Сценарий развлечения по правилам дорожного движения "Урок безопасности"

Урок безопасности для детей старшей группы.

Пояснительная записка

Предлагаемый сценарий развлечения по правилам дорожного движения «Урок безопасности» в игровой и соревновательной форме в сочетании с традиционными методами обучения, вследствие одновременного воздействия нескольких технологий, улучшают результат образования детей о правилах дорожного движения, о различных видах пешеходного перехода, дорожных знаков, разновидностях и значениях светофора. Досуг по правилам дорожного движения направлен на решение одной из ведущих задач ФГОС дошкольного образования: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

Актуальность

Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос должен стать неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.

Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований Правил дорожного движения.

Дорожно-транспортный травматизм в последнее время все больше приобретает характер «национальной катастрофы». Сложившееся положение с детским дорожно-транспортным травматизмом, свидетельствует о незнании детьми Правил дорожного движения и неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке, что является следствием недостаточного внимания к проблемам предупреждения детского травматизма, в первую очередь, со стороны органов образования.

Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. К этому приводит незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать опасностей на улицах и дорогах можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с раннего возраста, подготовки его к пожизненной «профессии» участника движения, пешехода.

Участники:воспитатели, инструктор по физической культуре, дети старшей группы, родители.

Цель: В игровой форме закрепить у дошкольников знания правил безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

-профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

-пропаганда Правил дорожного движения;

-закреплять представления детей об уже известных им дорожных знаках;

-воспитывать ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей;

- вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу, желание помочь;

-закрепление навыков безопасного поведения на дороге;

-способствовать созданию положительного эмоционального настроения;

-воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни;

-привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Знайка: Здравствуйте Уважаемые родители и ребята. Сегодня нас ждет увлекательное путешествие. Наше путешествие будет не простым, а волшебным, потому что мы отправляемся с вами на мой урок безопасности. И я научу ребят правилам дорожного движения, а самое главное – научу эти правила соблюдать. Ну, что. Вы готовы. Тогда отправляемся. А поедем мы с вами на автобусе…

Танец «Автобус»

Ведущий: Приехали… Здесь много дорожных знаков…Но прежде чем начать выполнять задания предлагаю размяться и для разминки предлагаю вам игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, когда неправильно топаем.

«Разминка».

По пути в д/с дети должны держать маму за руку.

По пути в д/с дети бегут далеко от родителей впереди.

Мальчик едет на велосипеде по дороге.

Девочка играет в мяч во дворе.

Дети на улице громко кричат.

Дети идут по тротуару.

Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.

Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.

Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.

Мальчик уступил дедушке место в автобусе.

Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги.

Если нет тротуара, то надо идти по краю дороги (обочине).

Задание 1.Эстафета «Автобусы»

Ведущий:

Знаки всякие нужны,

Знаки всякие важны
Пешеходы эти знаки

Тоже выучить должны!
На дороге, что и как,

Объяснит дорожный знак.
Этот знак тебе укажет,

Где автобус надо ждать.
И водителю подскажет,

Пассажиров, где забрать.

Задание: Водитель “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся все игроки.

Задание 2.

А теперь играем в игру «Сигналы светофора»

Я показываю вам карточку, а вы показываете действие.

Зеленый –прыгают

Желтый –хлопают

Красный –не двигаются, молчат.

Ведущий: «Молодцы. Все были внимательными, никто не нарушил правил.

Задание 3. Загадки.

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести

– И счастливого пути! (Мотоцикл)

Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда. (Обочина)

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

Задание 4. Конкурс - «Выбери знак».

Нужно разделиться на две команды. На столах команд разложены картинки с дорожными знаками. Отгадав загадку, команды показывают правильный дорожный знак.

Шли из сада мы домой

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено. («Движение пешеходов запрещено»)

В треугольнике — два братца

Все куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете —

Это просто рядом… («Дети»)

В синем круге пешеход

Не торопится,идет.

Дорожкабезопасна,

Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка)

Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит.Пешеход!

Идитесмело

По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

Заболел живот уРомы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти. Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

Задание 5. «Разрешается - запрещается»

Воспитатель: Я задаю вопрос, а команды в зависимости от ответа проходя через препятствия отвозят на машине кубик или мячик в корзину (мячик-разрешается, а кубик – запрещается. Готовы?

Играть на дороге… запрещается.

Переходить улицу на зеленый сигнал светофора…разрешается.

Выбегать на проезжую часть… запрещается.

Переходить улицу по подземному переходу… разрешается.

Помогать старикам и старушкам переходить улицу…разрешается.

Болтать и громко смеяться в транспорте…запрещается.

Играть во дворе на специально отведенных площадках… разрешается.

Кататься на велосипеде, не держась, за руль…запрещается.

Идти по тротуару слева… запрещается.

Уступить место в транспорте пожилым людям…разрешается.

Катать на велосипеде своих друзей… запрещается.

Соблюдать правила дорожного движения… разрешается.

Ведущий: Молодцы команды. Вы справились со всеми заданиями.

А теперь, мы должны возвращаться обратно в детский сад. А поедем мы на машине…

Раз, два, три улыбнись,

В детский садик ты вернись.

Игра «Колесики»

Играет музыка, когда музыка затихает дети должны остановиться.

Ведущий: Вам понравилось наше путешествие? Спасибо всем!