Артикуляционное упражнение «Гармошка»

Цель: укреплять мышки языка, растягивать подъязычную связку (уздечку)
Краткое описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, приклеить язык к небу. Не опуская язык, открывать и закрывать рот. Губы в положении улыбки. При повторении упражнения надо стараться открывать рот все шире и все дольше удерживать язык в верхнем положении.

Методические указания:

1.    Следить, чтобы при открывании рта губы были неподвижны.

2.    Открывать и закрывать рот, удерживая его в каждом положении под счет от трёх до десяти.

3.    Следить, чтобы при открывании рта не провисла одна из сторон языка. 

К нёбу язычок прижми,

Челюсть ниже опусти,

Рот открой, потом прикрой,

Гармонист ты не плохой.

Артикуляционное упражнение «Маляр»

Цель: вырабатывать подъем языка вверх, умение придавать языку форму ковшика и направлять воздушную струю посередине языка.
Краткое описание: улыбнуться, приоткрыть   рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине языка был желобок и сдуть ватку, положенную на кончик носа. Воздух при этом должен идти посередине языка, тогда ватка полетит вверх.
Методические указания:
1. Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижной.
2. Боковые края языка должны быть прижаты к верхней губе. Если это не получается, можно слегка придерживать.
3.  Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние губы. 

Красить потолок пора,

Пригласили маляра.

Челюсть ниже опускаем,

Язык к нёбу поднимаем,

Поведём вперёд-назад-

Наш маляр работе рад.

Артикуляционное упражнение "Фокус"

Цель: отрабатывать движения языка вверх и его подвижность
Краткое описание: улыбнуться, открыть рот и кончиком языка “покрасить” кончиком языка твёрдое нёбо, делая движения языком вперёд-назад.

Методические указания:

1.    Губы и нижняя челюсть должны быть не подвижны.

2.    Следить, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, когда он продвигается вперёд, и не высовывался изо рта.

С вами в цирке побывали,

За фокусами наблюдали,

Но и сами мы с усами,

Фокусы покажем маме.

Артикуляционное упражнение «Чашечка»

Цель: научиться удерживать язык в форме чашечки наверху, у верхних зубов, укреплять мускулатуру языка.

Описание: улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашечки.

Методические указания:

1.    Если «Чашечка» не получается, то необходимо распластать язык на нижней губе и слегка надавить на середину языка. При этом края языка поднимаются вверх, и язык принимает нужную форму.

2.    Можно также распластать язык похлопыванием по нему губами, завернуть его на верхнюю губу, придерживая края пальчиками.

3.    При выполнении упражнения края языка находятся у верхних зубов.

Язычок наш поумнел.

Чашку сделать он сумел.

Можно чай туда налить.

И с конфетами попить. 

Артикуляционное упражнение «Лошадка»

Цель: укрепляет мышцы языка и вырабатывает подъём языка вверх.

Описание: улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка.

Методические указания:

1.    Упражнение сначала выполняются в медленном темпе, потом быстрее.

2.    Нижняя челюсть не должна двигаться; работает только язык.

3.    Если у ребёнка пощёлкивание не получается, нужно предложить ему выполнять упражнение «Приклеить конфетку», а потом вернуться к этому упражнению.

4.    Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, то есть чтобы ребёнок щёлкал языком, а не чмокал.

Я лошадка – серый бок (цок, цок),

Я копытцем постучу (цок, цок),

Если хочешь, прокачу (цок, цок).

Артикуляционное упражнение «Вкусное варенье»

Цель: вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении звука «ш».

Описание: слегка приоткрыть рот и широким краем языка облизать верхнюю губу, сначала влево-вправо, затем вперед-назад.

Методические указания:

1.    Следить, чтобы работал только язык, нижняя челюсть должна быть неподвижной.

2.    Язык должен быть широким, боковые края его касаются углов рта.

Нашей Маше очень смело,

На губу варенье село,

Нужно ей язык поднять,

Чтобы капельку слизать.

Артикуляционное упражнение «Лопатка»

Цель: вырабатывать умение удерживать язык в спокойном, расслабленном положении.

Описание: улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счет от одного до пяти – десяти.

Методические указания:

1.    Губы не растягивать в сильную улыбку, чтобы не было напряжения.

2.    Следить, чтобы не подворачивалась нижняя губа.

3.    Не высовывать язык далеко, он должен только накрывать нижнюю губу.

4.    Боковые края языка должны касаться углов рта.

5.    Если упражнение не получается, надо вернуться к упражнению «Наказать непослушный язык».

Пусть язык наш отдыхает,

Пусть немножко подремает.