Сценарий развлечения «Цветочная полянка»

Сценарий развлечения «Цветочная полянка»

воспитатель Субботина Татьяна Юрьевна.

Описание: Развлечение предназначено для детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Оно может быть использовано как игровое развлечение для закрепления темы «Мир растений».

Цель: обогащать знания дошкольников о цветах через игровую деятельность.

Задачи: расширять представления о цветах; продолжать формировать умения видеть вокруг себя яркий мир цветов; совершенствовать навыки и желания детей принимать участие в игровых эстафетах, играх.

Материал:Лепестки цветов (ромашка, василёк), вырезанные из цветного картона, Д/и «Разрезные картинки» (Ромашка, одуванчик, мак, колокольчик, василёк), дыхательная игра «Сдуй пчелку», демонстрационный материал (цветы: ромашка, колокольчик, василёк, одуванчик, мак, подсолнух), тюльпаны, вазочки 2 шт., музыкальный колокольчик, колокольчики цветы, кольца, цветы (ромашка) 10 шт., кисточки, клей, бумага, вырезанные заготовки цветов (мак, подсолнух).

Ход развлечения:

1. Дети входят под музыку, встают в круг.

Упражнение «На лугу»

II. Воспитатель: Сколько есть цветов прекрасных,
Синих, желтых, белых, красных,
Сотни видов и расцветок,
Круглый год и в поле летом.
Всем нам дарят красоту
Веру в сказку и мечту.
Их названья нужно знать,
Чтоб легко их отличать.
Про цветы сейчас загадки,
Отвечайте без оглядки. 

Загадка: На меня всегда гадают,
Я имею белый цвет.
Найдёшь меня ты в поле,
Украшу твой букет (Ответ – Ромашка).

Ребёнок: «Ромашка»

На лугу у той дорожки,

Что бежит к нам прямо в дом,

Рос цветок на длинной ножке —

Белый с желтеньким глазком.

Я цветок сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь,

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: «Не тронь!»

Дыхательная игра «Сдуй пчелку с цветка»

Попросить детей сдуть насекомое, как будто это она улетела с цветочка.

III. Воспитатель: Загадка: Выросли звоночки в ряд

Жалко только, не звенят.

Синие бутончики, это ….. (Ответ – Колокольчики) 

Ребёнок: «Колокольчик»

Колокольчик голубой,

Поиграй – ка ты со мной,

Позвони мне в свой звоночек,

Скромный луговой цветочек.

Игра «Кто быстрее возьмётцветок». (В кольцах лежат колокольчики, на один меньше чем детей. Играет музыка дети бегают вокруг колец, музыка остановилась – берут колокольчики.)

IV. Воспитатель: Загадка: Мы несли грибы в корзине
И еще цветочек синий.
Этот синенький цветок
Назывался... (Ответ – Василёк)

Эстафеты:

«Собери цветы» (К серединке собрать лепестки чья команда быстрее соберёт ромашку и василёк.)

«Кто быстрее пробежит по цветочной дорожке?»(Пробежать змейкой не наступив на цветочки.)

«Соберём букет» (Собрать тюльпаны в букет.)

V.Воспитатель: Загадка: Я шариком пушистым

Белею в поле чистом,

А дунул ветерок —

Остался стебелёк. (Ответ –Одуванчик)

Д/и «Разрезные картинки» (цветы)

Воспитатель задаёт вопросы детям, на которые они должны ответить: «да-да-да» либо «нет-нет-нет»

-Любим мы цветы сажать?

- Будем с корнем вырывать?

- Мы цветы водой польём?

- Сорняки домой возьмём?

- Из цветов венки плетут?

- И в салат их все кладут?

- В букет цветы мы соберём?

- И пол букетом подметём?

VI.Воспитатель: Загадка: Длинный тонкий стебелек,

Сверху - алый огонек.

Не растенье, а маяк -

Это ярко-красный ... (Ответ – Мак)

Загадка: В огороде, на дорожке, под моим окошком

Расцвело сегодня солнце на высокой ножке. (Ответ - Подсолнух)

VII.Изобразительная деятельность. Аппликация (Воспитатель раздаёт детям вырезанные из цветной бумаги цветы (подсолнух или мак, по одному цветку), дети наклеивают.)

VIII.Воспитатель:Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?