Цель: воспитание патриотизма.

Задачи:

  • расширить мировоззрение воспитанников, активизировать желание работать в команде;
  • повышение мотивации воспитанников к изучению истории;
  • сплочение коллектива, формирование умения работать в команде;
  • формирование патриотизма, любви к Родине и гордости за Отечество.

Оборудование: СД- или флешпроигрыватель, гимн РФ на флешносителе, два колокольчика, бумага для записи, ручки.

Правила игры. Викторина проводится между двумя командами. Количество участников в команде равное, до десяти человек в каждой. Возраст – 4-9 классы. Чтение стихов оценивается по пятибалльной системе. За каждый правильный ответ – одно очко. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов по итогам всех туров. Команда, готовая ответить, звонит в колокольчик; отвечает команда, позвонившая в колокольчик первая. Если ответ неправильный – отвечает команда соперников.

Судьи: воспитатели (2 человека).

Ведущий: воспитатель (1 человек).

Награждение. Обе команды получают грамоты 1 и 2 степени соответственно. Победители получают призы, а остальные поощрительные подарки.

1 тур. Домашнее задание

Чтение стихов о Родине.

2 тур. Далёкая древность

  1. Назовите оружие славян. (Меч, палица, лук, стрелы, секира-нож, булава, кистень, щит)
  2. Что такое:
    • фибула (застёжка для плаща-накидки воина);
    • налучник (чехол для лука);
    • колчан (чехол для стрел);
    • ножны (чехол для ножа)?

3 тур. Анаграмма

Расположите буквы в правильном порядке и назовите древние русские города: ЯНБРСК, ЯЗАРНЬ, ОСКТМАРО, ДАЛУЗСЬ, ЗЕЛЬСККО, НВГРДООО (Брянск, Рязань, Кострома, Суздаль, Козельск, Новгород).

Дополнительные вопросы:

  1. Назовите город, названный в честь убиенных братьев-князей (Борисоглебск).
  2. Кого прозвали Красным солнышком и за что? (Князя Владимира за то, что он «крестил» Русь, причислен к лику Святых).

4 тур

  1. Кому принадлежат слова:
    • «Бог не в силе, а в правде» (Князю Александру Невскому);
    • «Иду на Вы» (Князю Святославу Игоревичу)?
  2. О ком идёт речь:
    1. «Прорубил» окно в Европу; «То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник…» Пушкин А. С. (О Петре Первом);
    2. её называли «матушка-государыня», а сама она говорила: «Лучше оправдать десять виновных, нежели обвинить одного невиновного» (Екатерина 2)?
  3. Назовите произведение и автора.
    1. «Как ныне сбирается…» («Песнь о вещем Олеге» А. С. Пушкин);
    2. «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…» («Бородино» М. Ю. Лермонтов);
    3. «Нет, ребята, я не гордый…» («Василий Тёркин» А. Т. Твардовский).
  4. Вспомним историю.
    1. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года)
    2. Назовите диктора, объявивший по радио о начале и конце Великой Отечественной войны (Юрий Левитан).
    3. Кто принимал парад Победы на Красной площади 24 июня 1945 года? (Маршал Жуков Г. К.)
    4. Кто и когда впервые покорил космос на космическом корабле? (Ю.А. Гагарин 12 апреля 1961 года)
    5. Как назывался тот космический корабль, и кто его сконструировал? (Корабль «Восток» конструктора Сергея Павловича Королёва)

5 тур. Современная Россия

  1. В честь каких военачальников и полководцев названы государственные награды? (Орден Александра Невского, Орден Суворова, Орден Ушакова, Орден Нахимова, Орден Кутузова, Орден Жукова, Орден Святого Андрея Первозванного – Высшая государственная награда.)
  2. Когда отмечается День независимости России? (12 июня)
  3. Когда отмечается День народного единства России? (4 ноября)
  4. Когда были приняты три федеральных конституционных закона о государственных символах России? (25 декабря 2000 года этими законами были приняты государственный герб Российской Федерации, государственный флаг и государственный гимн.)

Подсчёт баллов. Награждение победителей. Звучание государственного гимна.