Дидактическое пособие Музыкально речевая игра" Веселые птенчики"

Дидактическое пособие « Веселые птенчики»

Для тетей дошкольного возраста.

Возраст: дети 4-5 лет.

Актуальность: Речевые игры – одна из форм творческой  работы с детьми не только в развитии  речи, но и в музыкальном воспитании. Доказано, что музыкальный слух развивается совместно с речевым. Средства музыкальной выразительности – ритм, темп, тембр, динамика, артикуляция, форма – являются характерными и для речи. Музыкально-речевые игры основаны на взаимосвязи речи, музыки и движения, и в этом их особая польза для развития ребёнка, поскольку формирование движения у человека происходит при участии речи, а речи при участии движения.

Общность выразительных средств речи, движения и музыки, доступность и лёгкость импровизации являются основой для творческих действий детей.

Музыкально-Речевые игры и упражнения проводятся на музыкальных и театрализованных занятиях, в свободной самостоятельной деятельности детей, на прогулке.

«Элементарная музыка – это не музыка сама по себе: она связана с движением, танцем и словом; ее нужно самому создавать, в нее нужно включаться не как слушателю, а как ее участнику.

Цель: закрепления понятия высоких и низких звуках, ( высокий – низкий), развитие звуковысотного слуха, развивать речевое творчества детей.

Задачи:

-развитие музыкально-творческих способностей (слуха, ритма, памяти, музыкального творчества, различение высоты и длительности звуков);

- формирование представлений, о движении мелодии вверх-вниз;

- создание условий для проявления интереса и желания использовать игры в самостоятельной игровой деятельности;

- воспитание умения ценить и понимать музыку.

Игровой материал: Панно с изображением дерева; картинки – птички (маленькие и большие); Шапочки для мамы- птички и птенцов.

Ход игры. Педагог рассказывает детям: «Наступила весна, из теплых краев вернулись птицы, свили гнезда и вывели птенцов. Птенцы немного подросли и научились летать. Стали они с ветки на ветку порхать, песенки петь». Выбирается несколько детей, на них надеваются шапочки птички- мамы и птенчиков. Дети берут в руки изображения птиц и исполняют попевку «Птенчики». ( с движением- бег врассыпную изображая летящих птиц.)

Мы птенчики веселые,

Умеем мы летать ,

И с веточки на веточку.

Нам весело порхать!

Ребенок, изображающий маму,ставит птицу на нижнюю ветку (картинку большой птицы) и исполняет импровизированную песенку низким голосом:

А мамочка волнуется:

Лети-ка птенчик, в низ,

Спою я колыбельную,

И ты уснешь, малыш!

Дети , изображающие птенцов, прикладывают картинки к веткам повыше и поют высокими голосами:

Не хочу к тебе лететь,

Буду здесь я песни петь.