Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Методическая разработка "Открытие парты героя имени Ю. А. Гагарина"
II Всероссийский дистанционный конкурс
Среди классных руководителей
на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий
Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
Тематическое направление
«Торжественное открытие «Парты Героя»
Тема методической разработки
Автор: Журавлева
Людмила Александровна,
учитель начальных классов,
МАОУ СШ №82
2021 год
Содержание
1. Пояснительная записка 3
2. Основная часть 9
3. Сценарий мероприятия 13
Использованная литература 19
Фотоотчет о проведенном мероприятии 22
1. Пояснительная записка
Чувство патриотизма заключается в проявлении любви к своей стране в любые исторические и социально-политические периоды ее развития. Патриоты любят свою Родину и тогда, когда она является сильной, великой и могучей державой, и тогда, когда она переживает период тяжелого социально-экономического упадка. Именно такое воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны у подрастающего поколения является одной из важнейших задач системы образования.
В основу методической разработки положены следующие нормативно-правовые документы:
1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» (Постановлениеот 30 декабря 2015 г. № 1493О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» (В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 13.10.2017 № 1245, от 20.11.2018 № 1391, от 30.03.2020 № 369).
2.Указ президента РФ от 25.12.2020 №812 «О проведении в РФ года науки и технологии», приуроченного к 60 – летию со дня полета Ю.А. Гагарина в космос.
3. Программа развития «Гражданское патриотическое воспитание школьников МБАУ СШ №82».
4. Устав МБАУ СШ №82.
5. Положение проекта «Парта Героя», г. Красноярск, 2018 г.
Таблица 1 – Содержание пояснительной записки
Тематическое направление | Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности |
Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора (актуальность). | Торжественное открытие «Парты Героя», посвященное первому летчику – космонавту, герою Советского Союза Юрию Алексеевичу Гагарину. Выбор темы воспитательного мероприятия неслучаен. Ученики нашей школы в далеком 1963 году побывали на встрече с первым космонавтом Земли Юрием Алексеевичем Гагариным в городе Дивногорске Красноярского края. С 2018 года реализуется Федеральный проект «Парта Героя». Главное в этом проекте – дать возможность школьникам узнать больше о людях, которые внесли серьезный вклад в развитие нашей страны. На мой взгляд, этот проект очень важен для молодого поколения. Ребята узнают больше о людях – героях, которые вошли в историю страны, знакомятся с их биографиями. Для ребят право сидеть за «Партой Героя» - дополнительная мотивация лучше учиться. |
Целевая аудитория воспитательного мероприятия (с указанием возраста/класса). | Ученики 3 «А» класса МБАУ СШ №82(9 – 10 лет) |
Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность). | Организация и открытие «Парты Героя» предусмотрены школьным планом на 2020 – 2021 учебный год и направлены на формирование у обучающихся гражданско – патриотического сознания, духовно – нравственных ценностей гражданина России. В школе ежегодно проводится «Неделя патриотического воспитания», где мои ученики активно участвуют в: -«Битве хоров» (из – за пандемии коронавируса этот конкурс проводится в онлайн – формате; - с готовностью принимают участие в оформлении выставочных экспозиций, посвященных блокаде Ленинграда; - Дню Победы. Активно принимают участие во Всероссийских акциях: «Бессмертный полк» (в онлайн – формате), «Окна Победы» (родители совместно с детьми оформляли окна в классной комнате и дома). |
Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия. | Цель: - формировать у младших школьников уважение к истории Отечества, к его героическому прошлому и настоящему, уважение к героическим личностям на примере первого космонавта Земли Ю.А. Гагарина, открывшего эру освоения человеком космического пространства. Задачи: - формировать представление об освоении космического пространства; - продолжить изучение автобиографии первого космонавта Земли Ю.А. Гагарина; - приобщение учащихся к героическому прошлому России, воспитание патриотических чувств и гордость за свою страну и людей; - развивать качества высоконравственной личности, ориентированной на здоровый образ жизни, на укрепление физического, психического, социального здоровья; - способствовать сплочению детей и родителей, развивать способность работать сообща. Познавательные: -познакомиться с биографией Ю.А. Гагарина; -обратить внимание на качества характера Ю.А. Гагарина, благодаря которым удалось стать первооткрывателем космического пространства; -ориентироваться в информационном материале, работать с разными источниками информации. Регулятивные: -научить сотрудничать при подготовке общего мероприятия; -показать возможности творческой деятельности на практике; -привить умение согласованно работать в группах при подготовке к мероприятию. Коммуникативные: -умение адекватно взаимодействовать с товарищами и приходить к общему решению; -умение строить понятные для одноклассников высказывания; -умение слушать и понимать речь других. Личностные: -формировать положительное отношение к празднику « Дню космонавтики», понимание необходимости ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к своей истории; -создать условия для сплочения детского коллектива, положительного эмоционального настроя; -способствовать развитию творческих способностей детей, формирования эстетических вкусов, общей культуры; -содействовать росту духовно – нравственной культуры подрастающего поколения. Планируемые результаты: -сформировать у присутствующих стремление к знаниям, воспитание моральных качеств, - гордость за страну, патриотизм. -сохранение общечеловеческих ценностей: преемственность поколений, связь поколений; -сохранение традиций школы, внимание к символам и ритуалам. |
Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора. | Торжественная линейка – это воспитательное мероприятие с использованием ритуалов, связанных с государственными символами (Флаг, Герб, Гимн). Оно способствуют формированию патриотических чувств у подрастающего поколения. |
Педагогическая технология/методы\приемы, используемые для достижения планируемых результатов. | Технологии: - технология коллективного творческого воспитания; - информационно – коммуникационный. Методические приемы: - словесный - поисковый; - исследовательский; - репродуктивно – творческий. |
Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия (кадровые, методические, материально – технические, информационные и др.). | Методическая литература, интернет-ресурсы, мультимедийные средства, презентация, видеоролики. |
Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей. | Всероссийская акция «Парта Героя» получила широкий отклик по всей стране, так как способствует воспитанию нового поколения за счет изучения биографии и подвигов тех соотечественников, которые оставили яркий след в истории нашего государства. Хочется верить, что данные рекомендации помогут всем педагогам начальной школы, педагогам среднего и старшего звена при подготовке к открытию « Парты Героя» быстро, эффективно, организованно, подготовиться на достойном уровне и получить максимум результатов и пользы. |
2. Основная часть
Описание подготовки воспитательного мероприятия
При подготовке к любому мероприятию перед учителем всегда стоит очень много вопросов, проблем и задач. Поэтому при большой перегруженности педагога в школе как никогда вовремя на помощь приходят родители. Умение четко, красиво, адекватно организовать работу с родителями (которые также заняты на работе), умение мотивировать приносят огромное облегчение в работе учителя. Как это организовать?
Открытие «Парты Героя» - это событие, которое случается раз в жизни. Поэтому при подготовке к этому мероприятию хотелось не повториться, уйти от шаблонов, никого не копировать, найти свою «изюминку» мероприятия.
Подготовка к торжественной линейке, посвященной открытию «Парты Героя» началась за две недели до назначенного срока (12 апреля).
Таблица 2 - Дорожная карта подготовки мероприятия
№ | Что сделать? | Когда? | Кто отвечает? | Что нужно? |
1 | Родительский сбор «Совет в Филях». | Как только приняли решение участвовать в открытии «Парты Героя». | Классный руководитель Журавлева Л.А. | 1.Обзвонить активных родителей, сообщить дату встречи. 2.Подготовить план необходимых мероприятий. 3.Бумага, ручки. 4. Чай, сладости. |
2 | Распределить обязанности среди родителей. | На совете | Классный руководитель Журавлева Л.А. | Составить табличку «Определение обязанностей и распределение их среди родителей» |
3 | Создать сценарий торжественного мероприятия. | Неделя | Классный руководитель Журавлева Л.А. | -сценарий торжественного мероприятия; -распределить и выучить слова; -провести репетиции. |
4 | Подготовка классной комнаты. | 11.04.21 | Майдурова Е.Ю. Заикина Ю.А. | Составить план расстановки ученических столов, стульев для учеников класса и гостей, продумать, где будет находиться «Парта Героя». |
5 | Смонтировать видеоролик. | Две недели | Верхотуров А.С. | Оператор, съёмка, монтаж, озвучка, подводки |
6 | Оформление кабинета: - звезды по периметру классного потолка; - Баннер 2.4 на 1.5м; - гелиевые шары (фонтан триколор); - белая ткань (закрыть «Парту Героя»; - ракету для старта в классе; Оформление классной доски. | 09.04.21 09.04.21 12.04.21 09.04.21 12.04.21 08.04.21 | Заикина Ю.А., Верхотурова А.А. Верхотуров А.С. Савков Г.А. Полухина Г.М. Груздева Н.В. Заикина Ю.А. Журавлева Л.А. | На совете решили заказать шары и ракету, Привезти. На совете решили, что будет изображено на баннере. Установить (закрепить) Заказать, привезти Принести из дома. Заказать, оформить коробку согласно тематике торжественного мероприятия. Дома провести тренировочный запуск. На уроке изобразительное искусство дети рисуют работы на космическую тему. |
7 | Подготовить парадную форму для учеников. класса. | 09.04 | Химич Н.В. Ченцова О.С. | В классе 31 учащийся, а пилоток только 25. Было решено найти нужную ткань и самим сшить недостающие пилотки. |
8 | Фото и видеосъемка процесса подготовки и проведения. | Весь период | Верхотуров А.С. | Напоминать о хорошем настроении и чаще улыбаться в кадр. |
9 | Подготовить сладкие призы для гостей и всех участников мероприятия. | 10.04 – 11.04 | Жуланова О.Л. | На совете решили приготовить сладкие призы: пряничные композиции «Космодром», пряничные космонавты в индивидуальной упаковке - силами родителей. |
10 | Организовать знаменную группу. | 12.04 | Груздева Н.В. | Договориться и пригласить на торжественное мероприятие знаменную группу из СФУ. |
3.Сценарий мероприятия
«Торжественное открытие «Парты Героя»,
посвященного первому летчику – космонавту, герою Советского Союза Юрию Алексеевичу Гагарину
(видео с голосом Левитана о полете Гагарина в космос)
На экране заставка «Парта Героя»
Выходит ученица 3класса «А» и читает стихотворение:
Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали –
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал — российский, славный парень
ГАГАРИН — ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
фанфары
Под звук торжественных фанфар выходят ведущие.
Ведущий 1: Здравствуйте! Уважаемые гости, учителя, ученики. Сегодня в жизни нашего школы знаменательное событие – мы присоединяемся к Всероссийскому образовательному проекту «Парта Героя».
Ведущий 2: «Парта Героя» - это ученический стол, на котором размещена фотография Героя, информация о фактах его биографии и заслугах.
Право сидеть за Партой Героя будет присуждаться учащимся за отличные оценки, а также за активное участие в жизни школы, по итогам четверти и учебного года.
Ведущий 1:Сегодня у нас двойной праздник. В этот день 12 апреля 1961 года ровно в 9.00 по Московскому времени в космическое пространство полетел первый человек.
Ведущий 2: Наш праздник, посвящённый открытию Парты Героя Советского Союза, первому летчику – космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину, приуроченный к 60-летию первого полета в космос, считается открытым!
Под звуки марша знаменная группа студентов ВИ СФУ вносят знамя, после звучит Гимн РФ (куплет +припев).
Ведущий 2:На нашем празднике присутствуют гости:
-Гарин Евгений Николаевич – директор военно-учебного центра института СФУ, профессор, доктор технических наук.
- Харламова Ольга Юрьевна - заместитель руководителя главного управления образования г. Красноярска.
- Свиридов Евгений Александрович - координатор Российского движения школьников в Красноярском крае.
Ведущий 1: Для открытия «Парты Героя», наставления и поздравления мы приглашаем Евгения Александровича и Евгения Николаевича.
Слово нашим гостям (звучат фанфары)
(Евгений Николаевич и Евгений Александрович поднимают ткань с «Парты Героя», аплодисменты)
Ведущий 2: Спасибо большое Евгений Николаевич.
Ведущий 2: Почетное право первыми сидеть за «Партой Героя» предоставляется лучшим ученикам 3А класса Верхотуровой Алене и Сендецкому Роману (ученики садятся за парту).
Ведущий 1. Парта героя не случайно открывается в 3А классе. Им есть чем гордиться:
1. Победители районного конкурса исследовательских работ младших школьников «Самовёнок».
2. Лауреаты открытого городского конкурса Фестиваля отрядов ЮИД.
3. Победители городского конкурса «Сверкаем вместе» в номинации «Плечом к плечу».
4. Лауреаты 1 степени открытого городского театрального конкурса «Премьера 2021».
5. Победители городского конкурса на лучшее поздравление к 8 марта.
6. Призеры регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам безопасности на дорогах» в номинации «Семья, семейное воспитание, взаимодействие с семьями учащихся».
Ведущий 2. Для поздравления слово предоставляется заместителю руководителя главного управления образования Ольге Юрьевне Харламовой.
Выступление Харламовой О.Ю.
Ведущий 2. Спасибо Ольга Юрьевна.
Ведущий 1: Слово предоставляется координатору Российского движения школьников в Красноярском крае Свиридову Евгению Александровичу.
Выступление Свиридова Е.А.
Ведущий 2: Спасибо большое, Евгений Александрович.
Ведущий 1: Человек всегда мечтал подняться в воздух, посетить далекие таинственные звезды. И обо всем этом он слагал легенды, сказки, песни, стихи. Нам известна легенда об Икаре, сказка о Звездном мальчике, повествование о Маленьком принце.
Ведущий 2: Мы по праву гордимся, что ПЕРВЫМ человеком Вселенной стал наш Юрий Алексеевич Гагарин.
Выступление учащихся 3класса «А» с презентацией, посвященной биографии Ю.А. Гагарина. На фоне выступления звучит музыка А. Герман «Нежность» (минус).
На экране ролик из фотографий, видеосюжетов о Ю.А. Гагарине (учащиеся выходят по одному, выстраиваясь в клин).
Слайд 1. Малая Родина. Родился Юрий Гагарин 9 марта 1934 года в селе Клушино, которое находится недалеко от города Гжатска (сейчас этот город называется Гагарин).
Слайд 2. Детство. Юра был самым обыкновенным ребенком. Так же как и его сверстники любил играть в подвижные игры, иногда шалил. А еще в детстве юра любил мечтать, сидя на крыше своей избы и обозревая окрестности. Правда, мечтать и наблюдать за окрестностями у него получалось редко, потому что для каждого в семье была работа. По мере своих сил дети помогали родителям.
Слайд 3. Семья: Родители у Юры были самыми обыкновенными колхозниками. Много трудились. Отец, Алексей Иванович, работал в колхозе плотником. Мать, Анна Тимофеевна, трудилась на молочной ферме. В семье было четверо детей: старшие брат Валентин и сестра Зоя, Юра и младший брат Боря.
Слайд 4. Военное детство. Детство Юры закончилось рано. Началась Великая Отечественная война. Гитлеровские войска заняли его родное село 12 октября 1941 года. Долгих и мучительных два года семье Гагариных пришлось прожить в вырытой на огороде землянке, так как немцы выгнали их из дома. Горя хлебнули все жители оккупированной деревни. Юра терпел голод и холод, как тысячи детей в годы войны. То, что удалось увидеть и пережить в детстве, сформировало характер и судьбу будущего космонавта. Незадолго до отступления, в 1943 году, нацисты угнали в Германию на принудительные работы молодежь. Среди них были старшие брат и сестра Юры. Валентину и Зое удалось бежать, но домой они не вернулись. Валентин воевал танкистом, а Зоя служила ветеринаром в кавалерийской части до самой Победы.
Слайд 5. Школьные годы. После войны семья Гагариных воссоединилась и переехала в город Гжатск. К одиннадцати годам Юра проучился в школе только один месяц. Нужно было наверстывать упущенное. После войны народу было очень трудно. Несмотря на разруху и голод, дети учились. Юра учился в школе с большим усердием. За четыре года ему удалось закончить шесть классов и стать лучшим учеником. В школе он был записан во все кружки. Ему все было интересно.
Слайд 6. Рабочая профессия. В сентябре 1949 года Юра поступил в Люберецкое ремесленное училище №10. Там он становится членом ВЛКСМ. Получая профессию, он одновременно заканчивает седьмой класс в вечерней школе рабочей молодежи. Юрий Гагарин очень гордился своей рабочей профессией формовщика - литейщика. И ремесленное училище, и седьмой класс Гагарин закончил с отличием.
Слайд 7. Дальнейшая учеба. В 1951 году Юрий Алексеевич поступает в Саратовский индустриальный техникум. Юра учится, проходит производственную практику, занимается комсомольской работой, много внимания уделяет спорту. Там же, в Саратове, находился аэроклуб. Туда принимали только после десятого класса, но будущий космонавт сумел убедить начальство аэроклуба принять его. В 1955 году Юрий Гагарин одновременно и как всегда с отличием завершает обучение в индустриальном техникуме и в школе пилотов при аэроклубе.
Слайд 8. Авиационное училище. Свое дальнейшее обучение Юрий Алексеевич решил продолжить в Оренбурге, так как там находилось военное авиационное училище. Будущий космонавт решил стать летчиком- истребителем.
Слайд 9. Создание семьи. Через два года, в 1957 году, Юрий Алексеевич Гагарин закончил 1-е Чкаловское военное авиационное училище имени К.А. Ворошилова. Через два дня после окончания училища, 27 октября, Юрий Гагарин женился на Валентине Ивановне Горячевой. Она стала его надежным тылом. Счастье их было ярким, но очень коротким. В их семье выросли две дочери – Елена и Галина.
Слайд 10. Дорога в космос. Когда Юрий Алексеевич Гагарин проходил службу в истребительном авиационном полку Северного флота, начался набор военных летчиков в группу для подготовки будущих космонавтов. Юрий Алексеевич так же, как и множество его сослуживцев, написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты.
Слайд 11. Подготовка к полету. Гагарина вызвали в Москву для прохождения специальной медкомиссии. Медкомиссия признала старшего лейтенанта Гагарина годным для полетов в космос (годы тренировок, занятия спортом, отличная учеба не прошли даром). По результатам работы комиссии Юрий Алексеевич Гагарин был зачислен в группу кандидатов в космонавты. Эта группа в составе двадцати молодых летчиков начала усиленно готовиться к полетам в космос. Позже выделилась группа из шести человек. Их стали готовить по особой программе.Кроме физической подготовки (а он был заслуженным мастером спорта), знания техники, Юрия Алексеевича выделяло доброе лицо и открытая душа. Это свойство покоряло всех, с кем он общался. Выбор того, кто первым полетит к звездам, был сделан.
Слайд 12. Старт корабля. Космический корабль «Восток» стартовал 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур. На борту космического корабля первый космонавт Земли – Юрий Алексеевич Гагарин. Первый полет человека в космос продолжался 108 минут.
Слайд 13. Награды. За этот подвиг Юрию Алексеевичу Гагарину было присвоено звание Героя Советского Союза с награждением орденом Ленина. Также ему было присвоено почетное звание «Летчик – космонавт СССР».
Дата первого полета в космос (12 апреля) объявлена праздником – Днем космонавтики.
Слайд 14. «Миссия мира». Юрий Алексеевич Гагарин с «Миссией мира» объехал многие континенты. Люди всех стран считали за честь встретиться с ним.
Слайд 15. Трагическая гибель. 27 марта 1968 года первый космонавт Земли трагически погиб в авиационной катастрофе около деревни Новоселово Владимирской области. Трагическую смерть Юрия Алексеевича Гагарина оплакивал весь мир.
Слайд 16. За свои заслуги перед Родиной Юрий Алексеевич Гагарин похоронен на Красной площади среди других, имеющих особые заслуги, военных и политических деятелей страны.
Слайд 17. Исторические слова Юрия Алексеевича Гагарина.
Ведущий 1: Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Ведущий 2:Сегодня - день воспоминаний,
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня - день напоминаний
О подвиге и доблести героев.
Звучит песня. «Каким он парнем был», идёт ролик под песню, припев песни подпевают учащиеся 3класса «А».
Ведущий 1: Сегодня космонавты обживают околоземное пространство, вместе с космонавтами других стран они заставляют космос служить Земле. И все они, нынешние космонавты, работают по - гагарински!
Ведущий 2: Внимание! (Вынос знамени).
Ведущий 1: Мы с друзьями во дворе
Строили ракету.
Только топлива у нас,
К сожаленью, нет.
Ведущий 2: Не смогли мы полететь
К Марсу и Венере.
Но у нас всё впереди.
В это твердо верю!
Включается - «Я – Земля! Я своих провожаю питомцев» (плюс) В.Мурадели, сл. Е.Долматовского).
Ведущие выносят коробку с шарами и ракетой, аккуратно ее открывают.
Запуск ракеты в виде фольгированного шарика под музыку.
Когда шарики вылетели, под аплодисменты выходит Ахметзянова Гульнара Марсовна – директор школы.
Ведущий 1: Слово Гульнары Марсовны.
Ведущий 2: Чтобы сохранить в памяти это знаменательное событие.
Ведущий 1:Мы предлагаем нам всем построиться для совместной фотографии.
Фотосессия
Гости уходят с директором
Ведущий 2: Уважаемые ребята! Родители 3 класса «А» подготовили для вас поздравление.
Танец в светящихся костюмах инопланетян
Ведущий 1: Закончив полет, вернувшись на Землю, космонавты возвращаются к своим родным, которые их ждали и за чашкой ароматного чая с домашним печеньем. Они делятся впечатлением о полете. Примите от родителей эти космические пряники и за чашкой ароматного чая поделитесь со своими родными воспоминаниями этого дня.
Использованная литература
1. А. Т. Гагарина, Т. А. Копылова. Юрий Гагарин. Глазами матери. — Культурная Революция, 2011. — 368 с.
2. Валерий Хайрюзов. Юрий Гагарин. Колумб Вселенной. — Вече, 2011. — 368 с.
3. Владимир Губарев. Тайны Гагарина. — Эксмо, 2011. — 320 с. — (Первые в космосе).
4. В. В. Артёмов. Юрий Гагарин. Человек-легенда. — Олма Медиа Групп, 2011. — 272 с.
5. Л.А. Данилкин. Юрий Гагарин. — М.: Молодая гвардия, 2011. — (Жизнь замечательных людей).
6. М. Ф. Ребров. Советские космонавты / 2-е изд. доп. и перераб.. — М.: Воениздат, 1983. — 308 с.
Интернет-ресурсы
7. Космический мир. [Электронный ресурс]. URL:www.cosmoworld.ru (дата обращения: 21.03.2021).
8. Сайт о главном конструкторе Сергее Павловиче Королеве. [Электронный ресурс]. URL:www.korolev-s-p.ru(дата обращения: 21.03.2021).
Фотоотчет о проведенном мероприятии
Знакомьтесь: 3 «А» класс
Заставка «Парта Героя»
Ведущие, члены РДШ школьного самоуправления Наймович Данила и Ласата Александра
Знаменная группа студентов ВИ СФУ
Слово гостям
«Парта Героя» открыта
Почетное право первыми сидеть за «Партой Героя» предоставляется лучшим ученикам 3 «А» класса Верхотуровой Алене и Сендецкому Роману
Выступление учащихся 3класса «А» с презентацией, посвященной биографии Ю.А. Гагарина
Ракета готова к запуску
Гости и участники торжественного мероприятия
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.