Общие сведения о занятии 1.1. Предмет: Биология 1.2. Преподаватель: Бучкова Анастасия Эдуардовна 1.3. Тема урока: Наследственная и ненаследственная изменчивость 1.4. Формируемые компетенции (в соответствии с ФГОС-3+ по специальности или рабочей профессии): Обучающийся должен уметь: • решать биологические задачи и применять их в жизни. Обучающийся должен знать: • свойства живых организмов и основы их жизнедеятельности; • взаимосвязи организмов и среды. 1.7. Цель занятия: 1. Познакомиться с понятиями «Наследственность», «Изменчивость», «Ненаследственная изменчивость». 2. Научиться строить вариационную кривую. 3. Закрепить полученные знания. 1.8. Вид занятия: изучение нового материала. 1.9. Междисциплинарные связи: Математика 1.10. Используемые наглядные пособия и видеофильмы: 1. Видеофильм «Интересные факты о мутациях». 1.11. Используемое оборудование: 1. Компьютер, проектор, интерактивная доска. 2. План занятия Этапы урока | Длительность этапа | Действия преподавателя --- | --- | --- 1. Организационный момент | 3 мин | Приветствие, проверка готовности класса к уроку, озвучивание кратко плана урока, отметить отсутствующих 3. Вводное сообщение о проблемах, постановка вопроса, проблемной ситуации. Формулировка цели урока. Запись темы урока в тетрадь. | 3 мин | Слайд презентации с темой урока на экране. 4. Актуализация опорных знаний. | 11 мин | Организация деятельности учащихся, направленная на повторение пройденного материала 5. Изучение нового материала. | 30 мин | Изучение наследственной (генотипической) изменчивости. Слайд презентации с классификациями мутаций на экране. Демонстрация видеоролика «Интересные факты о мутациях» Перерыв | 5 минут | 1. Изучение нового материала | 10 минут | Изучение модификационной изменчивости 2. Практическая работа «Изучение вариации роста человека». | 25 минут | Разъяснение правил построения вариационного ряда, вариационной кривой, определения нормы реакции и среднего значения признака. 10. Закрепление. | 5 мин | Мини-опрос с обобщением новых знаний 11. Подведение итогов урока. | 3 мин | Рефлексия, выставление оценок за урок 12. Домашнее задание. | 2 мин | п.3.16 Презентации