"Путешествие в страну Маршака"

МКОУ «Вачская коррекционная школа-интернат»

Нижегородской области

1 887(03.11.)-1964(04.07)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СОДЕРЖАНИЕ

1. ИЗ БИОГРАФИИ С. Я. МАРШАКА…………………………………………3

2. ВИКТОРИНА по творчеству С. Я. Маршака…………………………..5

3. КРОССВОРД по творчеству С. Я. Маршака……………….……….6

4.Назвать имя героя…………………………………………………….………6 5.Потерялись слова из строчек…………………………………….……….8

6. Загадки от дедушки Маршака…………………………………..……….9

7. Книжная выставка «Книги для всех и каждого»………………………10

8.Темы книжно-иллюстративных выставок и открытых полок………..10

8. Список используемых источников………………………………….…..10

И з биографии Самуила Яковлевича Маршака

Маршак Самуил Яковлевич (1887 — 1964), поэт, переводчик.

Писал стихи, сказки, пьесы для детей. Его перу принадлежат философические миниатюры ("Избранная лирика", 1962; Ленинская премия, 1963), лирические эпиграммы, литературная критика (кн. "Воспитание словом", 1961), книга воспоминаний "В начале жизни" (1960). Был награжден государственными премиями СССР (1942, 1946, 1949, 1951). Переводил Р. Бернса, сонеты У. Шекспира, сказки разных народов и др.

Родился 22 октября (3 ноября н.с.) в Воронеже в семье заводского техника, талантливого изобретателя, поддерживавшего в детях стремление к знаниям. Раннее детство и школьные годы провел в городке Острогожске под Воронежем. В гимназии учитель словесности привил ему любовь к классической поэзии, поощрял первые литературные опыты будущего поэта. Одна из поэтических тетрадей Маршака попала в руки В. Стасова — известного русского критика и искусствоведа, который принял горячее участие в судьбе юноши. С помощью Стасова он переехал в Петербург, учился в одной из лучших гимназий, целые дни проводил в публичной библиотеке, где работал Стасов.

В 1904 году в доме Стасова Маршак познакомился с Горьким, который отнесся к нему с большим интересом и пригласил его на свою дачу в Ялте, где Маршак лечился, учился, много читал, встречался с разными людьми. Когда семья Горького вынуждена была покинуть Крым из-за репрессий после революции 1905 года, Маршак вернулся в Петербург, куда к тому времени перебрался его отец, работавший на заводе за Невской заставой.

Началась трудовая молодость: хождение по урокам, сотрудничество в журналах и альманахах.

Через несколько лет, в 1912 года, для завершения образования Маршак уехал учиться в Англию, сначала в политехникуме, затем в Лондонском университете. Во время каникул, много путешествовал пешком по Англии, слушал английские народные песни. Уже тогда начал работать над переводами английских баллад, впоследствии прославившими его.

В 1914-м вернулся на родину, работал в провинции, публиковал свои переводы в журналах "Северные записки" и "Русская мысль". В годы Первой мировой войны Маршак занимался помощью детям беженцев.

С начала 1920-х годов участвует в организации детских домов в Екатеринодаре, создал детский театр, в котором началось его творчество детского писателя.В 1923, вернувшись в Петроград, создавал свои первые оригинальные сказки в стихах — "Сказка о глупом мышонке", "Пожар", "Почта", переводил с английского детские народные песенки. Возглавлял один из первых советских детских журналов — "Новый Робинзон", вокруг которого группировались талантливые детские писатели. С 1924 года руководил детским отделением ОГИЗа в Ленинграде и был деятельным покровителем авангардистов, например обэриутов (Д. Хармс, А. Введенский), Е. Шварца, Б. Житкова, которые под его руководством стали писать для детей.

Стихи Маршака для детей, его песни, загадки, сказки и присказки, пьесы для детского театра со временем составили сборник "Сказки, песни, загадки", неоднократно переиздававшийся и переведенный на многие языки.

Его книги для детей, представляющие собой краткие рассказы в стихах, — "Багаж", "Мистер Твистер", "Блиц-фрицы", богаты по содержанию и по форме, пытаются охватить все доступные ребенку стороны жизни и в то же время соответствуют современной тематике.

В 1938 переселился в Москву. В годы Великой Отечественной войны активно сотрудничал в газете. Его пародии, эпиграммы, политические памфлеты высмеивали и обличали врага.

В послевоенные годы вышла книги стихов — "Почта военная", "Быль-небылица", поэтическая энциклопедия "Веселое путешествие от А до Я". В 1955, 1957, 1959 годах Маршак снова ездил в Англию. Много занимался переводами сонетов Шекспира и песен Р. Бёрнса, переводил стихотворения Дж. Китса, Р. Киплинга, У. Водсворта, П. Б. Шелли, Дж. Байрона.

Среди драматургических сочинений Маршака особой популярностью пользуются пьесы-сказки "Двенадцать месяцев", "Умные вещи", "Кошкин дом". В 1961 вышел сборник статей "Воспитание словом" — итог большого творческого опыта писателя. «Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет», - это мудрое напутствие С.Я. Маршака детям актуально на все времена. В 1963 вышла "Избранная лирика" — последняя книга писателя. С. Маршак скончался 4 июля 1964 в Москве. Похоронен на Новодевичьем кладбище.

Спустя много лет стихи и сказки Самуила Яковлевича все также поучительны и учат добру. Они сопровождают ребёнка на всех дорожках его детства. Едва научившись говорить, ребенок перелистывает "Детки в клетке", повторяет весёлые сказки, в школе заучивает наизусть строки из стихотворений, поёт его песни. Но и взрослый не расстаётся с любимым поэтом, читая в его переводах стихи, сонеты зарубежных поэтов, лирику самого Маршака. А.М.Горький призывал: «Любите Маршака, учитесь у него!»

«Имя его вошло в нашу жизнь с детства. Своим детям, а затем внукам мы читали его стихи, одновременно формируя вкус к настоящей литературе. Когда повзрослели наши дети, мы приобщили их к переводам известного поэта и переводчика...»

Г. Розинский

Викторина для учащихся начальной школы

1.Кто просит у буренушки молочка, творогу, сливок ложечку? (кошка: «ждут котята, малые ребята») - стих. «Буренушка».

2. Закончите фразу: «Всем дает здоровье…» (молоко коровье)- стих. «Буренушка».

3. «Полосатые лошадки, африканские лошадки…» - из какого стихотворения эта строчка? («Зебры»)

4.У кого болели три недели ножки ? (у мухи - «Муха по небу летала»…) - стих. «Муха».

5.Кого встретил поэт без шляп и ботинок? (двух свинок в стих. «Не может быть»)

6.Откуда не выходят непослушные гусята? (из пруда) – стих. «Непослушные гусята»

7. О каком месяце говорит Маршак: «На лугах мертва трава, замолчал кузнечик…»? (об октябре) – стих. «Октябрь»

8. Какая птица в стихотворении Маршака рассказывает, что не может летать и не умеет петь, а когда пугается, то бежит с вытянутой шеей? («Страусенок»)

9. Продолжите стихотворение: «Открываем календарь - начинается январь. В январе, январе много…(снегу на дворе)».

10.Чем кормила девочка из стихотворения «Усатый - полосатый» котенка ? (овсяной кашей, редиской, салом). Что ел котенок?

11.Вставьте пропущенные слова: «Закутала девочка котенка в …? (платок); И пошла с ним в …(сад)».

12. Кому ищет мама няньку в «Сказке о глупом мышонке»? (мышонку)

13. Сколько няней было у мышонка? (семь: утка, жаба, лошадь, свинка, курица, щука, кошка)

14. Сколько веселых чижей жили в квартире? (44 чижа)

15.Что надел человек рассеянный вместо шапки и валенок? («Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду. Вместо валенок перчатки Натянул себе на пятки.»)

16. Кого спас «парень лет двадцати со значком ГТО на груди»? (девочку в стих. «Рассказ о неизвестном герое»)

17. Кого увидел Петя в темноте вместо печки с кочергой ? (в стих. «Чего боялся Петя?» - Ступу с бабою ягой)

Задания к кроссворду по произведениям С.Я. Маршака

1. Веселый, звонкий, желтый, красный, голубой…(мяч)

2. Дама сдавала в …(багаж)

3. У него грязные, лохматые, рваные, горбатые книжки (Гришка)

4. Он и глупый, и умный, и про него поэт сочинил две сказки (мышонок)

5. Транспортное средство номер 26, где собрались невоспитанные звери (автобус)

6. Поссорились в углу…(котята)

Все ответы на задания вписываются по горизонтали. Заготовки кроссворда и задания к нему можно расположить рядом с книжной выставкой, где расположены произведения Маршака, упоминаемые в кроссворде.

Обязательно обращение к юным читателям.Примерный текст обращения: «Юный друг! Ответы на задания кроссворда спрятаны в произведениях С.Я. Маршака, которые ты видишь на выставке. Прочитав эти книги, ты сможешь разгадать кроссворд».

Кроссворд можно также использовать и на других мероприятиях, посвященных творчеству С.Я. Маршака.

Назовите имя героя произведения и найдите на выставке книгу (произведение) о нем, угадав его по словесному портрету:

1.Двадцать лет тушил пожары,    Сорок душ от смерти спас, Бился с пламенем не раз.    Ничего он не боится,  Надевает рукавицы, Смело лезет по стене. ( Кузьма из произв. « Пожар» )

2. Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на медной бляшке,
В старой форменной фуражке? (Почтальон из произв. «Почта военная»)

3. Рвать цветы легко и просто Детям маленького роста, Но тому, кто так высок, Нелегко сорвать цветок! ( Жираф из стих. «Жираф» )

4. Полон силы богатырской, Он от дома до ворот Целый поезд пассажирский На веревочке ведет. У него бушлат матросский, На бушлате якоря. Крейсера и миноноски Он ведет через моря. (Великан из стих. «Великан»)

5.Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки Оказалось, это брюки. Надевать он стал пальто Говорят ему: не то. Стал натягивать гамаши Говорят ему: не ваши. (Рассеяный из стих. «Вот какой рассеянный»)

6. Острозубый, остроглазый, Был он вором и пролазой И, бывало, каждый день Крал цыплят из деревень. (Хорек из «Сказки о добром мышонке»)

7. … мчится То ли кошка, то ли птица, Вся рябая, клюв крючком,

Перья пестрые торчком. А глаза горят, как плошки, Вдвое больше, чем у кошки. (Сова из «Сказки о добром мышонке») 7. В нашей столице, Ищут давно, Но не могут найти Парня какого-то Лет двадцати. Среднего роста, Плечистый и крепкий, Ходит он в белой Футболке и кепке . Знак ГТО На груди у него.

( Неизвестный герой из произв. «Рассказ о неизвестном герое»

Потерялись слова из строчек

1.Поехали.
Отъехали
От станции Москва
И, наконец, доехали
До первой буквы - … ( «А» -«Веселое путешествие от «А» до «Я» )

2.Мышей он ласково зовет
Из ящика без крышки.
- Эй, малыши! – мурлычет … ,
Давайте в кошки-мышки! (кот -«Белый кот»)

3.Ель на ежика похожа:
… в иголках, елка - тоже. (Еж-  «Веселая азбука про все на свете»)

4 … носит черепаха,
Прячет голову от страха. (Панцирь -«Веселая азбука про все на свете»)

5.Печку топили,
…  варили
Сорок четыре
Веселых чижа. ( кашу- «Веселые чижи»)

6. Ты не должен оставлять
Дома книгу и тетрадь!
Парта - это ...
И нельзя на ней лежать! (не кровать- «Школьнику на память»)

7. Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
- Печку, Леночка, не тронь.
Жжется, Леночка,..! (огонь - «Пожар»)

8. Я тебя … хлопал.
Ты скакал и звонко
Топал. (« ладонью»- «Мяч»)

9. Тили-тили-тили-бом!
Был у … новый дом. («кошки»- сказка «Кошкин дом»)

10. Не трещите … В заповедном бору (морозы- Сказка «Двенадцать месяцев»)

ЗАГАДКИ от дедушки Маршака

Бьют его рукой и палкой.

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут! (Мяч)

Прочитайте строчки стихотворения Маршака, где говорится о мяче.

Из темницы сто сестер

Выпускают на простор,

Осторожно их берут,

Головой о стенку трут,

Чиркнут ловко раз и два -

Загорится голова. (Спички)

В каком произведении еще упоминает поэт о спичках? ( «Пожар»)

Я - лошадь твоя и карета.

Глаза мои - два огня.

Сердце, бензином согретое,

Стучит в груди у меня.

Я жду терпеливо и молча

На улице, у ворот,

И снова мой голос волчий

Пугает в пути народ. (Автомобиль)

А на каком транспортном средстве едут звери: баран, верблюд, гиппопотам, енот, жираф, змея и другие? ( «Автобус номер двадцать шесть»)

Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счета
Поднебесные ворота. (Радуга-дуга)

А еще о каком природном явлении идет речь в следующей загадке?

Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду, Покуда он идет. (Дождь)

Книжная выставка «Книги для всех и каждого»

Цитата: «Писать детские книжки - великая честь…»

С.Я. Маршак

1. Солнечный поэт детства: факты биографии С.Я. Маршака

2. Большой поэт для маленьких

3. Путешествие в сказочный мир Маршака

4. Отгадай загадки от дедушки Маршака

Темы книжно-иллюстративных выставок и открытых книжных полок (по творчеству С.Я. Маршака)

1.Добрый друг детей

2.По страницам книг С.Я. Маршака

3. Поэту-волшебнику Маршаку-130 лет

4.В стране Маршака

5.Путешествие с героями произведений Маршака

6. «От всего сердца и во весь голос»

7. В гостях у Маршака

Список использованных источников

1. В гостях у дедушки Маршака. 1887-1964: методико-библиографическое пособие /сост. Л. Г. Чалкова.- Томск, 2012.-52 с.

2. Лозянник В.В. Литературная игра по творчеству С.Я. Маршака "Поле чудес" [Электронный ресурс]/В.В. Лозянник.- Режим доступа:www.url: http: // открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/612360/

3.Маршак, Самуил Яковлевич [Электронный ресурс].- Режим доступа:www.url: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%BA,_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B8%D0%BB_%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87

4.Причал для любознательных [Электронный ресурс].- Режим доступа:www.url: http://bibliokniga115.blogspot.ru/2012/11/125.html

5. Самуил Яковлевич Маршак. Биография Маршака. Произведения С.Я. Маршака [Электронный ресурс].-Режим доступа: www.url: http://marshak.biografy.ru/

6.Самуил Яковлевич Маршак [Электронный ресурс]. - Режим доступа:www.url: http://www.s-marshak.org/

7.Сказки Маршака [Электронный ресурс].- Режим доступа:www.url: https: //deti-online.com/skazki/skazki-marshaka/

8.Стихи Самуила Яковлевича Маршака [Электронный ресурс].- Режим доступа:www.url: http://lukoshko.net/storyList/stihi-marshaka.htm

Быстро дни недели пролетели,Протекли меж пальцев, как вода, Потому что есть среди недели Хитрое колесико - Среда.

Понедельник, Вторник очень много

Нам сулят,- неделя молода.

А в Четверг она уж у порога.

Поворотный день ее - Среда.

Есть колеса дня, колеса ночи.

Потому и годы так летят.

Помни же, что путь у нас короче

Тех путей, что намечает взгляд.

С.Маршак