"Адвент-календарь помощник детям на дороге

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников № 46

Структурное обособленное подразделение № 1

Юридический адрес: Россия, 623280, Свердловская область г.Ревда, ул. Чехова, д. 49А. Тел.: 8-343-97-30631

Фактический адрес:623280, Свердловская область, г.Ревда, ул.Спартака, 2.

Методическая разработка:

"Адвент – календарь- помощник детям на дороге!"

Воспитатель:Целищева Ульяна Алексеевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

ГО Ревда 2021г.

Название разработки: Адвент – календарь- помощник детям на дороге!

Сведения об авторе: Целищева Ульяна Алексеевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МАДОУ детский сад № 46, г. Ревда

Цель мероприятия: формирование интереса к соблюдению правил дорожного движения на дорогах, необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения.

Возраст детей: старший дошкольный возраст (дети 6-7 лет)

Условия осуществления мероприятия:

1. Создание развивающей предметно пространственной среды: центр детской активности «Безопасность» в группе, в галерее безопасности «Территория безопасности».

2. Компетентность педагогов в вопросах обучения детей правилам дорожного движения.

3. Сотрудничество педагогов, родителей и службы ГИБДД.

4. Система работы с детьми.

5. Стимулирование активности детей в разных видах деятельности (игровой, познавательной, проблемно-поисковой, художественно-продуктивной и др.).

Перечень используемого оборудования и материалов:адвент-календарь, жетончики-светофорики, карточки с загадками, пазлы «Светофор», музыкальный центр, USB- флеш- накопитель, самокаты, напольный дорожный переход, знак дорожный переход, фломастеры, карточка «Найди нарушителей», карточка «Найди название для дорожного знака», интерактивный светофор.

Описание хода проведения мероприятия, отражающего последовательность действий или подачи учебного материала:

Содержание Адвент -календаря «Загадочные бумажные пакетики»:

Наш Адвент -календарь представляет собой бумажные пакетики со следующим содержанием: пакетики располагаются строго в ряд, согласно нумерации недели, которая также обозначается специальной передвижкой.

Наполнителем данных пакетиков являются футлярчики от киндер-сюрпризов, в которые вставлена атласная лента (лента для прослеживания прошедшего и наступающего периода-дня)

Свойства адвент - календаря:

• Наглядность

• Привлекательность

• Запоминаемость

• Творчество

Принципы работы:

В каждом пакетике педагог располагает свертки, содержащие какое-либо задание (пазлы «Светофор», сюжетные карточки для решения проблемных ситуаций, загадки о дорожных знаках и др.)

В каждом футлярчике прикреплена ленточка-метка, с помощью которой можно прослеживать каждый последующий день, а также ожидание какого-либо кульминационного события, мероприятия (на соответствующей ленте прикрепляется необычная метка- отражающая данное событие)

Дети открывают пакетики по очереди. Таким образом, каждый может заглянуть первым в пакетик и приоткрыть занавесу тайны.

Задания, выпадающие на рабочие дни недели, выполняются совместно с педагогом в группе или самостоятельно.

Задания, выпадающие на выходные дни недели выполняются детьми вместе с родителями дома.

В конце дня обязательно необходимо акцентировать внимание детей на выполненном задании сегодняшнего дня и нацелить на ожидание задания на предстоящий день.

Каждый день содержит определенное задание для детей, которое соответствует программным задачам, возрастным особенностям и целям по привитию детям навыков безопасного поведения на дороге. Это может быть изготовление лэпбука, заучивание стихотворения, отгадывание ребуса и т.д. Кульминационным этапом является приглашения в группу гостя - инспектора ГИБДД

Воспитанники группы рассказывают и показывают гостю, что они сделали по данной теме за определенный период времени.

Считаем, что Адвент -календарь –это универсальный инструмент как для организации деятельности с детьми в форме игры, для работы с родителями, так и для реализации педагогических задач по формированию навыков безопасного поведения детей на дороге, будь то воспитательные, образовательные или развивающие.

Разнообразные задания для воспитанников.

Отгадай загадки (понедельник)

Не торопится, идет

По тропинке пешеходной,

Неширокой, но свободной.

Кто же это?.. (Пешеход)

Я и вечером, и днем

За рулем да за рулем. (Водитель)

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ... (Дорожный знак.)

Решение проблемных ситуаций

Дидактическая игра «Соотнеси фотографию

дорожного знака с его названием»

Музыкальная физминутка "Светофор"

Собери пазл " Светофор"

Веселые спортивные старты «Уличные гонки»

Встреча с инспектором ГИБДД в Галерее безопасности.

Дети представляют инспектору поделки, рисунки, рассказывают, что они узнали о правилах дорожного движения за данный период.

Инспектор по дорожному движению закрепляет знания детей на пешеходном переходе в Галерее безопасности, используя ситуационный метод.

Список используемой литературы

1.  Ахмадиева Р.Ш., Воронова Е.Е., Минниханов Р.Н. и др. Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах. ГУ, НЦ БЖБ, 2008.

2. Гордиенко С.А. Азбука дорожного движения для детей и для родителей, для пешеходов и водителей. Ростов-н/Д: Феникс-Премьер, 2014.

 3. Елжова Н.В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий. Ростов-н/Д: Феникс, 2014.

4. Усова Т. Правила дорожного движения для детей. М.:, 2014.

5.  Ушакова О.Д. Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников. М.: Издательский дом Литера, 2015.

Приложение