Школьный возраст – важный период в психосоциальном развитии ребёнка. Ребёнок активно включается в разные виды деятельности, осваивает разные социальные роли. Его жизненная ориентация зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к себе и другим в этом мире. Укоренение в школе духа толерантности, формирование отношения к ней как к важнейшей ценности общества – значимый вклад школьного воспитания в развитие культуры мира на Земле.

Цели:

• показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между людьми;

• создание доброжелательной атмосферы, направленной на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;

• обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.

• формирование толерантных установок у учащихся.

Задачи

• познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной личности; 

• развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;

• развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся; 

• воспитание чувства коллективизма, сплочённости; 

• способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.