Методическая разработка сценария по ПДД "Безопасными тропами"

«Безопасными тропами»

Познавательно-игровая программа по ПДД

(возраст 8-10 лет)

Цели и задачи:

• В игровой форме углублять и закреплять знания детей по ПДД;

• Развивать творческую активность детей, смекалку, ловкость, сноровку4

• Воспитывать дружные взаимоотношения и чувство взаимоподдержки в детском коллективе.

Подготовительная работа:

• Подготовка тестовых заданий, реквизита, инвентаря;

• Подбор конкурсов.

Реквизит:

• Картон;

• Наборы цветной бумаги;

• Клей – карандаш ;

• Ножницы;

• Простые карандаши;

• Раздаточный материал.

(Напомнить ТБ и правила работы с данными материалами)

Перед началом игры участники делятся на команды: из коробки

«вслепую» вытягивают ленты (красный, жёлтый, зелёный)

Программу открывают представители команд.

1 ведущий –

В лесу, где всё без правил

Ходили до сих пор,

Однажды появился

Бездельник светофор.

Откуда-то с дороги

Принёс его медведь.

И звери прибежали

На технику смотреть.

Понюхали, потрогали,

Погрызли назубок…

Зачем висит – не поняли,

И все ушли в лесок.

2 ведущий –

Осталось всё, как было.

Шумит дремучий бор.

Качается на ёлке

Бездельник светофор...

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты –

Хожу я на работу,

И в школу ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Стальные муравьи,

И нам на перекрёстках

Нужны посты ГАИ!

3 ведущий –

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет

Шагать на свет зелёный.

Стоять на красный свет!

Все правила собрали

В один учёный ряд,

Чтоб звери обучали

Своих лесных ребят.

И чтобы безопасно

Все бегали, играли.

Чтоб жили дружно, классно

И чтоб беды не знали!

Ведущий – Внимание, Внимание! Занятия по правилам движения в школе безопасности «Карамель» начинаются! Просим команды, занять свои места за игровыми столами. (свисток)

Играющие занимают три игровых стола.

Ведущий – С каждым годом всё больше и больше появляется транспорта на дорогах городов и посёлков. Для того, чтобы движение было бесперебойным безопасным, нужно было выработать строгие правила. Сейчас на улицах и дорогах действует строгий закон «Правила движения по улицам городов, населённых пунктов и дорогам России». Соблюдать эти правила обязаны все: водители, пешеходы и пассажиры общественного транспорта. Об этих правилах мы сегодня и поговорим. Твердо запомните и строго соблюдайте их. Этим вы сохраните себе здоровье и жизнь. Чтобы было интереснее, и правила лучше запомнились, урок в нашей школе безопасности будет проходить в конкурсно-игровой форме. Следить за ходом урока-игры будут наблюдатели, наши старшиеребята, они будут и оценивать ваши ответы. А для начала предлагаю отгадать загадки.

Загадки (загадывает ведущий)

Загадки:

• В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит

(Поезд)

• Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землёй.

(Метро)

• Спозаранку за окошком,

Стук и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

(Трамвай)

• Дом по улице идёт,

На работу всех везёт

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках

(Автобус, троллейбус)

• Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

(Мотоцикл)

• Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

(Самолёт)

• Бывают ли у дождика

Четыре колеса? Скажите:

Как называются такие чудеса?

(Поливальная машина)

Ведущий – Это была разминка. Сейчас задание будет чуть сложнее.

Викторина (раздаются карты-тесты) Приложение 1

Ведущий – А сейчас динамическая пауза, предлагаю поиграть.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

(Играет быстрая музыка. Звучит команда: «Зелёный» - все начинают ходьбу на месте. По команде «Красный» - все замирают.

По команде «Жёлтый» - начинают двигаться, двигаться на месте. Команды чередуются в произвольном порядке. «Нарушителей» наблюдатели выводят на «штрафстоянку»)

Ведущий – Давайте посмотрим, какая команда правильнее реагирует на сигналы светофора.

Подсчёт «нарушителей»

Ведущий – А сейчас посмотрим, насколько вы знаете дорожные знаки. Я буду читать стихи, а вы на картах отмечать соответствующий знак.

Игра «Дорожная азбука» Приложение 2

Дорожная азбука:

• Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт

Пешеходный переход. (Пешеходный переход)

• Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети. (Осторожно, дети)

• На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети

Только на велосипеде. (Велосипедная дорожка)

• А здесь, ребята, не до смеха

Ни на чём нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам. (Пешеходная дорожка)

• Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи. (Пункт медицинской помощи)

• Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты, и он –

В этом месте телефон. (Телефон)

• Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты.

Здесь сигналить не годится:

Рядом школа иль больница. (Подача звукового сигнала запрещена)

• Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг,

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу. (Круговое движение)

Ведущий – Творческим людям любые знания лучше запоминаются через образы. Из предложенных заготовок вы сейчас соберёте свой фантастический автомобиль и потом расскажите о нём.

Арт-игра «Чудо на колёсах»

Командам раздаются конверты с различными геометрическими фигурами из цветной бумаги, формат А-4, ножницы и клей. За определённое время (например, 5 минут) нужно «изобрести» свой автомобиль, назвать его и подготовить небольшую презентацию.

Презентация Чудо-автомобилей

Награждение команд

Ведущий – Пусть дорога серой лентой вьётся,

Нам в пути не страшно, дорога нам – друг.

С правилами дружим и со светофором,

Ничего не будет случайно и вдруг.

Если ты знаком с дорожным знаком,

Ты уж не махнёшь судьбе рукой,

Чтобы дома от беды никто не плакал,

Правила движения всегда с тобой.

Всего доброго, друзья, будьте внимательны и осторожны на дорогах. Соблюдайте правила, берегите себя и будьте здоровы!

Приложение 1

Приложение 2