирование. Стопа является опорой и фундаментом тела. Нарушение этого фундамента обязательно отражается на формировании подрастающего организма в целом. Изменяет положение таза, позвоночника – это отрицательно влияет на осанку и общее состояние ребенка. Недостаточное развитие мышц и связок стоп не благоприятно сказывается на развитии многих движений, у детей приводит к снижению двигательной активности и может стать серьезным препятствием в занятиях многих видов спорта. Таким образом, укрепление опорно-двигательного аппарата и в частности стопы имеет большое значение.

В дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных функциональных отклонений. Казалось бы, какой пустяк – небольшая ложбинка на ступне. Но она выполняет очень важную роль: уменьшает нагрузку на кости и мышцы ног и всего позвоночника, когда мы бегаем, прыгаем, ходим.

От чего же стопа может стать плоской?

  1. Неправильная обувь.
  2. Не укреплены мышцы свода стопы (ребенок не делает утреннюю зарядку).
  3. Происходит большая нагрузка на мышцы стопы (Например: детям нельзя прыгать с большой высоты и др.).
  4. Малоподвижный образ жизни.

Поэтому я взяла технологию Н.П. Недовесовой «Профилактика и коррекция плоскостопия у детей». В своей работе я использую тренировку мышц, стопы и голени, корректирующую гимнастику, игровой массаж, подвижные игры, ходьбу по оздоровительным дорожкам. При работе по профилактике и коррекции плоскостопия большую роль играет нетрадиционное оборудование – платочки, дорожки с мелкими различными предметами – крышечками, веревочками, камешками, пуговичками и др.

В связи с этим, считаем очень важным, чтобы работники дошкольного учреждения хорошо знали приемы и способы профилактики и коррекции плоскостопия. Одно из самых знакомых способов, это изготовление приспособлений из подручных средств. Например: паучков из пробок от бутылок.

Алгоритм показа: