Дидактическое пособие "Звуки диких животных"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

«Детский сад комбинированного вида № 223 «Лебёдушка»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

КАКИЕ ЗВУКИ ИЗДАЮТ ВОЛКИ?

старший дошкольный возраст

Разработчик:

Назарова Е.И.

Краснодар 2021

Комплект дидактических игр «Звуки диких животных»

с использованием информационных технологий, QR-кода

Е.И. Назарова, воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

«Детский сад комбинированного вида № 223 «Лебёдушка»

Аннотация

Предлагаю вашему вниманию комплект дидактических игр «Звуки диких животных», который содержит 6 дидактических игр «Какие звуки издают медведи?», «Какие звуки издают волки?», «Какие звуки издают белки?», «Какие звуки издают лисы?», «Какие звуки издают зайцы?», «Какие звуки издают ежи?». Особенность дидактических игр QR-код, который помогает в организации и проведении образовательной деятельности с детей старшего дошкольного возраста.QR-код, можно применять в дидактической игре, беседе «Волчий язык», прогулке, подвижной игре и включить как элемент непосредственно образовательной деятельности и т.д. Дидактические игры могут быть использованы педагогами дошкольных организаций и родителями.

Образовательная область: познавательное развитие

Актуальность:

Детей избегающих живого общения друг с другом становится все больше и больше. Умение общаться не появляется в одночасье. Коммуникабельность нужно формировать и развивать с детства, и в этом важную роль играют дидактические игры. Дидактическая игра даёт возможность решать не только педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников, но и объединяют детей для общения. Игра помогает ребенку найти друзей, легко сходится с другими детьми и не затрудняться во взаимоотношениях. Ценность дидактических игр заключается в том, что они создаются в обучающих целях. Благодаря их использованию можно добавить более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Дидактическая игра будит детское воображение. Создает приподнятое настроение. Ребенок, увлеченный игрой, не замечает того, что учится, хотя то и дело сталкивается с заданиями, которые требуют от него мыслительной деятельности.

Цель: Способствовать развитию познавательных способностей и обогащению речи детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с жизнью диких животных через «язык зверей».

Участники: дети старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Какие звуки издают волки?» с использованием информационных технологий.

Цель: Способствовать развитию познавательных способностей и обогащению речи детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с жизнью волка с помощью звуков.

Задачи:

Социально – коммуникативное развитие:

- способствовать развитию общения, взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;

- формировать уважительное отношение к партнерам по игре.

Познавательное развитие:

- способствовать развитию познавательных, мотивационных интересов детей и любознательности;

- развивать воображение, логическое мышление и слуховое внимание;

- узнать о чем говорят звуки, воспринимать звуки и уметь описывать и воспроизводить их с помощью звукопроизношения.

Речевое развитие:

- способствовать развитию речи детей;

- активизировать словарный запас детей.

Предварительная работа:

- беседа о лесе, рассматривание иллюстраций, наблюдения на прогулке;

- тематическая беседа о волке и его детенышах, рассматривание сюжетных картинок, просмотр видео ролика о жизни волка в лесу;

- тематическая беседа «Волчий язык», прослушивание звуков, которые издает волк.

- подвижные игры на прогулке.

Оборудование: макет волка, телефон,QR-коды на листе бумаги.

Правила игры:

Дети встают полукругом, с помощью считалки, выбирается ребенок. Ему отдается телефон или планшет предлагается навести на QR-код, ребенок отгадывает звук и озвучивает с помощью звуков, остальные дети подхватывают его. Если не узнал звук, дети помогают ему и описывают, о чем говорит каждый звук. Телефон передается другому игроку по желанию. Кто отгадает больше звуков и правильно опишет, тот и побеждает.

Ход игры:

Воспитатель: наводит телефон на QR-код и спрашивает, что вы слышите?

Дети: Вой волка

Воспитатель: Волки слышат гораздо лучше человека, и то, что нам кажется невнятным шорохом, для волка - отчетливый звуковой сигнал. Звук используется как способ общения и передачи информации.

Воспитатель: Какие звуки издают волки, вы знаете?

Дети: ответы детей (волки издают такие звуки, как вой, завывание, хныканье, ворчание, рычание, тявканье, визг, лай, фырканье, пищание, скуление).

Воспитатель: Каждый звук имеет огромное количество вариаций. Назначение этих сигналов разное.

1 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится рык.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Рыча, волк что сообщает? (описывает, остальные дети помогают).

Дети: ответы детей (сообщает о намерении напасть или, наоборот, активно защищаться).

Воспитатель: Найдите по QR-кодурык защиты, волк защищает себя.

2 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится фырканье.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Фырканием волк предупреждает о чем?

Дети: ответы детей (предупреждает сородичей об опасности. Чаще всего это сигнал взрослых, адресованный малышам. Заслышав его, волчата прячутся в укрытие или затаиваются).

3 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится боевой клич.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Боевой клич, что за сигнал?

Дети: ответы детей (это сигнал к нападению - вселяющий ужас звук, похожий на рычание разъяренной собаки, подаваемый вожаком стаи, для того чтобы броситься и укусить).

4 ребенок наводит на QR-код и волк скулит.

Воспитатель: Какой звук издают волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Почему скулят волк и волчата?

Дети: ответы детей (скулят волчата почти сразу после рождения, если им неуютно- голодно или холодно, почти как маленькие дети человека, скулят во время игры. Скулить могут и взрослые, когда им плохо, его обидели или выражают стремление установить контакт с партнером по группе).

Воспитатель: Найдите по QR-коду, как скулят волчата? как скулит волк, когда его обидели? как скулит когдаобщаются?

5 ребенок наводит на QR-код и волк визжит.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Почему волки визжат? (описывает, остальные дети помогают).

Дети: ответы детей (визжат в основном слабые волки, когда им угрожают или когда на них нападают более сильные сородичи. Визг "обезоруживает", смягчает нападающего, успокаивает его).

5 ребенок наводит на QR-код и слышат пищание.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Когда волки пищат?

Дети: ответы детей (волки пищат, когда выражают дружелюбие).

Воспитатель: Все эти сигналы они издают, находясь довольно близко друг от друга - на расстоянии от нескольких сантиметров до десятков метров. Однако, есть у волков и звуковые сигналы "дальней связи"- это лай и вой.

6 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится лай.

Воспитатель: Какой звук издал волк? (если не определяет, остальные дети отвечают). Когда волки лают?

Дети: ответы детей (лают волки на крупного хищника - тигра, медведя или на человека при грозящей им опасности, но только если опасность еще не слишком серьезная. Лай относиться к сигналам предупреждения).

7 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится звук волчицы.

Воспитатель: Кто так воет? Можно сказать, что вой - своеобразное "звуковое лицо" волка, но и воют волки по-разному. Как воет волчица? (если не описывает, остальные дети помогают).

Дети: ответы детей (волчица воет более коротко, примерно 10-12 секунд. Ее голос тоньше, чем у взрослого самца).

Воспитатель: Волчица, возвращаясь к логову, негромким скулением нежно созывает разбредшихся волчат, на логове она коротко и негромко отвечает воем на вой возвращающегося матерого. Волчица или матерый, заслышав неумелую подвывку, заподозрив извечного врага - человека, резким фырканьем или рыком с клацаньем зубами обрывают неуместный ответный вой переярков или тявканье детенышей, а если они не послушаются мгновенно, то и накажут непослушных. Когда волчата подрастут, сигналы тревоги служат командой подросшим волчатам: "Всем спрятаться и затаиться".

Сигнал созыва волчат матерью - звуки напоминают "ау" перекликающихся в лесу женщин, но как бы перевернутые - "у-у-у-у-а-а". Продолжительность небольшая, всего 4-7 секунд.

В последние дни беременности и в первые дни после щенения волчица лежит "крепко", беззвучно. Одинокая волчица во время гона призывно воет, поджидая самца, но услышав его ответ, сама не отвечает и не идет навстречу. Способности волка к определению направления на источник воя таковы, что он с первого раза точно его определяет и, как по пеленгу, выходит на него.

8 ребенок наводит на QR-код и воет матерый.

Воспитатель: Кто воет? Как воет волк-матерый?

Дети: ответы детей (матерый - очень низко и длинно, отдельная нота звучит не меньше 20 секунд. Это ровный, густой, мощный голос очень сильно воздействует на человека..).

Воспитатель: Попытаемся дать "вольный перевод" некоторых фраз волчьего языка. Вот сперва тихо затянул свое "у-у-у-у" матерый, словно провода гудят под ветром, звук все крепнет, тон чуть выше, и вот уже на весь лес раздается густой, тягучий вой. Чувствуется мощь здоровенного волчищи. А под конец грозным предупреждением звучит еще более басистое "о-о-о-о" или "о-о-о-а-а": "Слышите, эта мой и моей семьи лес, мой кормовой участок, берегись, чужак!")

Волки вкладывают в вой совершено определенные значения: угрозу, тоску, отчаяние, грусть, сигнал о пойманной или найденной добыче, призывы, ласковые интонации по отношению к волчатам и др.

Матерый, возвращаясь к логову обычно позже волчицы, издает свой обычный вой, но несколько более слабый, короткий: "Я на подходе". Матерый иногда огрызается на волчат, требующих у него отрыжки, старается отойти, но после вмешательства волчицы все же срыгивает. Заслышав вой конкурента, посягающего на его кормовой участок, матерый с яростным рычанием идет ему навстречу для битвы.

8 ребенок наводит на QR-код и воспроизводится семейный хор.

Воспитатель: Что вы услышали?

Дети: ответы детей (семейный хор, в котором участвуют все - один из самых впечатляющих "концертов". Их голоса плывут в темнеющее небо и будят в человеке что-то неподвластное разуму. Порой по спине бегут мурашки, причем не от страха, а от какого-то необъяснимого ощущения.

Воют волки очень громко, так что человек различет этот звук за 2, 5 , а то и за 4 километра. Сами же "хористы" слышат друг друга с еще большего расстояния - это зависит от погоды. Словно знакомые с теорией передачи информации, они почти никогда не воют, если условия слышимости плохие. Даже пережидают звук летящего самолета, идущего поезда или сильного ветра).

Воспитатель: Опытные охотники-волчатники неплохо разбираются в волчьем языке, Однако, несмотря на столетия охоты на волка, мы до сих пор не знаем (и едва ли скоро будем знать) многие особенности волчьего языка, способов общения волков. Например, не известны сигналы, которыми пользуются волки при организации и проведении совместных охот. А различная сигнализация совершенно необходима для организации и осуществления волчьих охот, которые весьма разнообразны. Предлагаю поиграть в подвижную игру «Лось и волки» и придумать свои сигналы-звуки. Послушайте звуки, которые волки передают друг другу на расстоянии.QR-код-перекличка.

Подвижная игра «Лось и волки»

Ход игры: Лось, выбирается по считалке, живет в лесу, ищет себе грибы и ягоды. Остальные дети делятся на две группы «волки». На одной стороне леса чертят овраг, где находятся одна часть волков, вторая часть «волков» ходят перед ним, отвлекает сохатого с головы, издавая звуки, причем они не нападают на него (не салят), увертываясь от копыт и рогов, но не дают ему хода. «Лось» салит их, кого задел выходит из игры. По сигналу «охота» другие «волки» нападают сзади и с боков. Лось бежит домой, волки пытаются поймать его. Игра кончается, когда пойман Лось. Самый быстрый и ловкий волк поймавший Лося становится Лосем.

Правила игры: «Волки» нападающие сзади не могут заходить за «волков» которые отвлекают сохатого. Лось может укрываться у волков которые бегут впереди, в это время волки могут переговариваться звуками. Если Лось забежал в дом его ловить уже нельзя.

Воспитатель:

Самое важное, что именно вой создает общее гармоничное настроение в стае (все вместе дружно дети воют).

вой рык фыркает боевой клич

скулит скулят волчата скулит обидели скулят общаются

визжит пищит лает волчица

матерый рык защиты семейный хор перекличка