Продолжительность проекта:  краткосрочный (с 18. 11. – 30. 11. 2019).

Вид  проекта: познавательный, речевой, творческий, продуктивный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 4-5 лет.

Актуальность: Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитывать уважение к семейным традициям и ценностям.

Развитие нравственных ценностей у детей пятого года жизни - естественный и верный путь духовно-нравственного воспитания. Дети учатся проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).

Наш проект - прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Цели проекта:

·        Познакомить детей с еще одним праздником - «День мамы».

·        Углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Приобщить детей к духовно-нравственным ценностям, сформировать элементарное представлений о роли матери в жизни каждого человека,

·        Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость  близкому родному человеку, воспитание осознанного, глубоко нравственного отношения к ней.

Задачи проекта:

·         Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа  матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

·         Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.

·         Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

·         Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

·         Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

·         Способствовать углублению детско  – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Ожидаемые результаты:
Для детей:

·         Милосердие и забота о маме.

·         Развитие познавательной активности, любознательности.

Для педагогов:

·         Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.

·         Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

·         Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.

·         Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

Для родителей:

·         Повышение педагогической грамотности родителей.

 

Продукты проекта.

1. Совместное творчество воспитателя и детей «Цветок для мамы»  (аппликация);

2. Вылепим «Цветок для мамы» (лепка);

3.Подарок для мамы «Ваза с цветами» (аппликация);

4. Рисунки детей «Мамин портрет» (рисование);

5. Праздник «Мамочка любимая, самая красивая».

Этапы проекта.

1 этап  Целеполагание (постановка проблемы)  « Зачем человеку нужна мама?»

2 этап Разработка проекта.

3 этап Реализация проекта.

4 этап Подведение итогов.

          

Речевое развитие

·         Составление рассказов на тему: «Скажи, какая твоя мама»,

·         Чтение рассказов о маме «Заплатка» Н.Носов; «Благодарю тебя мама» В.Басов.

·         Заучивание стихотворений о маме к празднику.

·         Беседы: «Как я помогаю маме», «Мамин портрет», «Мамины помощники», « Я помогаю маме».

·         Рассматривание альбома «Моя семья».

Познавательнее  развитие.

Чтение художественной литературы.

Загадки на тему:  «Семья».

Чтение рассказов и стихов:

«Я маму люблю» А. Димова.

«Благодарю тебя мама» В. Босов;

 «Моя бабушка» С. Капупикаян.;

«Мама» Ю. Яковлев;

«Заплатка» Н. Носов;

 «Разговор о маме» Н. Саконская;

«Подарок маме»  О. Высотская

«Мамина улыбка».

Игровая деятельность.

Подвижные игры: «Курочка и цыплята»

Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют»,  «Как зовут мою маму?».

Сюжетно – ролевые игры: «Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер», «Дочки-матери», «Мамина забота».

Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Назови -профессию мамы»,  «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Кто, чей малыш», «Скажи ласково», «Подбери маме наряд».

Музыкальная деятельность:

Разучивание песен о маме, прослушивание музыкальных композиций о маме.

Художественно – творческая деятельность:

Совместное творчество воспитателей и детей.

Взаимодействие с родителями:

·         Буклет «Как поощрять ребенка».

·         Консультация «В какие игры нужно играть  дома с детьми».

·         Совместное чаепитие, посвященное мамам.

o    Праздник для мам « Мамочка любимая, самая красивая»;

o    Вручение мамам подарков;

o    Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей;

o    Тесное сотрудничество педагогов  с родителями;

o    Развитие активного и пассивного словаря детей;

o    Обогащение знаний детей о близком и родном человеке – маме.

Итоги проекта:                                                                                    Аппликация: «Цветик - семицветик для мамы» 

Лепка «Аленький цветочек»

Рисование «Портрет мамы»