Эссе "Быть педагогом-это искусство"

«Учитель нее тот кто учит, а тот у кого учатся»

Вот уже 25 лет я учусь быть учителем в полном смысле этого слова.

И помогают мне в этом мои ученики. Каждый день я учусь быть учителем.

Первые шаги в своей тропинке я прокладывала как не банально это звучит с учениками младших классов. Проходя практику в своей родной школе, после обучения у маститых атлантов своего дела, я пришла к несмышленым детям. Думала, что знаю как и чему учить. Но кто у кого учился?

-Научись смотреть на мир глазами ребенка, и тогда что-нибудь получится!

Имея специализацию инструктора по физической культуре стала учить детей ходить на лыжах. Но и тут я поняла, сначала увлеки и заинтересуй.

Поняв, что тяга к иностранным языкам не прошла, окончила ФЛИП. Вернулась опять в свою школу и вот мои ученики держат в руках не лыжные палки, а немецко-русские словари. Поняла, что увлечь в мир лингвистики можно только мотивацией. И вот мы с моими учениками призеры и победители различных конкурсов, участники, призеры и победители муниципальных и региональных олимпиад. Горжусь тем, что связали свою жизнь с иностранными языками отдельные мои ученики, став студентами престижных ВУЗов России, стажерами зарубежных компаний и также как и я стали учителями инострастранного языка в своих родных школах.

Все 25 лет являюсь классным руководителем самых разных по характеру, вере, способностям детей. Вижу проблемы неполных семей, где равнодушие, слабость характера, страх, неуверенность преобладают над честностью, мужеством, ответственностью. Нашла единомышленников и создала ВПК «Братишка».

Вместе с мальчишками и девчонками приобщаемся к культурно-историческому наследию России. Стараюсь формировать у обучающихся значимые качества умений и готовности к активному проявлению в различных сферах жизни общества, высокой ответственности, дисциплины. Где каждым из нас движет чувство патриотизма.

Понять каждого ученика, услышать камертон его души. Найти своё эго и жить в согласии с собой и окружающими.

Я, поколение, выращенное на стихах В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» ,а какие ценности у моих учеников сегодня, идеалы, чем живут и дышат, к чему стремятся, на кого равняются, что ими движет? Хочу знать ответы на все вопросы и предостеречь, направить, увлечь, помочь, поддержать, зажечь, найти и поверить в себя, любить и быть добрым. Поэтому, считаю, что нужно идти не только в ногу со временем, но и на шаг впереди.

Несмотря, на разность поколений такое качество как честность остается ценным на все времена.

Честность - стало ключом к сердцам моих учеников. Если учитель искренне любит свой предмет, искренне верит в свои убеждения, то ученики оценят и уважительно будут относится к деятельности учителя. Не позволят перейти грань уважения и достоинства.

Позитив и вдохновение дает мне моя работа. Такого созидающего оптимизма часто не хватает людям других профессий.

Учитель-это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение.

Калкаманова Райгуль Мухаметгалеевна учитель немецкого языка

МОУ «СОШ№40» г.Магнитогорска.