Повестка дня:

  1. Показ презентации «Жизнь детского сада и группы №7 «Дружные ребята»».
    1. Знакомство с детским садом: сотрудники детского сада, взаимодействие с специалистами, коллектив группы. Докладчик Решетник И.Г.
    2. Консультация на тему: «Возрастные особенности детей 4–5 лет». «Возраст «почемучек». Докладчик Решетник И.Г.
    3. «Это интересно. События из жизни группы». Докладчик Решетник И.Г.
    4. Взаимодействие родителей в жизни детского сада и группы.
  2. Примерный план на год.
  3. «Наш родительский комитет на 2020 – 2021 учебный год». Выступление родителя Плаксиной В.С.
  4. Выбор родительского комитета.
  5. Разное.
  6. Буклет «Возрастные особенности дошкольников 4-5 лет». Памятка для родителей «Формирование безопасного поведения на улице».

По первому вопросу: выступила воспитатель средней группы Решетник И.Г. Она поздравила всех родителей с началом нового учебного года, пожелала терпения, успехов и меньшей заболеваемости.

Воспитатель познакомила родителей с администрацией, специалистами детского сада, с коллективом группы, со списочным составом детей.

Воспитатель рассказала родителям о том, что каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития, а также дала возрастную характеристику детей возраста 4-5 лет.

Рассказала об особенностях возраста (раздаточный материал: Памятка «Возрастные особенности детей 4 – 5 лет»).

Воспитатель рассказала о возрасте «Почемучек», обратила внимание, что ведущее значение в развитии сенсорных процессов ребенка приобретает речь. Важную роль в данном процессе начинают играть образы памяти. Память наиболее интенсивно развивается в этом возрасте. Здесь особо следует выделить несколько видов деятельности, в которых развивается память ребенка. Это речевое общение, восприятие литературных произведений и сюжетно-ролевая игра. Ирина Григорьевна посоветовала родителям как можно больше общаться со своими детьми, читать им книжки, рассказывать стихи.

Воспитатель заострила внимание на том, что средний дошкольный возраст – это период, когда начинают формироваться основные структуры личности ребенка, ответственные за его произвольное моральное поведение. В этом возрасте формирование личного отношения к соблюдению моральных норм выходит на первый план. В 4-5 лет начинает формироваться чувство долга. Простейшие представления о нем неотделимы от соответствующего поступка, а также от того, что раньше обозначалось словами «ты должен». Формированию чувства долга способствует переключение с интересной игры на обязательное дело. Это требует специальной подготовки. Взрослый должен объяснить, почему и что «мы сейчас должны».

Воспитатель напомнила, что родитель – это пример для подражания. Принять к сведению информацию из выступления воспитателя средней группы Решетник И.Г., ее рекомендации.

Голосование:

  • Принять – 14
  • Против – нет
  • Воздержавшиеся – нет

Решение: Принять.

По второму вопросу: Решетник И.Г. познакомила родителей с примерным планом на год, обратила внимание на интересные события и традиции в жизни группы. Воспитатель донесла до родителей, какие узкие специалисты будут работать с детьми (музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре, учитель-логопед, психолог) и рассказала о дополнительном образовании (кружки, секции).

Решетник И.Г. познакомила родителей с режимом дня в группе и сеткой занятий, которые будут проводиться с детьми в течение года. Эта информация будет постоянно находиться в родительском уголке. Также Вы будете получать различную информацию о жизни группы в нашем сообществе в Контакте.

Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом. Стремиться к выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для воспитания и образования детей. Периодически информировать родителей по усвоению детьми учебного материала, о жизни группы, давать своевременные советы, организовывать индивидуальные беседы.

Голосование:

  • Принять – 14
  • Против – нет
  • Воздержавшиеся – нет

Решение: Принять.

По третьему вопросу: выступила родитель Плаксина В.С. Рассказала о работе родительского комитета в 2019 – 2020 учебном году. В целом работу родительского комитета считать удовлетворительной.

Голосование:

  • Принять – 14
  • Против – нет
  • Воздержавшиеся – нет

Решение: Принять.

По четвертому вопросу: выступила родитель Меньших Т.В. Она внесла предложение о выборе родительского комитета, есть ли желающие родители? Или оставить в прежнем составе. Если не будет желающих предложить оставить родительский комитет в том же составе.

Меньших Т.В. внесла кандидатуры в состав родительского комитета это: Плаксина В.С., Меньших Т.В., Губайдуллина Д.Ю., Сазикова В.А.

Выбрать родительский комитет в составе:

  1. Плаксина В.С.
  2. Меньших Т.В.
  3. Губайдуллина Д.Ю.
  4. Сазикова В.А.

Голосование:

  • Принять – 14
  • Против – нет
  • Воздержавшиеся – нет

Решение: Принять.

По пятому вопросу (Разное): Воспитатель, Решетник И.Г., напомнила родителям о правилах безопасного поведения на улицах. Необходимости своевременно обучать детей ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным, осторожным и осмотрительным.

Родители являются для детей образцом поведения. Родитель — объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда родители делают шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.

В конце собрания раздала памятку для родителей «Формирование безопасного поведения на улице».

Прислушаться к рекомендациям педагога, более внимательно относиться к вопросам безопасности жизнедеятельности своих детей. Быть примером для своих детей. (Раздаточный материал: буклет «Формирование безопасного поведения на улице»).

Голосование:

  • Принять – 14
  • Против – нет
  • Воздержавшиеся – нет

Решение: Принять.

Общее решение собрания:

  1. Совместными усилиями педагогического коллектива и родителей решать задачи воспитания и развития детей в соответствии с программой.
  2. Установить доверительные отношения между сотрудниками детского сада и семьей, чтобы группа стала для детей местом, где им комфортно, тепло и уютно.
  3. Привлекать родителей к активному участию в жизни группы: собрания, консультации, оформлении фотостендов, праздники, досуги.
  4. Избрать родительский комитет в составе: Плаксина В.С. – председатель, Меньших Т.В., Губайдуллина Д.Ю., Сазикова В.А.

24 сентября 2020г.

Председатель: Плаксина В.С. _______________

Секретарь: Меньших Т.В. _______________