Цель: на героических примерах служения Родине воспитывать в молодом поколении чувство патриотизма и гордость за свою Отчизну;

Задачи: формировать мировоззрение путем знакомства с литературными источниками; формировать чувство гражданского самосознания; формировать такие нравственные качества, как чувство долга и ответственности; приобщение обучающихся к теме Великой Отечественной войны и ценностям отечественной истории и литературы.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция с элементами театрализованного представления.

Место проведения: актовый зал .

Оборудование: проектор, экран, компьютер, свечи, цветы для ветеранов и гостей,  презентации  по теме. 

Оформление: экспозиция

Музыкальное сопровождение: песни: «Журавли»; «Синий платочек», «Смуглянка», «Священная война», «Обелиск»

Песня «Поклонимся Великим тем годам…», сл. М. Львов, муз. А. Пахмутова;

Кинохроника «Великой Отечественной войны»; классическая и лирическая музыка для оформления фона.

Продолжительность: 45 минут

Приглашенные: ветераны труда, ветераны педагогического труда

Подготовительный период: для написания сценария были предварительно изучены материалы  о ВОВ; подготовлен видеоматериал о войне; разосланы приглашения ветеранам труда, гостям мероприятия; выяснили заранее, кто из ветеранов будет выступать, оговорили регламент выступления ветерана и гостей; подобрали музыкальное сопровождение и составили презентации.

Ход занятия

 I. Организационный  этап

1. Введение в тему.

2.Постановка цели и задач занятия.

 II.  Усвоение новых  знаний.

Запись звучания колокола

(Младшие дети)Ведущий 1:  Что это? Ты слышишь?

Ведущий 2: Это колокола. Колокола памяти...

Ведущий 1:  Памяти? А разве такие бывают?

Ведущий 2:  Бывают, слушай! Это говорит сама память...

Ведущий 1:  Но разве память бывает живой?

Ведущий 2:  А ты не веришь?

(Старшие дети)Ведущий 1.Человек может умереть дважды:

Там, на поле боя, когда его догонит пуля,

А второй раз — в памяти народной.

Второй раз умирать страшнее.

Второй раз человек должен жить!

Ведущий 2.Опять война, опять блокада…
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо»,
Не надо раны бередить.
Ведущий 3. И может показаться, правы
И убедительны слова.
Но даже если это правда,
Такая правда - не права.
 Ведущий 4: Чтоб снова на планете мирной
Не повторилось той войны.
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.
Ведущий 1.Я не напрасно беспокоюсь
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память - наша совесть.
Она, как сила нам нужна.

(На экране кадры презентация о начале войны)

(Младшие дети уходят.)

 Ведущий 2.Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети.

Гитлер дал войскам приказ,

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

(1.Песня «Священная война»)

Ведущий 3:«Вставай, народ! »  - услышав клич земли,

На фронт солдаты-герои ушли,

Отважно и смело рвались они в бой,

Сражаться за Родину, за нас с тобой!

Хотели отомстить врагу поскорей

За стариков, за женщин, за детей!

Ведущий 4:Шли на фронт от мала до велика. Шли вчерашние школьники, почти мальчишки и девчонки!

Ведущий1 :В походах и сражениях тяжких

Вы о победе так мечтали,

А дома все четыре года

Вас, близкие с любовью ждали.

Ведущий2: Самую большую тяжесть войны вынесла женщина-мать

Да разве об этом расскажешь –

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын.

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.:

Одной тебе, волей-неволей,

А надо повсюду поспеть,

Одна ты и дома и в поле,

Одной тебе плакать и петь.

Ведущий 3:Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

(2. Песня  «Синий платочек»)

Ведущий 4: Как радовались редким письмам с фронта и в городе, и в самой глухой деревне!

(читает письмо с фронта.)

Девочка: Здравствуй, дорогая Машенька! Здравствуй, моя любимая дочка!

Я пишу с передовой, завтра утром снова в бой. Будем мы фашистов гнать,

Береги, дочка, мать! Позабудь печаль и грусть .Я с победою вернусь! Обниму вас, наконец. До свиданья. Твой отец.

Ведущий1: Очень трудно было бойцам на передовой! Чтобы поднять дух солдатам, приезжали на линию фронта артисты. Выступали прямо под открытым небом. Пели песни и заводные частушки и  песни.

(3. Песня  «Смуглянка»)

Ведущий 2: Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Многие награжены орденами и медалями.

Презентация «Награды ВОВ»

Ведущий 3.Мало кто сейчас знает о том, что в ВОВ участвовали не только солдаты, но и животные. Самый знаменитый пес-участник ВОВ, удостоенный медали "За боевые заслуги" и принявший участие в Параде Победы - это боец 14- ой штурмовой инженерно-саперной бригады Джульбарс. Им было обнаружено 7468 мин и около 150 снарядов. 
Среди собак на службе Советской Армии были собаки-санитары, связисты, разведчики, саперы, подрывники, ездовые собаки. Самая трагическая судьба была у подрывников: они несли на себе заряд тротила и жертвовали собой, взрывая немецкие танки. В Черкасской области есть мемориальный комплекс, посвященный пограничникам и служебным собакам. 2011 году России почтили честь погибших собак-героев, открыв памятник собакам-подрывникам, оборонявшим Сталинград во время ВОВ. 

 Аркадакская земля  родина  14 героев Советского Союза:

Презентация:  «Герои  Советского союза – наши земляки»

 Презентация:  « Каплунов И.М. »

 Песня «Обелиск».

1.Мы идем по страницам памяти,

2.Листаем летопись Великой той войны.

3.И все что скажем мы, сегодня посвящается

1.Героям той войны!

2.Ты выжил, даже если погребен,

3.Ты выжил, даже если неизвестен,

4.Ты смог пройти под шквалистым огнем,

1.Тебе сегодня посвящаем песни!

(3.Песни военных лет «Журавли»)

Ведущий 1: Каждый год в  майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших.

Ведущий 2: Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла жизни почти 27 миллионов человек, а сколько судеб она искалечила! Мы должны помнить об этом.

 Помните!

Через века, через года – помните!

О тех, кто уже не придет никогда – помните!

Ведущий 3.Вновь скупая слеза сторожит тишину.

Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

Сколько юных тогда не вернулось назад,

Не дожив, не допев, под гранитом лежат.

Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье –

Ты послушай святую минуту молчания.

Ведущий 4: В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата.

Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.   

Ведущий 1.В память павших своих земляков

Зажигаем потухшие свечи.

Ведущий 2.Поколение, не знавшие войны,

Как свою – вашу боль принимаем,

Чтобы не было больше беды,

Мы сегодня свечи зажигаем.

  Ведущий 3.Что гибель вам? Вы даже смерти выше.

И пусть не думают, что мертвые не слышат,

Когда о них живые говорят.

Ведущий 4.В память о погибших прошу всех встать

(Звук метронома.)

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

1.Ведущий: Люди!

2. Покуда сердца стучатся

3.Помните!

4.Какой ценой завоевано счастье-

Пожалуйста, помните!                                 

 (Р. Рождественский «Реквием»)

 Подвигу народа в ВОВ – память….

День Победы … 

А что такое День Победы?

Стихотворение.

Все праздничные мероприятия, за исключением Парада Победы на Театральной площади, посвященные празднованию дня Великой Победы, проходят на территории Парка Победы и музея боевой славы. Журавли— памятник саратовцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

Рассказ с использованием видео «Парк Победы»

Ведущий 1.Хотим сказать «спасибо» ветеранам,

Кто пережил великую войну,

За вашу седину, за ваши раны,

За то, что от врага спасли страну.

Ведущий 2-й  Но ружья зачехлять еще вам рано,

Нам нужен опыт ваш и ваш совет.

И пожелать вам долгих-долгих лет!

Чтец: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!

III. Закрепление новых знаний

IV. Подведение итогов.

Рефлексия. Спасибо за работу!