Открытое практическое занятие 23.10.2024 г. 13:20 в группе 3-Фарм9-3

по предмету: «Технология изготовления лекарственных форм»

на тему: «Суппозитории»

ссылка на статью: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/otkrytoe-prakticheskoe-zanyatie-po-predm.21138193647/

Фото с открытого занятия

Недавно в группе 3-Фам9-3 ГБПОУ «Бердянский медицинский колледж» прошло интересное и познавательное открытое занятие посвящённое изготовлению суппозиториев — одной из популярных лекарственных форм.

Студенты углубленно изучили все этапы производства свечей, начиная от выбора основы и особенностей технологии ручного производства, заканчивая упаковкой и оформлением готовой продукции. Особое внимание было уделено вопросам качества и безопасности препаратов, поскольку именно такие формы часто используются в педиатрической практике и требуют особой тщательности при изготовлении. Студенты получили возможность своими руками изготовить образцы суппозиториев различной формы под руководством опытного преподавателя, проверяя полученные знания на практике. Такое интерактивное обучение помогает лучше усвоить материал и развить практические навыки будущих фармацевтов.

Занятие завершилось обменом мнениями и обсуждением дальнейших перспектив развития технологий изготовления лекарственных форм, подчеркивая важность постоянного совершенствования методов и повышения квалификации работников отрасли.

Конспект открытого практического занятия

Тема: «Суппозитории»

Цель занятия: формирование профессиональных компетенций студентов фармацевтических колледжей по технологии внутриаптечной рецептуры, закрепление теоретических знаний и практических навыков изготовления лекарственных форм ректального назначения — суппозиториев.

Учебные задачи:

l Освоение технологии приготовления различных видов суппозиториев вручную и механизированным способом.

l Изучение правил оформления технологической документации и контроля качества препаратов.

l Формирование умения правильно подбирать основы и вспомогательные вещества для конкретных лекарственных веществ.

l Развитие навыков самостоятельного решения технологических проблем, возникающих в процессе производства.

Планируемые результаты:

l По итогам занятия студенты смогут:

l Подготовить рабочие растворы и базовые компоненты для формирования массы суппозиториев.

l Самостоятельно изготовить суппозитории методом ручного отжимания и прессования.

l Оформлять первичную документацию (рецептурные бланки, журналы учета).

l Выполнять оценку качества готовых изделий по физико-химическим показателям и внешнему виду.

Материалы и оборудование:

l Суппозиторные формы различной конфигурации (шарики, цилиндры, торпедообразные).

l Основные препараты: масло какао, ланолин, вазелин, парафин жидкий, глицерин, желатин-глицериновые смеси.

l Вспомогательные средства: перекись 3%, спирт этиловый, антисептики.

l Медицинские инструменты: весы ручные, термометры, штативы, стеклянные палочки, шпатели, водяная баня, электроплитка.

l Специальное оборудование: форма-матрица, шприцы-дозаторы, станок для экструдирования.

Ход занятия:

I. Организационный этап (5 минут)

Преподаватель приветствует группу, объявляет цель занятия, распределяет учащихся по рабочим местам согласно заданиям.

II. Повторение теоретического материала (10 минут)

Вопросы преподавателя студентам:

l Какие лекарственные формы относятся к группе суппозиториев?

l Перечислите основные требования к качеству готовой продукции.

l Назовите методы оценки годности компонентов сырья.

l Какова последовательность действий при изготовлении ректальных свечей?

l Студенты отвечают устно, преподаватель дополняет пояснениями, проверяет понимание ключевых понятий.

III. Практическая работа (60–70 минут):

l Работа с документацией: изучение рецептурной прописи, проведение необходимых расчетов, заполнение ППК обратной стороны.

l Подготовка материалов и оборудования: проверяется наличие всех необходимых ингредиентов и инструментов, студенты самостоятельно готовят рабочую поверхность и дезинфицируют руки антисептиком.

l Инструктаж по технике безопасности: обязательно соблюдение мер предосторожности при работе с нагревательными приборами и химическими веществами.

l Демонстрационная часть: преподаватель показывает технику ручного формирования суппозиториев из масла какао и последующей упаковки. Затем демонстрируется процесс автоматизированного изготовления путем экструзии или штамповки с использованием матричных форм. Студентам предоставляется возможность попробовать оба метода под руководством преподавателя, заполнить ППК лицевую сторону, упаковать и оформить к отпуску готовую лекарственную форму.

l Контроль качества: опрос результатов визуальной проверки и тестирования физических свойств изготовленных образцов.

IV. Заключительный этап (10–15 минут):

Проверка правильности заполнения документации каждым студентом, обсуждение ошибок и замечаний, выставление оценок.

V. Рефлексия (5 минут):

Обсуждение студентами впечатлениях от процесса, выявление трудностей и предложений по улучшению методики занятий.

Список литературы:

Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Фармацевтика и аптечное дело. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2022 г.

Руководство по изготовлению лекарств внутри аптеки. Издательство Росздравнадзора, 2023 г.

Шереметьев А.Н. Справочник фармацевта-практика. Москва, Феникс, 2021 г.

Таким образом, занятие направлено на углубленное изучение основных принципов технологии изготовления суппозиториев и развитие практических навыков будущих специалистов фармации.