Познавательное развитие в группе раннего возраста "Мамочка моя"

Примечание

НОД « Познавательное развитие»

Тема: « Мамочка моя »

Воспитатель: Кириличева Н.С.

Цель:Расширить представление детей о празднике «День матери».

Образовательные задачи:

-формировать интерес к познанию;

-учить имитировать действия людей

Развивающие задачи:

-развивать зрительное и слуховое восприятие;

- развивать внимание;

- обогащать словарный запас прилагательными;

-развивать речь детей.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать отзывчивость и доброту заботу о ближнем.

Основная образовательная область: «Познавательное развитие»

Методы и приёмы:

Игровой : Дидактическая игра: «Помоги детенышам найти свою маму», Пальчиковая гимнастика «Семья».

Наглядный:зайчик, сундучок

Словесный:чтение стихотворения про маму

Практический:Дидактическая игра: «Помоги детенышам найти свою маму», Пальчиковая гимнастика «Семья».

Материал: зайчик- игрушка, сундук.

Словарная работа: праздник , мама, семья, дети, любит, ласковая, нежная.

Ход НОД:

Сюрпризный момент:

- Ребята, я слышу кто - то плачет? Давайте узнаем, кто это плачет? (воспитатель вносит зайчонка) Давайте поздороваемся с ним и узнаем по чему он плачет. Ребята, зайчонок говорит, что потерялся, и не может найди свою маму. А мы сейчас тебе поможем ее отыскать.

Дидактическая игра: «Помоги детенышам найти свою маму»

- Спасибо, ребята, что вы помогли мне отыскать мою маму. Ведь я ее так люблю. Так как мама папа и я - это моя семья.

А у вас какая семья?

Воспитатель: Дети давайте поиграем с нашими пальчиками и вспомним всю нашу семью?

Пальчиковая гимнастика "Семья".

Этот пальчик – дедушка, Сжимают пальцы в

Этот пальчик – бабушка, кулак и по очереди

Этот пальчик – папа, разжимают их,

Этот пальчик – мама, начиная с большого.

Этот пальчик – я. Энергично сжимают и

Вот и вся моя семья. разжимают кулачки.

Воспитатель: Семья - это когда любящие друг друга люди живут все вместе. Вместе делают добрые дела, заботятся о маленьких и помогают стареньким.

Зайчонок: Ой, как мне понравилась ваша игра! Очень интересно, а вы ребята как называем ласково свою маму? (мамочка, мамуля) Давайте поговорим сегодня о самом близком, дорогом человеке.

- А как зовут ваших мам (ответы детей) Какие красивые имена у ваших мам.

- А вы любите своих мам? (ответы)

Приближается праздник день мам и бабушек.

- Хотите сделать подарок своим мамам? (ответы)

(Ставлю на стол небольшой сундучок, обыгрываю его. Потрясу, послушаю, полюбуюсь с детьми и открою его) .

-Давайте подберем для мамы самые нежные слова, самые ласковые и сложим их в сундучок. Помогаю наводящими вопросами.

- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует, она какая (ласковая) .Давайте все вместе скажем – ласковая. А давайте покажем, как вас мама обнимает.

- Когда мама красиво одевается, какая она (красивая ) .Давайте все вместе скажем – красивая.

- Когда мама улыбается, смеётся, какая она? (веселая)

Давайте все вместе скажем – веселая.

- А когда мама не ругается, когда вы шалите, какая она? (добрая) .Скажем дружно – добрая.

- А если вы маму любите, то какая она? (любимая)

Скажем дружно – любимая.

Молодцы, вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок для мамы. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись. (накрываю салфеткой, отодвигаю в сторону)

- А кто маму огорчает, когда она такая грустная? Когда маму дети огорчают, не слушаются она становится такой грустной, печальной.

- А мы будем складывать такие слова в сундучок? (ответы нет)

Правильно мы не будем огорчать наших мам, нам такие слова не нужны. А зайчик поиграет вместе с нами.

Под. игра: « Чему вас научили мамы?»

- ходить

- прыгать

- ножку выставлять

- умываться

- причесываться

- есть ложкой

- топать ножками

- хлопать ладошками, ручками.

Зайчик: - спасибо ребята, я пойду к своей маме, буду ей подарок делать, до свидания.

Итог НОД:

- Какой праздник приближается?

- Кто к нам приходил?

- Какие ласковые слова вы знаете про маму?