Пособие для изучения букв и развития фонематического слуха «Окошки»

Пособие для изучения букв и развития фонематического слуха «Окошки»

Дидактическая игра по развитию речи должна быть интересна, многофункциональна и доступна для изготовления. Данное пособие подойдет как для индивидуальной работы, так и для проведения коллективных занятий. Для изготовления этой игры понадобится всего лишь принтер, ламинатор, скотч.

К овладению первоначальными навыками чтения требуется определенная готовность сенсомоторной и интеллектуальной сфер дошкольника.  Данное пособие помогает совершенствовать  у детей фонематическое восприятие и слух, звукобуквенный анализ, необходимый для успешного обучения чтению и письму в начальной школе.

Игра «Окошки» может быть использована для разных возрастных групп и решает такие задачи:

1. Развитие фонематического слуха, умения правильно произносить гласные и согласные звуки, учить правильно определять позицию звука в слове.

2. Развитие слухового внимания.

3. Формирование у воспитанников верных и точных артикуляционных укладов при произношении звуков речи.

4. Закрепление представлений о буквах алфавита.

5. Расширение объема внимания и восприятия.

6. Развитие памяти и логического мышления.

Данное пособие не занимает много место для хранения. Ламинация позволяет протирать его дезинфицирующим раствором. Выглядит игра следующим образом: одно большое ламинированное поле, поделенное на 10 квадратов размером 4 см по каждой стороне. В квадраты вписаны разноцветные буквы (первые 10 букв из «Букваря» Н. С. Жуковой): А, О, У, С, М, И, Ы, Л, Х, Е. К этому полю изготавливаются окошки –квадраты размером 3,5 см по каждой стороне. Окошки лучше выполнить из картона и проламинировать их, с обратной стороны можно приклеить звездочки или другие предметы. Теперь скотчем приклеиваем каждое окошко к квадрату с буквой. Пособие готово.

Скотч позволяет загибать и отгибать окошки множество раз.

Рекомендуется выполнить несколько вариантов игры, чтобы у каждого ребенка было индивидуальное поле.

Вариантов игры может быть несколько в зависимости от возраста детей.

Средний возраст

Игра «Найди букву»

Задачи:

-закреплять представлений о буквах алфавита

-развивать фонематического слуха,

-воспитывать уважение друг к другу

Дети получают карточки с окошками, педагог называет звук и показывает карточку с изображением буквы. Дети ищут у себя данную букву и закрывают её окошком.

Старший возраст

Игра «На что начинается?»

Задачи:

-закреплять знание букв,

-развивать фонематический слух,

-воспитывать умение работать в коллективе, уважение к свестникам

Дети получают карточки с окошками. Педагог называет слово и просит детей закрыть первую букву в этом слове (особое внимание надо обратить на звук «О», он всегда должен быть ударным (ослик, облако, осень). Дети ищут у себя первые буквы слов и закрывают окошки. К концу игры остаётся только буква «Ы». Педагог объясняет, что на эту буква слова нет, поэтому её закрываем последней.

Подготовительная группа

Игра «Спрятанная буква»

Задачи:

-совершенствовать фонематическое восприятие,

-развивать зрительное восприятие, фонематический слух,

-воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, желание говорить красиво, правильно.

Дети получают карточки с окошками. Педагог называет слово и просит букву и называет её местонахождение в слове, например:

-Закройте букву, которая стоит последняя в слове «машины».

-Закройте букву, которая стоит в середине слова «дом».

-Закройте букву, которая стоит первой в слове «люк» и т.д.

Дети ищут у себя нужные буквы и закрывают окошки.

Игра «Окошки» всегда вызывает у детей положительные эмоции, им нравится самостоятельно искать нужные буквы, закрывать их. Несколько вариантов игры (разное расположение букв, разный цвет) помогут избежать подсматривания правильных ответов у других детей.