Быть педагогом - это искусство.

Международный педагогический конкурс эссе

«Быть педагогом – это искусство».

Томина Юлия Валерьевна,

учитель русского языка и литературы МБОУ «СОКШ №4»,

г. Нефтеюганск ХМАО-Югры.

С ручейка начинается река… У истоков множества ручейков стоит педагог, призвание которого – открывать детям, «маленьким звонким ручейкам», мир во всем его многообразии, направлять и объяснять суть вещей, способствовать формированию мировоззрения, побуждать к созидательной деятельности.

Быть педагогом – это призвание, Божий дар, искусство, позволяющее личным примером воспитывать лучшие духовно-нравственные качества в каждом ребенке, ручейке, который однажды пробился на поверхность, весело засмеялся от счастья жизни и побежал по камешкам. Каким будет его бег? Будет ли он закован в гранит условностей, запретов и поучений или он будет свободен в выборе русла жизни? Насколько мутными станут воды ручейка по имени Алёша, ручейка по имени Марина?

Я стою почти у истока моих звонких, веселых, таких незамутненных ручейков и пристально вглядываюсь вдаль. Как там сложится их судьба?

Воспитывая детей, я воспитываюсь сама. Дети учат меня счастью и радости. Они учат меня удивляться. Они учат меня жить. Не рутине, не серости будней, а жизни в полный голос, жизни, в которой все возможно, стоит только захотеть. Жизни без «как бы чего не вышло». Учат меня еще больше любить то дело, которому я беззаветно и преданно служу.

Я стою у истока моих ручейков, вглядываюсь в туманную еще даль. Скоро туда побегут мои ручейки, мои ученики, стремительно звеня по камешкам или застенчиво журча. Они станут могучими реками, они добьются успеха в своих начинаниях, они, я верю в это всей душой, будут лучше нас, потому что в них наше будущее.