Проект «Моя малая родина – посёлок Соколовка»

Проект «Моя малая родина – посёлок Соколовка»

Голомидова Екатерина Витальевна, воспитатель МКДОУ «Ромашка» п. Соколовка

Паспорт проекта

Вид проекта: нравственно-патриотический.

Продолжительность: долгосрочный. 

Сроки реализации проекта: сентябрь 2022г. – май 2023г.

Автор проекта: воспитатель Голомидова Е.В.

Участники проекта: 

-дети подготовительной группы,

-воспитатели подготовительной группы,  

-родители детей подготовительной группы.

Обоснование проекта

Основанием для разработки темы «Моя малая Родина» является отсутствие познавательного интереса детей, а также родителей к истории, культурному наследию родного края своей малой родины.

Актуальность проекта

В настоящее время тема любви к своей малой родине актуальна и требует особого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными. Уважение к родному посёлку является важной составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего посёлка - надо его знать. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем посёлке, усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Правильным подходом в осуществлении нравственно- патриотического воспитания становится организация единого воспитательно-образовательного пространства для воспитанников, которое поддерживается в детском саду и семье. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с местом, где они живут, я применила проектный метод.

Цель проекта

- Формирование у детей нравственных отношений к своему дому, семье, к своей малой Родине.

Задачи проекта

1. Образовательные

-Познакомить детей с родным посёлком (история, достопримечательности), с

трудом жителей посёлка.

-Знакомить детей с картой района, названиями улиц посёлка, ориентировке на улицах посёлка, соблюдению правил безопасного передвижения по посёлку. -Вовлечь родителей в образовательный процесс проекта.

2. Развивающие

-Расширять знания о животном и растительном мире нашего края. - Расширить знания детей о природных достопримечательностях окрестностей родного посёлка.

3. Воспитательные

- Воспитывать интерес и любовь к родному посёлку, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

- Воспитывать чувство гордости за свой поселок, желание сохранить его экологически чистым и красивым

- Создать эмоциональное настроение, яркие впечатления от рассказов, бесед, экскурсий и прогулок.

Ожидаемые результаты:

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, посёлком, а затем с районным, областным центром и со страной, ее столицей и символами. Наша задача - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных родного края, труд людей, традиции, общественные события, памятные места и т.д.

В ходе реализации проекта дети знакомятся с историей возникновения родного посёлка, достопримечательностями. Начинают проявлять интерес к событиям поселковой жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности. У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой посёлок и желание сохранить его чистым и красивым.

Обращение в рамках проекта, к истории малой Родины, к духовной и материальной культуре может помочь решить задачу целостного развития ребенка, воспитания у детей дошкольного возраста интереса к культурному наследию нашей страны и обогащению процесса нравственно- патриотического воспитания дошкольников.

Ресурсное обеспечение:

• Наблюдения за живыми объектами и явлениями природы

• Экскурсии и беседы познавательного характера

• Дидактические и развивающие игры

• Художественно – творческая деятельность

• Чтение литературы, заучивание стихов, пословиц, поговорок и т.д.

• Прослушивание аудиозаписей

• Рассматривание картин, фотографий, иллюстраций

• Трудовая деятельность в уголке природы, на площадке

• Конкурсы, развлечения, праздники.

Этапы реализации проекта

Организационный этап

-определение проблемы

- постановка цели, задач

- обсуждение проекта с родителями

- сбор информации, литературы, дополнительного материала.

Основной этап

Реализация проекта

- Беседы на тему «Что такое Родина?», «Что мы знаем о малой Родине?»

- Изготовление лэпбука «Моя Родина- Россия»

- Изготовление папки-передвижки для родителей «Как воспитать маленького патриота»

- Дидактические игры: «Четвёртый лишний», «Кому и что нужно для работы», «Мой край родной», «Вот моя улица, вот мой дом родной», «Как я помогаю дома», «Какие праздники ты знаешь?», «Добрые дела»

- Художественное творчество (рисование): «Моя семья», «С чего начинается Родина?»

- Экскурсии в школьную библиотеку, краеведческий музей. Рассказ библиотекаря об образовании посёлка.

- Прогулки по близлежащим улицам вокруг детского сада.

- Разучивание стихов о своем крае и о России, знакомство с пословицами и поговорками о Родине.

- Прослушивание песен о России, о своем посёлке.

-Знакомство с разными профессиями жителей посёлка.

Обобщающий этап

- Познавательное занятие «Большая и малая Родина»

- Игра-викторина «Знатоки малой Родины»

- Выставка рисунков «Моя семья», «С чего начинается Родина?»

- Рассказывание стихотворений и исполнение песен о России

- Беседа «Что мы знаем, что мы хотим узнать, где можно узнать?» (Модель трех вопросов.Приложение 1).

Во время экскурсий по предприятиям дети познакомились с профессиями своих родителей. Дети и родители стали принимать активное участие не только в жизни детского сада, но и в культурной жизни села. Сформирован интерес к родному краю, чувства ответственности, гордости, любви. Возросла познавательная активность.

Разработан перспективный план работы с детьми и родителями по данной теме. Приложение 2.

Мониторинг

Метод проекта позволяет усвоить материал через совместный поиск решения проблемы; тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.Результаты мониторинга будут подведены по завершению проекта.

Литература

1. «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду. С-Петербург «Детство- Пресс», 2001.

2. Бондаренко Т.М., «Практический материал по освоению образовательных областей в подготовительной группе детского сада. Образовательная область «Познание». Метода. Воронеж, 2013.

3. Коломийченко Л.В., «Занятия для детей 6-7 лет по социально – коммуникативному развитию». Издательство ТВ СФЕРА», 2005.

4. Волчкова В.Н., Конспекты занятий в старшей группе детского сада «Познавательное развитие» ТЦ «Учитель» Воронеж, 2004.

5. Клековкина Т.П., «Социально – нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Киров 2009г.

6. Симонова Е., «Моя первая книга о России» Москва РОСМЕН, 2010.

7. Алешина Н.В., «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа.» Элизе Трэйдинг, Москва, 2001.

8. Архивные документы и материалы из краеведческого музея Дома Культуры п. Соколовка.

9. Энциклопедия «Хочу все знать» Россия Издательский дом «Проф-Пресс» Ростов-на Дону, 2016.

Приложение 1

Модель трех вопросов

Что я знаю о своем поселке?

Что я хочу узнать?

Где можно узнать?

Я живу в посёлке Соколовка

Историю своего посёлка

Сходить в библиотеку, краеведческий музей.

Скоро я пойду в школу

Чем я буду заниматься в школе

Экскурсия в школу

В посёлке много улиц и зданий

Для чего они нужны?

Экскурсии по улицам посёлка

Здесь есть памятники

Кому стоят эти памятники, зачем люди ходят к ним с цветами.

Экскурсия к памятнику героев ВОВ, рассказ воспитателя о воинах- защитниках ВОВ. Экскурсия к памятнику В.И. Ленина

У нас красивая природа

Какие животные и растения существуют в наших краях. Бережное отношение к природе.

Экскурсии на луг, поле, речку, в лес. Рассматривание иллюстраций, чтение книг, энциклопедий.

Здесь живут люди разных профессий

Какие профессии существуют в селе. Кем и где работают наши родители?

Просмотр фотографий, видеофильма. Экскурсии на предприятия.

В посёлке есть фермы

Кого выращивают на фермах?

Просмотр фотографий. Экскурсия на ферму.

Приложение 2

Перспективный план работы по проекту

на 2022-2023 учебный год

месяц

Форма проведения

Наименование мероприятия

Сентябрь – «Моя семья».

Рассказы детей из личного опыта; чтение

О членах семьи и доме, в котором живут; чтение заранее приготовленных стихов о сестрёнке, братишке, маме, папе и т.д.

Беседа

«Что такое «родня»?».

Беседа,

чтение

«Семейные обычаи на Руси»; пословицы и поговорки о семье.

Занятие

«Моя семья».

Рисование

«Моя семья» (совместные работы детей и родителей).

Выставка, беседа

«Как мы отдыхали летом».

Спортивный праздник

«Мама, папа, я – спортивная семья».

Октябрь«Мой детский сад»

Занятие с экскурсией по детскому саду

Конструирование из крупного строительного материала

«Профессии детского сада»

«Мой детский сад»

Чтение стихов

О детском саде

Выставка детских рисунков

«Мой детский сад»

Ноябрь

«Я и моё имя», «Права ребенка»

Беседа

«Для чего человеку имя?». Дидактические игры: «Полное и неполное имя», «Назови ласково»

Занятие с показом презентации

«Что означают наши имена?»

«День народного единства»

Утренник

«День матери»

Рисование

«Портрет мамы»

Декабрь

«Мой край и посёлок, в котором живу»

Новый год

«Экскурсия» по посёлку

«Экскурсия» в библиотеку, краеведческий музей

Беседа

«Мой любимый посёлок-Соколовка»

Рисунки детей «Наш посёлок Соколовка»

«История возникновения посёлка- Соколовка»

«Народный быт посёлка»

«Что мы знаем, что мы хотим узнать, где можно узнать?»

Презентация

Достопримечательности посёлка.

Животный и растительный мир родного края

Рассказ-беседа

«Встреча Нового года на Руси и других странах»

Ручной труд

Изготовление открыток с Новогодними поздравлениями родителям.

Январь«Наша Родина - Россия»

• Презентация

• Беседа

• Рассматривание иллюстраций

• Лэпбук

• Прослушивание аудиозаписей

• Чтение

Фотовыставка

• «Широка страна моя родная»

• «Символика России».

• «Флаг и герб России»

• Настольная игра «Государственные символы». Рисование флага.

• «Моя родина- Россия»

• «Гимн России»

• «С чего начинается Родина»

• «Гляжу в озера синие» С.Васильев «Березы – символ России», «Наша Родина», К.Ушинский «Отечество»

«Как мы отдыхали на каникулах»

Папка- раскладушка

Беседа – занятие

Презентация

«Как воспитать маленького патриота»

«Москва – столица Родины», «Экскурсия по Красной площади»

«Московский кремль»

Февраль

«Москва – главный город нашей Родины», «Наши защитники»

Рассказ воспитателя

Беседа

Ручной труд

Рассказы пап и дедушек

Развлечение

Рисование

Лепка

Выставка рисунков

Богатыри земли русской

Защитники нашей Родины.

Изготовление подарков для пап и дедушек к празднику «День защитника Отечества».

«Моя служба в Армии»

«День Защитника Отечества»

«По морям, по волнам»

«Пограничник с собакой»

«Моя семья»

«С чего начинается Родина»

Март

«Очень я люблю маму милую свою»

Беседа

Изготовление подарков к дню 8 Марта

Изготовление газеты

Составление рассказов

Рисование

Чтение

Развлечение

Познавательное занятие

(чтение стихов по конспекту НОД)

Беседа о мамах. Чтение стихов и пение песен о маме, бабушке.

«Тому, кого люблю»

«Профессия моей мамы»

«За что я люблю свою маму. Как я ей помогаю»

Портрет «Моя мама

Чтение пословиц и поговорок о маме

«С праздником 8 Марта»

«Большая и малая Родина»

Чтение стихов о Родине

Апрель«Наши космонавты»

«Герои – земляки»

Рассказ воспитателя

Конструирование

Виртуальная экскурсия

Занятие

Рисование

Игра- викторина

«О космосе и космонавтах»

Космический корабль (из крупного конструктора)

«Мир Космоса»

«Герои –земляки в Космосе»

«Мир Космоса»

«Знатоки малой Родины»

Май

«Этот день Победы»

Беседа

Презентация

Ручной труд

Экскурсия к памятнику ВОВ

Труд в природе

«Великая Отечественная война»

Просмотр фрагментов фильмов

«Памятники воинской славы России»

Изготовление праздничных открыток для ветеранов

Рисование «Парк Победы»

«Праздничный салют»

Высаживание цветов на клумбы детского сада с участием родителей