Внеклассное мероприятие "Хорошие друзья-книги"

Сценарий праздника «Хорошие друзья –книги».

Место проведения- районная библиотека.

Цель: проверить знание содержания произведений детских писателейЭ.Успенского, В. Осеевой, В. Драгунского, Н.Носова, А.Барто, И.Токмаковой;

прививать интерес к чтению художественной литературы, посещению библиотеки;

Оборудование: Костюм чебурашки, крокодила Гены, юла со стрелкой, карточки с вопросами, карточки с изображением героев произведений, ридикюль, кисть, скакалка, кастрюля, плюшевый мишка, будильник, усы, карандаши, игрушка носорог, подписанные грамоты.

1. Слово предоставляется работнику районной библиотеки (о пользе семейного чтения)

Работник библиотеки

Сегодня в гости к нам пришли герои сказки Эдуарда Успенского Крокодил Гена и Чебурашка. (роль Гены и Чебурашки выполняют старшие дети)

Чебурашка

Девчонки, читайте!

Любимые книжки

Ищите на сайте!

В метро, в электричке

И автомобиле,

В гостях или дома,

На даче, на вилле –

Крокодил Гена

Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки!

Не всё в этом мире

Легко нам даётся,

И всё же упорный

И мудрый – добьётся

Того, к чему доброе

Сердце стремится

1. Учитель

Добрый день, дорогие книголюбы! Именно так мне хочется обратиться к вам, ведь сегодня в этом

зале присутствуют читатели районной библиотеки , которых объединяет любовь к книге.

Ученик 1

Шелест книжных страниц

Нам сопутствует в жизни повсюду,

От бурлящих столиц

До поселка у тихой запруды,

Ученик 2

От горячих низин

До просторов Полярного круга,

От кудрей до седин,

Книга – нет у нас лучшего друга

3.Песня «Подарите мне книжку»

Если спросят меня , что тебе подарить
Куклу, мячик, забавную мышку.
Я отвечу- без книг не могу я прожить,
Подарите мне новую книжку.

Припев:
И перелистывая страницы 
Иду с Алисой в страну чудес,
Срываюсь в небо за синей птицей
Перелетаю дремучий лес.
Мелькают реки, моря и страны
Смеется солнышко в вышине
А вслед завитого океана
Тюлени в гости спешат ко мне.

Книга радость подарит
Не даст загрустить.
День ненастный вдруг станет погожим
Разве может ребенок без книги прожить
Для меня нет подарка дороже.

А где хранятся книги?

Хором- В биб-ли-о-те-ке

1. Танец « Библиотека»

5.Учитель

«Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой

книги» – эти слова Константина Паустовского как нельзя лучше подходят к нашему сегодняшнему

празднику. Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных,

добрых и верных друзей. Эти друзья – книги.

Ученик 3

Возьмите в руки книгу,

Расправьте крылья ей,

холодные страницы

Согрейте поскорей!

Ученик 4

Расправив пальцем сгибы

Раскрывшихся листов. В

дохните жизнь в страницы,

В хитросплетенье строк.

Ученик 5

Написанные кем-то.

Другой рукой, не здесь

Они вас ждали молча

В тиши библиотек.

Ученик 6

Согретые ладонью,

Заговорят, споют,

Расскажут вам о тайнах

И в сказку позовут.

Ученик 7

Надоедят — закройте.

Листы зашелестят...

Сложив обложки-крылья,

На полках замолчат.

Ученик 8

Возьмите в руки книгу.

Расправьте крылья ей!

Холодные страницы

Согрейте поскорей!

1. Песня« Читайка"

Как только появился я, 
Читателем я стал, 
Читала книжки мама мне, 
Мне папа их читал. 
Не просто так, не просто так 
Страницы книг листать, 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 

Я от родителей своих 
Решил не отставать, 
Брал в руки книги 
И меня читайкой стали звать. 
Не просто так, не просто так 
Страницы книг листать, 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
Все буквы зная назубок, 
Взял и сложил в слова. 
И книга стала о себе 
Рассказывать сама. 
Не просто так, не просто так 
Страницы книг листать, 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
Чтоб лучше быть, чтоб больше знать, 
Ты книгу почитай, 
Ее как друга каждый день 
Ты к сердцу прижимай. 
Не просто так, не просто так 
Страницы книг листать, 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
А чтобы я и чтобы ты 
Сумел читайкой стать. 
А чтобы ты и чтобы я 
Сумел читайкой стать

Учитель давайте прочтём для зрителей стихи, с которыми мы познакомились, посещая библиотеку, читая дома и в школе.

Стихотворение Агнии Барто «Помощница»

Ученик 8

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Ученик 9

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Ученик 10

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

Ученик 11

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Ученик 12

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Ученик 13

Книгу всем понятную,

Умную, занятную

Мальчики и девочки–

Все читать хотят.

Ученик 14

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться

И отчизной дорожить.

Ученик 15

Книжек в мире много разных,

Интересных и смешных,

Приглашаем вас, ребята

Прочитать побольше их.

Агния Барто «Володины отметки»

Ученик 16

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой
Раздается три звонка.

Ученик 17

Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.

Ученик 18

он приходит с двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных звонка.

Ученик 19

Ну, а если единица -
Он тихонько в дверь стучится.

Ученик 20

А.Барто Капитан
Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:

- Прокати, капитан!

6. Танец «Крокодил Гена и Чебурашка»

Читают два ученика

1.Книга – учитель,

2.Книга – наставница,

1.Книга – близкий товарищ и друг,

2.Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

1.Книга – советчик,

2.Книга – разведчик,

1. Книга – активный борец и боец,

2.Книга – нетленная память и вечность,

1.Спутник планеты Земля, наконец…

1. Крокодил Гена

А теперь литературная викторина. С помощью раскрученной юлы выбирайте вопрос, отвечайте на него. Вопросы составлены по прочитанным вами произведениям Э. Успенского, В. Осеевой, В.Драгунского, Н.Носова, А.Барто, И.Токмаковой. Проверим вашу эрудицию.

1.Назовите автора сказки «Крокодил Гена и его друзья»

2.В ящиках с какими фруктами Чебурашка попал к людям?

3. Где работал Крокодил Гена?

4. Назовите автора стихотворения «Верёвочка»

1. Назовите автора стихотворения « Яблонька»

2. Назовите автора рассказа « Что любит Мишка?»

3. Сколько надо было весить, чтобы получить приз- подписку на «Мурзилку»?

4. В чем был силён папа у Васи?

5. Сколько собак похитил Дениска?

6. Назови имя девочки, которая клянчила бусики.

7. Назови имена девочек, которые были санитарками.

8. Какое ненастоящее слово придумал мальчик в стихотворении Ирины Токмаковой?

9. Назови автора рассказа «Живая шляпа»

10. Назови автора и название рассказа по отрывку. «Навстречу автобус. Я его не заметил, наступил ногой, раз- и раздавил в лепёшку!»

11. Где жил Чебурашка?

12. Где работал Чебурашка?

13. Какой костюм создали Дениска и Мишка?

14. Как звали вредную старушку?

15. Назови друзей Гены.

16. Почему листья были синие?

17. Почему сегодня Петя просыпался десять раз?

18. Кем мальчики должны были выступать в школе?

19. Что покрасили сначала дети в рассказе «Сверху вниз ,наискосок» ?

20. Расскажи стишок А. Барто «Уронили…»

21. Какой был друг детства у мальчика из одноимённого рассказа?

22. Почему Чебурашка сошёл с ума?

23. Что хотели сварить папа и Дениска из курицы?

24. Кто такой «Птенчик»?

1. Танец «Библиотечный рэп»

1. Чебурашка А теперь конкурс «Бюро находок». Назовите героев прочитанных книг, к которым относятся эти вещи или кому они принадлежат. Ридикюль, кисть, скакалка, кастрюля, плюшевый мишка, будильник, усы, карандаши, игрушка носорог.

1. Учитель .Конкурс « Собери героев в одну книжку». Иллюстрации из книги «Крокодил Гена и его друзья», книги «Денискины рассказы», стихотворений А. Барто надо разложить в свои книжки.

11.Работник библиотеки вместе Чебурашкой и Геной производят награждение активных читателей.

В нашей библиотеке ребята участвовали в конкурсе «Лучший читатель» в разных номинациях.

Победителем в номинации «Эрудит» стал-….,

в номинации «Любознательный читатель»-…:,

«Внимательный читатель»-…

«Добросовестный читатель»-…

Увлечены чтением также :…

1. Чебурашка и Гена.

На этом наш праздник окончен. Библиотека всегда ждёт вас. Здесь ещё очень много интересных книг, которые желают с вами познакомиться. До новых встреч!