Спортивное развлечение "Путешествие в страну безопасности"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №4 города Ржева Тверской области.

Конспект

непосредственно образовательной деятельности по физической культуре.

Спортивное развлечение

«Путешествие в страну безопасности»

Подготовительная группа.

Инструктор по физической культуре

Чепик Лариса Васильевна

МДОУ детский сад №4

Цель:формирование навыков безопасного поведения при ЧС.

Задачи:

-Закрепить знания детей по основам безопасности жизни.

-Углублять и ситематизировать знания детей при чрезвычайных ситуациях, находить практическое применение.

-Воспитывать ответственное поведение в социальной среде.

-Развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, выносливость, умение работать в команде.

Ход развлечения.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы поговорить о правилах безопасности. Предлагаю нам отправиться в путешествие по Стране Безопасности.

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,

В страну, где правила живут.

Звучит музыка, дети колонной идут по залу. Постороение в круг.

Ведущий:Чтобы нам было весело путешествовать и заодно хорошенько подготовиться к играм и эстафетам, которые обязательно будут на нашем пути, предлагаю станцевать веселый танец, оторый все знают и любят – «Буги-Вуги».

Дети танцуют. Танец «Буги-вуги».

В зал вбегает Почемучка (выглядит, как хулиган – грязный, в рваной одежде).

Почемучка (достает петарду): Эх, я вам сейчас такой салют забабахаю! Закачаетесь! Где спички? Вот как весело будет у нас! А то Вы что-то скучные какие-то…

Ведущий: Стойте! Спички не троньте! В них опасность и огонь! Вокруг тебя ребята! Какой ты пример подаешь дошколятам?

Почемучка: Почему нельзя разжигать огонь?

Ведущий: Потому что эти игры ради забавы могут привести к очень печальным последствиям, правда, ребята? Как вы считаете, игры с петардами и фейерверками безопасны?

Ответы детей.

Почемучка: А почему нельзя разводить костры? (ответы детей)

Ведущий: Вот вы к нам в гости зашли, беседуете с нами, а как вас звать мы не знаем!

(Почемучка подходит к детям и здоровается, затем берут двоих детей за руку и направляется к выходу)

Ведущий: Послушайте, уважаемый! Вы далеко отправились?

Почемучка: Да мы в магазинчик сгоняем за водичкой…

Ведущий: Дети, можно с незнакомыми людьми куда-либо ходить?

Ответы детей.

Ведущий :Вы помните сказку « Красную Шапочку»? Знакома ли была Красная Шапочка с Волком? Можно ли разговаривать с тем, кого не знаешь? Что может случиться?

Ответы детей.

Ведущий: Ребята будьте всегда осторожны с незнакомыми людьми, никогда не уходите с ними от дома. Если вы потерялись, не бойтесь, вас обязательно найдут. Осмотритесь по сторонам, рядом может оказаться человек в форме полицейкий он найдет ваших родителей. Если у вас телефон, то номер полиции 112 или102.

Почемучка:

Если с собою в гости позовут,
                       Или вам конфетку вкусную дадут,
                      Лучше отбегайте прочь от них скорей
                      И предупреждайте всех своих друзей…

Идет по кругу, пожимает руки детей и знакомится.

Почемучка:  Меня зовут Почемучка, приятно познакомиться, а вы знаете, почему меня так зовут? Ответы детей.

Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…

Ведущий: Подожди, подожди!  Мы очень рады тебя видеть,  хочешь с нами отправиться в страну безопасности?

Почемучка: Конечно, хочу. Я очень люблю разные путешествия, а еще я люблю стихи сочинять, но у меня не получается закончить предложения, вы мне не поможете? 

Ведущий: Конечно, мы поможем!

Игра «Закончи стихотворение»

Не пускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тёте,

Если мама на работе,

Ведь преступник, он хитёр,

Притворится, что… (монтёр)

Или даже скажет он,

Что пришёл к вам… (почтальон)

Он покажет вам пакет

А под мышкой …(пистолет).

Или он надел халат,

А под ним штук пять… (гранат)

А за ним спешит «старушка»,

У неё в авоське… (пушка).

В жизни всякое бывает

С тем, кто двери… (открывает).

Чтоб тебя не обокрали,

Не схватили, не украли,

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче… (дверь)!

Ведущий: Какие интересные стихи у тебя получаются. Вот только выглядишь ты очень странно: щеки грязные, одежда рваная… я даже подумала, что ты хулиган какой-то.

Почемучка: Да нет, я не хулиган, я очень хороший и маме помогаю, вот только не могу понять, почему у  меня не все получается.

Ведущий: Что ты делал, Почемучка, как маме помогал?

Почемучка: А я вам сейчас загадки загадаю:

Дом на ножках,

Посреди окошко.

Засветится окно –

Появится кино   (телевизор)

В брюхе жарко у меня

И в носу моём дыра,

Когда всё во мне кипит,

То из носа пар валит (Чайник)

Он сосёт и пыль, и сор,

Чистит кресла и ковёр.

В доме мусор соберёт,

И ни разу не чихнёт (Пылесос)

Соберу рубашки, майки,

И скажу ей: «Постирай-ка!

В барабане покрути,

Бельё чистым возврати» (Стиральная машина)

Я на кухне – главная!

Без меня, как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь!         (Плита)

В полотняной стороне,

По реке Простыне

Плывёт пароход то взад, то вперёд.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать!  (Утюг)

Ведущий: Так значит, ты помогал маме дома по хозяйству? Как можно назвать одним словом все эти предметы? 

Ответ детей (электроприборы).

Почемучка: Вот я и гладил, и стирал, а потом как дернул шнур из розетки, а там как вспыхнет что-то, а утюг на рубашке лежал и дырка получилась…

Ведущий: Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду, посмотрели телевизор, послушали магнитофон?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, выключить электроприбор!

Ведущий: Что может случиться, если потянуть за провод или засунуть в розетку пальчик или другой предмет?    (ударит током, может произойти пожар). Если все таки произошло возгорание, какую службу помощи мы вызовем?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, мы вызываем пожарных и телефон службы 101!

Почемучка: Я понял, значит нельзя оставлять приборы включенными, шнур дергать нельзя и ничего в розетку совать нельзя! Если пойдет дым –  то надо вызвать пожарных по номеру «101»!

Ведущий:  Вот сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер спасательной службы.

Игра-эстафета «Вызов пожарных»

Нужно срочно быстро вызвать пожарных. Для этого быстро добегайте мольберта, на листе бумаги находите правильный номер телефона пожарной службы 101 и обводите его маркером. Возвращаетесь в команду и передаете эстафету слеующему игроку.

Ведущий: Какие молодцы, как легко справились с заданием, можно с вами и в поход отправиться.

Почемучка: А что это такое – поход? 

Ответы детей.

Ведущий: Поход, Почемучка, это когда  дети и взрослые все вместе отправляются на долгую  прогулку.

Почемучка: Здорово! Я люблю гулять: по перилам на балконе, по подоконнику…

Ведущий: Что ты, Почемучка, ведь это опасно!

Почемучка: Опасно, а почему? 

Ответы-рассуждения детей.

Ведущий: Дети, кто приходит на помощь попавшим в беду? (спасатели)

Почемучка: Кто такие спасатели и почему их так называют? 

Ответы детей.

Эстафета «Спасатели»

Так как у нас игровая тренировка, то спасать мы будем наши любимые игрушки. Каждой команде нужно встать парами, у первой пары игроков импровизированные носилки и на них вы переносите по одной игрушке из одного обруча в другой.

Почемучка: Трудно быть спасателем, столько сил потратили, проголодались . У меня вот есть грибочки, по дороге к вам набрал в лесу. (достает корзину с грибами-муляжами). А давайте попробуем его на вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим?(облизывается)

Ведущий: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? 

Ответы детей.

Ведущий: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые красивые ягодки и грибы. Если вы почувствовали себя плохо, вам нездоровится, то какую службу мы призовем на помощь?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, скорая помощь. Номер телефона 103.

Ведущий: А давайте  лучше поиграем в  игру «Передай грибок». 

Вставайте все в круг. Под музыку вы передаете гриб - муляж по кругу, как только музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг и делают со мной зарядку (присесть 3 раза, подпрыгнуть на одной ноге 5 раз и т. д.) (Фонограмма)

Ведущий: Почемучка, ты запомнил правила безопасного поведения? Предлагаю составить схему из номеров, которую ты и ребята запомните. Основной номер службы спасений 112, по нему можно обратиться за любой помощью. И есть есще у каждой службы свой номер это 101-пожарная служба, 102 – полиция, 103 – скорая помощь.

Дети совместно с ведущим составляют и записывают номера на большом листе.

Ведущий: Почемучка, что ты запомнил для себя после нашего путешествия?

Почемучка: Вот, например, нельзя оставлять приборы включенными, разговаривать с незнакомцами…(ответы детей в помощь герою).

Ведущий: Я верю, ты и ребята, будете соблюдать правила безопасности. Наше путешествие было очень полезным. Возращайся домой, слушайся родителей и до новых встреч!

Почемучка: До свидания, ребята!

Почемучка уходит и ребята возвращаются в группу.