Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Краткосрочный роект "Народы России"
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №100 общеразвивающего вида» г. Сыктывкар
Проект
В старшей группе
«Народы России».
Одним тайга по нраву, другим – степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд:
Один черкеску носит, другой надел халат.
Один – рыбак с рождения, другой – оленевод,
Один кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним милее осень, другим милей весна.
А Родина – Россия у нас у всех одна!
Авторы: Низовцева Т.Ю
Колодинова С.А
2022 г.
Названия проекта: «Народы России».
Вид проект: творческий, познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Актуальность проекта:
В современных условиях очевидна необходимость разработки и реализации новых подходов гражданского и патриотического воспитания. Важно донести до сознания воспитанников: образы, воспитывающие мужество, смелость, самоотверженность, героизм, а также уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, Родине, многонациональным народам России; мировоззрение педагогов, их личный пример, взгляды суждения, активная жизненная позиция – самые сильнодействующие факторы воспитания.
Цель проекта: формирование представлений о России, как о многонациональном государстве, но единой стране.
Задачи проекта:
- углублять и уточнять представления о Родине — России;
- формировать первоначальные представления о государстве, его символах (флаг, герб, гимн);
- закреплять и расширять представления о столице России – Москве;
- дать детям знания о многообразии народов проживающих на территории России;
- воспитывать любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувства патриотизма и гордости за Родину.
- способствовать формирование у детей интереса к народам России;
- познакомить детей с традиционными народными подвижными играми, фольклором, сказками.
Этапы проекта:
1.Подготовительный.
2.Основной.
3.Заключительный.
Предполагаемый результат:
- Освоение доступных знаний об истории родного края.
- Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.
- Проявление внимания и уважения к людям разной национальности.
Продукт предполагаемой деятельности:
Литература:
1.Маслова Л.Л. «Я И МИР» , конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.
2.Социальная сеть работников образования nsportal.ru
Деятельность участников проекта | ||
Педагоги | Дети | Родители |
Подготовительный этап | ||
Информационно-накопительный: - Сбор и анализ методической, научно-популярной, детской и художественной литературы для детей, иллюстрированный материал по тематике. - Обращение к специалистам. -подбор дидактических игр по теме проекта. -оформления папки-передвижки для родителей. | Вхождение в проблему. Возникновения у детей желания как можно больше узнать о народах живущих в России. | Просмотр и подбор материалов из интернета, подбор иллюстрации по теме проекта. Подготовка к чаепитию с национальными блюдами. |
Основной практический этап | ||
Организационно-практический - Чтение литературы: «Айога» - нанайская сказка, «Кукушка» - ненецкая сказка, «Как заяц Епу проучил», «Ош-Миш и 3 сестры» - коми народные сказки, «Заяц-хваста», «Шейдула - лентяй»- дагестанская сказка; -Чтение, обсуждение и заучивание пословиц и поговорок по данной тематики. - Проведение тематических занятий: «Символы государства», «Мы живем в России», «Города России», «Наш родной город», «Нас много на шаре земном». -Беседа «Моя Родина». - Рассматривание иллюстраций, фотографий по теме проекта, обсуждения интересных фактов. - Разучивание стихов о Родине, России. -Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Найди среди других», «Четвертый лишний». Музыкальная игра «Узнай Гимн России». -Продуктивная деятельность: Аппликация: «Укрась сарафан/рубаху коми орнаментом»; Лепка: «Дома народов Севера». - Подвижные игры: «Волки и овцы», «Маляр и краски», «Слепой медведь». | Дети рассматривают тематические картины, иллюстрированные журналы и книги разных народов. -Дидактические игры: «Белый – синий – красный»,«Собери картинку». -Составляют рассказы по картинкам. -Описывают национальные костюмы. -Раскрашивают национальные костюмы. -Рисование «Дружный хоровод». - Рассматривание иллюстраций, фотографий по теме проекта. - Подвижные игры: «Стой олень», «Жмурки». | Подбор информации о народах России. Приготовления национальных блюд. Чтения с детьми русской народной сказки «Зимовье зверей», «Яг-морт лесной человек» - коми народная сказка. Обсуждения с детьми пословиц о Родине, родной земле. |
Заключительный этап | ||
- Выставка продуктов детской деятельности. - Подбор пословиц, поговорок, загадок о Родине, России, крае; - Занятие «Моя Родина – Россия!»; - Подборка « Игры народов России»; - Подборка «Сказки народов России»; | - Спортивное развлечение «Игры народов России». -Чаепитие с национальными блюдами. | - Работы, сделанные семьями детей; |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.