Дидактическое пособие "Сенсорные дорожки"

Дидактическое пособие «Сенсорные дорожки»

Актуальность

Сенсорное развитие ребёнка - это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Восприятие – это непосредственное, чувственное отражение действительности в сознании, способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира. Восприятие происходит при непосредственном участии органов чувств (глаз, ушей, чувствительных рецепторов кожи). Для полноценного сенсорного развития необходима тренировка органов чувств, только в этом случае у ребёнка развивается способность тонко реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсивности. В ходе практического знакомства с предметным миром, через дидактическую игру, у детей с нарушением интеллекта наиболее успешно осуществляется сенсорное воспитание.

Аннотация

Данное пособие предназначено для стимулирования речевого и сенсорного развития детей путём тренировки пальцев рук. Пособие можно использовать для работы с детьми с нарушением интеллекта индивидуально или малыми группами.

Цель и задачи

Цель: формирование обобщенных способов обследования предметов.

Задачи: 1. Упражнять в определении качества поверхностей дорожек (меховая, шероховатая и «колючая»).

2. Развивать тактильную чувствительность.

3. Способствовать развитию внимания, мышления и речи.

4. Развивать зрительное, цветовое, пространственное восприятие.

5. Формировать звукоподражание, речевое умение.

6. Совершенствовать зрительно-моторную координацию пальцев рук.